简介：采用间隔多次微量取样玻璃体液的方法,研究人死后眼玻璃体液离子浓度变化与死亡时间的关系。方法上选择死亡时间明确的尸体,于死后间隔固定的时间双眼交替微量提取玻璃体液,采用全自动生化分析仪检测采集样本中[K^＋]、[Na^＋]、[Cl^-]、[Ca^2＋]、[P^2＋]、[Mg^2＋]的浓度,对检测数据进行统计学分析的结果为：人死后眼玻璃体液中[K^＋]浓度随时间延长而升高,浓度变化与时间呈正相关系;[Na^＋]、[Cl^-]、[Ca^2＋]、[P^2＋]、[Mg^2＋]的浓度与PMI的变化关系不明显。人死后玻璃体液中[K^＋]的变化与时间呈强相关性,这个结论可用于人死后死亡时间的研究和推测。

简介：我国犯罪学教学改革的基本定位在于“卓越法律人才”大政指引、学科建设与教学经验总结、国外教学理念与方法借鉴、本土职业化需求四个维度上。在此基础上，内容改革为：改善犯罪学本体知识、凸显犯罪科学理论、建构刑事司法内容、开创科学方法、推进类型“犯罪史”形成；方法创新为：“技艺”知识法、“活动法”教学法、“诊所”教学法。

简介：为纪念中国农工民主党建党85周年，农工党吉林省委会开展了“学精神、学党章、学党史”知识竞赛系列活动。从竞赛的策划到举办，从广泛的动员到选手的选拔，从组织各类培训到选手的自我学习，都吸引了大量党员的关注和参与。而每一位参与者无疑都经历了一次思想的磨砺与升华。我深切地感到，竞赛虽有胜负，学习未有终点。

简介：在教学观摩中发现，不少课堂仍流于对教学形式的追求，使课堂陷入“表面化”学习，有效探究、真学课堂渐行渐远。开展有效探究，创设真学课堂是当前提高课堂教学实效的迫切要求。本文结合“市场配置资源”课例，分析了真实、有效探究的具体操作策略，即精选有效生活素材以创设真实情景、预设有效问题链以引领真正探究、建立有效的小组合作规程以保障真实互动，促使政治课堂抱朴归真、低耗高效。

简介：赛前、赛中、赛后都是课堂“3、2、1、开始!嘀……”“4号抢答成功，2号犯规。”听到自己没有抢到答题权，还倒扣了10分，我的后脊梁立刻就紧绷了起来，真是一步天堂、一步地狱啊!就在一分钟前的抢答阶段我还是以190分位居第一。

简介：准确把握保卫学的概念和研究方向,对于促进该学科的研究起着决定性的作用。对保卫学概念的理解,不能忽略保卫学立足人类安全需求这一价值属性和保卫工作内在的规定性。从一个侧面可以说,保卫学是对保卫原理、规律和保卫工作对策的探究,是实现人类安全需求的方法和手段,是理论化、抽象化了的保卫工作。保卫工作则是具体的保卫方法、策略的体现,是理论的现实化。明晰保卫学概念和保卫学把人类安全需要、侵害因素、安全防范系统为其研究对象,对于保卫学学科建设具有重要意义。

简介：老伴儿是个直性子，急脾气，而且不苟言笑，家人称她“一本正”。褒义里含着几分无奈。老伴儿曾为之苦恼过，她说天生的，改不了啦!老伴儿喜欢阅读，退休后把阅读当成“主业”。在读到《我能让你笑：幽默是个技术活》这本书时，她眼前一亮，受到启发.

简介：网恋1990年出生的李华是河南南阳人，家中的独生子，父亲是当地受人尊敬的教师、学校校长。2008年，李华以当地高考状元身份考入上海某大学，成为父母和整个家族的骄傲。在校期间，身体强健、热情活跃的李华，还参加了“2012上海马拉松”长跑赛。

简介：初入职场时，我遇到的人与事都不如人意。所以我消极怠工，不断抱怨。这种抱怨让我成为了公司里最不受欢迎的人，几乎每一位同事都对我敬而远之．上司也对我非常不满。一个周末的下午，我在一家咖啡馆遇见了我的女上司，她忽然笑着走过来，做出要跟我聊一聊的姿态。这让我十分不安，因为在公司里，这位上司一直以冷面人的形象示人，对工作的要求也十分严格。所以我想她一定是来批判我的。可是没想到她叫来服务员，轻声为自己点了一杯咖啡，然后问了我一个奇怪的问题：“听说你喜欢读《红楼梦》，不知道是不是真的？”

简介：10月9日至11日，由中国人类学民族学研究会主办、贵州民族大学承办的“中国人类学民族学研究会2015年年会”在贵州民族大学举行。本次年会的主题为“‘一带一路’与民族文化的交融与发展”。

简介：影视人类学是人类学中的分支学科,但在很长时期内,由于技术条件和理论研究的局限,众多人类学者都更重视文字书写而忽视了影像在人类学中的特殊意义,仅将人类学影像视为记录、保存文化的工具,缺乏深入的研究。随着影像器材的大众化和各种新传媒工具的出现,视觉影像在人类社会生活中的影响日益广泛而深刻,以影像记录为基础和研究对象的影视人类学在发挥基本功能的同时,如果更加积极地与视觉、感觉、认知人类学等其他研究领域有机结合,将会对影视人类学的研究深入乃至人类学学科的发展作出更积极的贡献。

简介：汉水地处长江、黄河之间,属巴蜀、荆楚、秦陇和中原文化的交汇区,融通南北,沟通东西,自然生态独特丰富,文化底蕴深厚多元。襄阳地处汉水中游,是汉水流域重要的节点地区。从考古学视角看,依托汉水发展起来的襄阳文化源远流长,内涵丰富,特色鲜明,可谓文脉悠长,文华灿烂。

简介：我国女性学研究起步于上世纪80年代中期,是在传统学科女性研究不断深入的基础上成长起来的。伴随着女性学知识与理论系统的不断完善,女性学研究的方法和方法论不断推进,初步呈现出以唯物史观为指导和以社会性别理论为指导的两种探索模式,并逐渐形成了有中国特色的发展路径。

简介：1610年后,在华耶稣会会长龙华民在耶稣会内部掀起了著名的＂礼仪之争＂,它的一个核心问题,即是Deus的中文翻译。拉丁文Deus有两种译法：意译和音译。龙华民和其他一些传教士支持音译,而金尼阁则支持意译。本文通过对金尼阁的《1610年中国年报》、《1616年给耶稣会总长的报告书》和《西儒耳目资》三份历史文献的分析,从语言学的角度,来探讨金尼阁与＂礼仪之争＂的关系,特别是他对于Deus之翻译问题的看法,以及原因。本文并不赞同将＂礼仪之争＂简单地归之于欧洲传教士如何理解和对待中国文化的问题,它更是欧洲传教士如何对待欧洲文明与世界其他文明之间关系的问题。

简介：旅游人类学的＂单向度＂研究取向,主要表现为研究地域和范围选择、游客流向以及文化影响三个方面的研究预设,这就导致了其只注重研究了旅游人类学中＂目的地、游客、旅游中介系统、客源地＂＂四大块＂任务之中的＂目的地、游客＂。但旅游客源地与旅游目的地之间的文化影响与被影响并非仅仅是＂单向度＂的。目前,旅游人类学既有研究取向已不足以涵括全球旅游新格局,尤其是中国旅游大发展及其系列新课题。应在改变＂单向度＂研究取向的基础上,建设有中国特色的旅游人类学。

简介：现代恐怖组织通过多渠道的宣传手段，向全球散布恐怖信息、招募组织成员、募集恐怖资金、发动心理宣传战，因此，研究并探讨恐怖组织的宣传特点，将对反恐工作发挥重要的作用。从传播学视角，以5W传播模式为分析框架，从宣传渠道、宣传内容、宣传主客体来深度分析恐怖组织宣传特点和话语特征。在宣传渠道上，恐怖宣传随着媒介变革经历了转向，包括在宣传模式、媒介和形式上的传播转向；在宣传内容上，恐怖组织推崇宗教极端化中的政治叙事，其中包括强调军事行动合法性、塑造受压迫者形象、构建国际事件话语权和进行技能培训；在宣传主体上，包括恐怖组织领袖、媒体和恐怖活动支持者，在宣传客体上，包括穆斯林、圣战者和恐怖活动反对者。通过分析研究表明，在各国的反恐战略中，应高度重视传播在反恐斗争中的重要地位，从传播的视角，制定并实施应对“恐怖战略传播”的“反恐战略传播”策略。

简介：为纪念农工党建党85周年，推动坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动向纵深发展，农工党江苏省委会认真贯彻落实农工党中央开展“学精神、学党章、学党史”知识竞赛系列活动部署，认真谋划，积极筹备，各级组织掀起“学精神、学党章、学党史”的新热潮。在农工党中央下发开展2015“三学”知识竞赛系列活动的通知后，省委会及时制定了2015年“学精神、学党章、学党史”《现场答题竞赛活动方案》和《问卷知识答题活动方案》，并及时下发，要求全体市级组织及省直工委等充分认识竞赛活动的重要意义，积极开展赛前动员，确保选出高素质、高水平的参赛队员，确保竞赛活动有序开展。

简介：利用传统学术资源,与西学知识进行“比附”,论证“中西相通”或“西学中源”,是明末清初以来中国思想界认识西学的重要途径。以先秦诸子为核心的“子学”从一开始便充当了“申西比附”的依据和资料来源。士人通过“以子证西”,一方面认识了部分西学知识,维护了对“中学”的自信和坚守,但另一方面也因此阻碍了对西学的学习和利用。

简介：传统产业正在经历快速转型,亟待职业院校打造跨专业学习共同体,培养学生多元竞争力,缩短学用落差。文中剖析了目前跨专业学习存在的问题,分析了台湾学程制的优势,提出基于现行学分制、契合产业需求、跨院系开发学分学程、打造跨专业学习共同体的方案。

简介：在中国,两种城市化现象凸显出＂地势＂与城市化中的政治关系问题,对这一问题的强调,可延伸至地势学与人类学中＂本体论转向＂关系之探讨,并从＂非认识论相对主义＂的视角来理解地势学。以与地势相关的＂地势政治学＂,尤其是＂势力＂概念为基础,引入＂栖居＂和＂彻底解释＂,可作为理解地势学的方法论路径。由此,当地势学成为有本体意义的概念时,人类学民族志不再仅是一种＂方法＂或工具,而是一种集实践、理论和写作表达为一体的综合知识。