简介:“功课做完了吗?”这几乎是每位家长下班回家见到孩子后的第一句话。它凝聚着父母们的许多期望,又往往包含着不少焦虑。
简介:班主任在学校工作中是一个重要的角色,班主任工作与学校教学质量提升、学生全面发展等有着十分密切的联系。如何提升班主任的专业素质是教育实践中一个重要问题。班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级不仅需要班主任做大量深入细致的工作、
简介:浙江省湖州交通学校创建于1996年,是一所由湖州市交通局主办、湖州市教育局指导、以交通类专业为主的全日制中等职业学校。2014年,学校获浙江省人民政府批准正式筹建“湖州交通技师学院”。学校先后获得浙江省文明单位、省职教先进集体、省教科研先进单位、省一级重点中等职业学校、省中职改革发展示范学校等荣誉称号。
简介:心理健康教育作为必修公共课走入课堂已有好几个年头,教育部门也时常组织心理教师参加活动设计的比赛,然而对如何检验学生的学习情况却鲜有人研究。文化课以布置课后作业来检验学生对所学知识是否掌握,那么心理健康教育课如何布置作业呢?
简介:法国作家拉封丹有一则寓言,说的是北风和南风比试,看谁能使一个人身上的大衣脱掉。北风马上施展威力,行人为抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人只觉身上暖和,继而解开纽扣,脱掉大衣。
简介:心理学素养对于中小学教育具有革命意义。本文以“心育助力德育”为指导思想,将“心理学素养”理念引入中小学班主任角色,重点阐述了中小学班主任心理学素养实训的创新性、目标、维度及共主要内容,旨在通过专业的心理实训提升心理学素养,并以此缓解班主任的工作压力与职业倦怠,提高整体绩效与个体的价值感、成就感和幸福感。
如何能让孩子有兴趣做作业
浅析班主任的情感素养
聚焦核心素养,提升心育水平
心理健康教育课作业布置与批改方式的探索与实践
优化教育语言,让挨批者在笑中脸红
中小学班主任心理学素养的实训与提升