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简介：马一浮初隐于孤山，读文澜阁《四库全书》。抗战军兴，竺藕舫出长浙大，崇其德业，三晋谒之，(其事详见《竺可桢日记》)，马老感焉。浙大西迁，诣江西泰和讲学。其学出入二氏，返之六经。首论治国学先须辨明四点。“一、此学不是零碎的知识”，“应知道本一贯”；“二、此学不是陈旧呆板的物事”，“应知妙用无方”；“三、此学不是勉强安排出来的道理”，“应知法象本然”；

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简介：<正>去年8月底,根据美国丹佛大学国际关系研究生院同北京大学国际关系学院的交流协议,我赴该院讲学,历时10个月。在此过程中,我接触了许多美国教授和学生,见闻感受良多,下面略谈一二。丹大和国际关系研究生院一瞥今年6月,西方8国首脑云集美国丹佛,使世界第一次把目光投向美国这个西部重镇。这之前,外国人很少知道丹佛,同纽约、

简介：笔者应邀灌县文庙讲学,得以在文庙街小住,与当地人士讲古论今。此景此情,令笔者燃起探寻之心,希冀对有关都江堰、青城山及水文化、民族古道等议题继续研究,使得国学与多民族研究两相呼应。一成都灌县已改名叫都江堰市。当地文庙始建久远也历经兴废,最近一次修复说来还与2008年汶川地震相关。震前的文庙被用作县中学,因地震使建在庙址内的学校房屋及文庙古建筑多处毁坏,

简介：王泽林,这位河南虞城县小侯乡大王庄村农民,近几年,靠科学技术“发”起来了。他在自己的责任田里,以一年六种六收的奇迹,写下了一项“全县之最”。他先后荣获“县劳动模范”、“商丘地区试验区建设英雄”、“河南省优秀共产党员”等光荣称号。他个人投资二万七千元建的全乡第一所村农民技术学校。不仅吸引了本村、本乡的群众,连外乡、外县的人看着也眼馋。王泽林还担任着乡农委副主任,在乡政府吃顿饭也是常事。这个机会,叫炊事员魏传才抓住了。“老王,我那玉米刚出天缨,生虫了,咋办?”王泽林说:“机不可失,这个阶段正是治蚜虫的最佳时期,一遍氧化乐果,保你药到虫除。”几天后,魏传才笑了:“照你说的,虫没

简介：在山东曲阜孔庙大成殿前甬道正中。《庄子·渔父》云：“孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔子弦歌。”宋代以前，此处是大成殿基址，宋仁宗天圣二年（1024），大成殿北移重建，即于原址筑坛植杏树，以纪念孔子杏坛讲学。金代大学士党怀英篆书“杏坛”石碑立其上。

简介：1980年的夏天，我接受邀请去台北参加“国家建设会议”。凭心而论，在开此会时，我心中的兴奋是来自即将去大陆的访问。这年的春天，克莱因博士邀请了我去参加他在北京开办的讲习班。这个讲习班是以计量经济学为主，共有七位教授参加，三个美国人，四个华裔美国人。除我以外都是著名的经济学家，包括了斯坦福大学的安德森及刘遵义，普林斯顿大学的邹至庄，南加大的萧政，宾州大学的安藤及克莱因。七人轮流接力，两人一组，每组教学两周，一共七周。邹至庄和刘遵义两位教授是第一组，先去大陆讲学后，也受邀请来台湾参加“国建会”。

简介：应国家技术监督局邀请,德国联邦经济部技术法规办公室主任伯尔克豪斯先生(HerrDr.Berghaus)于11月3日在京就欧洲技术法规、认证和标准化工作向中国同行作了介绍。他介绍的主要内容有:欧洲技术领域里法规的

简介：12月3—15日，由中国海外交流协会和福建省海外交流协会主办，马来西亚沙巴亚庇中华工商总会承办、沙巴华幼董事会联合会和沙巴华幼园长活动委员会协办的华文幼儿教师培训活动在亚庇里士卡中华学校举办。

简介：听说读写是英语学习的四项基本技能之一，尽管如此，教师也不可以眉毛胡子一把抓，因有时越是想面面俱到越可能适得其反。教师最应该注意的是：培养学生记忆英语词汇和句子的习惯和能力，提高学生的知识储备，教会学生自学即自我管理，培养学生自我表达讲解习题的能力，还有从教师和同学们那里获得帮助的能力。一个暑假的编写，两个月的使用，三四次的增减，五六回的思索，七八遍的审视，九次十次的反思，我认为初一讲学稿的编写应注意以下几个方面。

简介：摘要讲学稿的使用因各地学情的差异会体现不同的特点，在实际教学中怎样才能提高讲学稿的使用效率，做到有效使用资源，是我们一线教师实实在在经历并且思考的要务之一。我主要从学生预习、教师备课、教师上课三个方面进行阐述，把精力放在课前准备和课中实施两个方面。

简介：陈丹青的讲座在新新饭店多功能厅举行.第一天讲座的论题是美术展览与美术家的关系.关于美术展览,他讲的范围很广也很杂,常常随意而发、借题发挥,而又万变不离其宗.中心思想是我们对于美术展览的态度.他认为策划美术展览要有前瞻性、导向性和连贯性.

简介：由上海至布鲁塞尔杨多良副省长很了解我：“张脉贤出国总是宣传黄山”，作为特例，很快批准了我出国讲学。经过十天准备就出发了。

简介：注重学习是我们党的一个好传统.通过系统的学习和研究,我们党的马克思主义水平和领导中国革命的能力就会大大提高.领导干部只有努力学习,才能圆满完成党和人民交给的任务.

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简介：1943年1-2月,燕树棠、曾昭抡、潘光旦、蔡维藩、罗常培、张印堂、陶云逵、费孝通、张文渊、孙福熙等西南联大的十教授赴大理为国民政府重庆军委会驻滇干训团大理分团讲学。这既是对抗战救国思想的有效传播普及,也是西南联大直接参与的抗战军事行为。在为期半月的讲学和座谈中,诸教授发挥各自学术专长分别讲解了第二次世界大战国际局势、反法西斯战场概况、中国抗战形势、中外关系、中西文化、高校工矿内迁、大后方经济建设、抗战军事、抗战文艺、边疆民族、边地教育、妇女家庭、战后中国建设等许多问题。所讲议题广泛,分析中肯,深入浅出,起到了启发民智、振奋精神、鼓舞士气的作用,为中国远征军反攻滇西、收复国土做出了独特贡献。西南联大教授滇西讲学反映了西南联大对中国抗战的重要价值及社会影响。

简介：应国家语言文字工作委员会邀请，词汇语法(Lexicon—Grammar)创始人、法国巴黎第七大学计算语言学研究所(LADL)所长莫里士·格罗斯(MauriceGross)教授以及法国国家科技局(NRS)工程师克里蒂安·勒克尔(ChristianLeclere)于九月五日至九月七日在北京就词汇语法的理沦与应用作了四场学术报告。

简介：1964:汤炳正题跋忆往1964年3月10日,汤炳正(1910-1998)教授在成都东郊狮子山的居所中,十分郑重也异常激动地在一册刚从旧书摊上购得的线装书上题写一段跋文。文曰:所刊盖丁巳、戊午间(一九一七-一九一八)先师蜀中讲学之纪录也。时先师任护法军政府秘书长之职,奔走滇、蜀为护法军争外援,蜀中学林竞邀先师讲学,此即其中之一。刊印时间为“庚申仲春”,上距先师讲学甫一年。