简介：@罗志松：奥巴马老婆去买花，花店老板说：“你真幸运，嫁给了一位总统!”她微微一笑，说：“我嫁给你，你也是总统!”靠父母，你最多是公主!靠老公，你最多是王妃!靠自己，你就是女王!

简介：重庆合川川剧团原美工龚思全先生，从小喜欢画香烟画片，曾在合川电影院画电影广告画。在合川川剧团当美工后，长年扎在舞台后面画川剧人物速写，练得一手绝活，成为川剧人物画大家。他用大半生搜集整理川剧人物脸谱，完成了“十一五”国家重点图书出版规划项目《中国戏曲脸谱·川剧脸谱》（以下称《川剧脸谱》）。2001年，重庆市文学艺术界联合会、重庆市民间文艺家协会联合授予他“重庆市优秀民间艺术家”称号；2006年12月，重庆民间文艺家协会特别授予他“重庆市民间文艺大师”称号。

简介：“社会分工”理论是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中所阐述的重要内容,其实质是实现人的解放与自由发展.同时,实现人的全面自由发展也是社会主义中国“以人为本”思想的基本要求.因此,研究马克思、恩格斯“社会分工”理论,对建设“以人为本”的社会主义和谐社会具有重要的指导意义.

简介：读书是建造一个完全属于自己心灵世界的过程。一个人读书越多,就越不会被外在的环境所困扰。大学毕业后,我留校担任教师,在行政管理和教学科研工作之间不断地转换角色,从此,阅读便成为我生活中的一部分。阅读是以兴趣为前提的,兴趣通常与所从事的职业相关。正是职业所需,我的阅读分为两类：一类是提升个人素养方面，我以为必须广泛涉猎文史哲的书籍。哲学的书是必须阅读的。哲学从某种意义上说，就是与智者对话，讨论自然界、人类社会和人类思维存在的根由，寻找认识世界的起点与方法论。

简介：党的十八大报告指出，“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、

简介：阅读为“主义的结合”青年毛泽东从湖南一师毕业后，职业理想有两个：教师和记者。1921年1月初，他在新民学会的新年大会上明确表示：“我可愿做的工作，一教书，一新闻记者，将来多半要赖这两项工作的月薪来生活。”这年秋天，在参加中共一大后，他补填《少年中国学会会员终生志业调查表》：在“终身欲研究之学术”栏中，郑重填写“教育学”：在“终身欲从事之事业”栏中，填写的是“教育事业”：在“将来终身维持生活之方法”栏中，填写的依然是“‘教育事业之月薪酬报’及‘文字稿费＇”。

简介：社会主义核心价值观,是从价值观上对社会主义制度的必然性、目的性、合理性、正义性所做的根本的理论概括和论证。《共产党宣言》中关于“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的论述,深刻揭示了社会主义制度的根本价值和最高目标,并从价值观上论述了社会主义社会代替资本主义社会的历史必然性和正义性、合理性。人的自由全面发展的价值目标,必然要求把以人为本作为社会主义核心价值体系的根本价值指向。坚持这一根本价值指向,才能够不断坚持和发展中国特色社会主义,从而彰显社会主义制度的优越性和先进性。

简介：闲适化管理具有浓烈的人性化特质,真正体现了以人为本的管理理念,能够改善生产者的工作状态,有助于形成和谐的工作氛围。

简介：＂学习我们的历史遗产,用马克思主义的方法给以批判的总结,是我们学习的另一任务。我们这个民族有数千年的历史,有它的特点,有它的许多珍品。对于这些,我们还是小学生。今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。

简介：发展主义对改革开放以来的中国社会转型产生了巨大影响,但是由于存在着理论与实践的二元悖反,发展主义也带来了社会转型各领域的失衡。在这种形势下,贯彻以人为本的发展理念,实现全面、协调、可持续的发展,寻求人与自然的和谐,以建设社会主义和谐社会来推进当前中国的社会转型。

简介：中国社会当前正处于迅速转型时期,随着现代化进程的加快,中国社会转型路径正在经历着由发展主义到以人为本的转变.发展主义对改革开放以来中国的社会转型发生了巨大的影响,但是由于存在着理论与实践的二元悖反,发展主义也带来了社会转型各领域的失衡,在这种形势下,需要以人为本的发展理念,实现全面、协调、可持续的发展,寻求人与自然的和谐,以建设社会主义和谐社会的视野来推进当前中国的社会转型.

简介：当前,新疆警察学院面临难得的发展机遇和办学优势:实现维护新疆社会稳定和长治久安的宏伟目标为学院发展提供了战略机遇、学院光荣的历史传承和丰厚的政法文化底蕴为学院发展奠定了坚实基础、严峻的反分裂斗争形势对专门人才的需求为学院的发展提出迫切要求,新疆警察学院独特的区位优势为自身发展提供了空间。但学院在发展中仍存在师资队伍职称结构不合理、教师学历偏低、部分教师教学水平不高、科研氛围不浓、引进人才力度较弱等问题。应将培养与引进相结合、引导与考核相结合,强化师资队伍建设、密切联系公安实践、深入推进教学科研工作,完成新疆警察学院从"教学型"向"教学研究型"的转变。

简介：虽然右眼失明,左眼戴着度数高达1600度的近视镜,可他凭着顽强的毅力和斗志,坚持上路作业几十年,成为当代养路工人的时代楷模;他获得的荣誉称号已经很多很多：＂抚顺市优秀养路工＂＂抚顺市劳动模范＂＂辽宁省劳动模范＂＂最美辽宁工人＂＂全国百名模范养路工＂……他至今仍然工作在车来车往的马路上。这位共产党员的名字叫孙本学,是清原满族自治县公路管理段土口子养护公司的一名普通养路工。

简介：阅读推广活动是一般高等院校图书馆宣传自身资源和服务的最佳方式,图书馆要抓住全民阅读时代的机遇,根据读者特点,积极开展适合的阅读推广活动,实现自身职能,促进师生阅读水平和信息素质的提高。

简介：调查研究基于微博的高校图书馆阅读推广内容,有利于把握微博应用现状,推动微博在高校阅读推广中的应用.本文以新浪微博为平台,以10家高校图书馆微博的阅读推广活动为样本,总结基于微博的阅读推广经验,分析其存在的问题,并提出要在精心设计宣传栏目、充分利用微博功能、联合开展阅读推广活动和开展互动性阅读推广活动等方面解决这些问题.

简介：社会公正与以人为本是中国特色社会主义两个不同向度的价值取向。社会公正是中国特色社会主义基本的价值取向和制度属性，没有公平正义就没有社会主义。以人为本是中国特色社会主义最为核心的价值理念，是评判中国特色社会主义发展兴衰成败的根本准则。以人为本内在要求实现社会公正，只有公正的社会才能为满足人的基本需要，实现人的自由而全面发展提供保障。社会公正的根本价值取向在于以人为本，尊重人的历史主体地位，调节人们之间的利益关系．促进人与社会不断发展进步。二者相互规定、相互制约，共同统一于中国特色社会主义伟大实践之中。

简介：对计划经济的批评经历了从代数学到认识论的过程。早期批评主要集中在计划经济计算的可能性上面,米塞斯等人认为,在废除价格信号的引导作用后,计划机关无法完成复杂的经济计算。哈耶克等人则从认识论上论证了计划经济的不可能性,在他们看来,知识的抽象性和默会性使得计划机关无从掌握经济运行的全部信息,因而计划经济从认识论上来说是不可行的。在他们看来,计划经济是一种思想谬误,它是人类对自身理性信心过度膨胀的产物。

简介：大学生创新实践能力是社会发展的需求，是高等教育的重要任务。文章以理工专业学生为例，首先分析了高校理工专业教育中不利于创新实践型人才培养的现象；然后阐述了数学建模在大学生创新实践性的培养上的意义，即它可以建立对数学学习的兴趣，建立学生自主学习的思想，提升学生的创新能力，建立学生团队合作意识以及提升学生的辅助设备使用能力；最后从课程设置、实践活动教学方式、团队建设以及学分制度五个方面探索了解决的途径。