简介：注重学习是我们党的一个好传统.通过系统的学习和研究,我们党的马克思主义水平和领导中国革命的能力就会大大提高.领导干部只有努力学习,才能圆满完成党和人民交给的任务.

简介：我省县(市)区"三讲"集中教育已全面铺开,各级党委要以事关改革、发展、稳定和把握经济建设为中心的大局,作为重要任务来抓好这次三讲教育。"三讲"首先是"讲学习"。"讲学习"是基础,是前提,是摆在第一位的任务,与经济建设密切相关,正如江泽民同志所指出的:"只有把学习搞好了,掌握的理论知识和科学文化知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才能讲得起来,正气才能树立和发扬起来。"讲学习,是我们党的鲜明特征和

简介：讲学习是'三讲'的首要内容,也是领导干部提高思想政治素质和领导水平的重要途径。讲学习关健要有正确的认识、端正的态度、科学的方法、过硬的措施。只有认识提高了,态度端正了,讲学习才能成为我们的自觉行动;只有方法对头了,讲学习才能增强效果;只有措施过硬了,才能最终形成崇尚学习刻苦钻研的良好风气,才能使讲学习坚持经常。一、提高认识,把讲学习作为提高自身修养和素质的内在要求讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族自古以来就以重视学习、讲究学问之道而著称于世。重视学习,加强自我改造,也是我们党克敌制

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简介：“三讲”之间的关系是紧密联系,相互统一的。但“讲学习”是前提,是基础,是关键。开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,首先必须注重“讲学习”。因此,江泽民总书记在省部级主要领导金融研究班结业式上殷切希望各级干部和全党同志要学习、学习、再学

简介：<正>党中央决定在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,这是一项十分重要的举措。在人类即将进入21世纪的重要历史时刻,中国共产党作为无产阶级政党,作为领导一个最大的发

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简介：认真领会江泽民关于﹃讲学习﹄的思想和要求魏训洲近年来，江泽民同志在许多讲话中，反复要求全党同志要“学习、学习，再学习”，并指出：“在我们党几十年积累的丰富经验中，最重要的一条，就是坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚定不移地走自己的路，根据...

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简介：近几年来，江泽民同志反复强调：全党要重视学习，加强学习，不断提高马克思主义理论修养和知识水平；要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，努力创造一种普遍的、浓厚的学习风气。认真学习江泽民同志关于讲学习的一系列论述，在全党开展深入持久的学习活动，对于提高干部队伍素质，高举邓小平理论伟大旗帜，保证改革开放和现代化建设健康发展，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、在全党创造一种讲学习的浓厚风气，是加强党的建设的迫切需要江泽民同志指出：“全党同志要努力学习，各级领导干部更要带头努力学习。”江泽民之所以强调讲学习并在全党创造一种讲学习的风气，因为它事关党

简介：理论联系实际是我党在长期斗争中形成的三大优良作风之一,也是我党思想路线的重要内容。理论联系实际就是把马克思主义的基本原理同具体实践结合起来,运用正确的理论去分析和解决各种实际问题。理论产生于实际,又必须回到实际中去。即便是正确

简介：江总书记在多次讲话中特别强调,不仅党的高级干部要加强学习,各级干部和全党同志也要加强学习,并且通过广大党员、干部以身作则的实际行动,努力把勤奋好学的风气推广到全社会.在世纪之交,总书记为何一而再、再而三地要求我们加强学习呢?笔者的理解是:

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简介：教师的专业发展和学生自主学习的推动，是许多教育工作者重点关注的课题。2012年6月9日香港资深教育工作者黄美美博士经广州市青年对外文化交流中心邀请到白云区学校讲学，她将山东杜郎口和山东潍坊以及广州思源学校关于学生自主学习和国际上自主学习的做法以及目前香港的经验做了详细的点评。她说：教育的最大奥秘就在于如何去启动学生发展的内动力。教育是激励，是唤醒，是鼓舞，是通过一切有效的形式与方法调动学生发展的内在积极性。在教育教学过程中。教师的任务和职责不是教学生如何去活动，而是启动学生自主活动的内动力，为学生的自主活动提供动力源。讲学非常精彩，现场掌声雷动。

简介：丰泽区在1999年底集中进行的"三讲"教育告一段落后,如何解决"三讲"教育期间查找出来的领导干部理论学习不系统、不深入等问题,落实"三讲"教育整改措施,把理论学习深入持久、富有成效地开展下去,是丰泽区委领导班子优先考虑的重大课题。区委本着立说立行,取信于民的精神,认真总结了1997年8月建区以来区委学习中心组的理论学习经验,在继续坚持原有学习制度的基础上,又采取了一系列有效的措施,取得了较好的学习效果。一、创新学习制度坚持并不断完善有效的学习制度,是使学习正常开展并进一步深入的重要保障。没有必要的制度,理论学习不仅难以展开,而且难以坚持,难以收到实效。丰泽建区以后,认真按照省委宣传部、省委组织部联合下发的《进一步健全党委学习中心组学习制度的通知》要求,结合本区实际,建立了集中学习辅导制度、自学制度、研讨制度、学习考勤制度、述学、

简介：为什么要用整风精神开展“三讲”教育在我党历史上，１９４２年的整风运动，可以说是按照马克思主义思想原则整顿党的作风的成功范例。现在，中央提出要以整风的精神开展“三讲”教育，就是要借鉴以往的成功经验，在党内开展一次深入的马克思主义的教育运动，并按照马克思...

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