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  • 简介:担保是解决中小企业融资难问题的途径之一。而担保业务品种单一,缺乏创新是目前担保行业的主要问题之一。要想解决这个问题,首先要为担保业务的创新提供环境支持。而为担保业务创新提供一个良好的环境,可以从担保行业内部和外部环境两方面入手。

  • 标签: 担保 业务创新 环境
  • 简介:公安业务优化教学的实施,应当做到:一、教学思想创新化;二、教学目标明确化;三、教学语言艺术化;四、教学方法科学化;五、教学手段现代化.

  • 标签: 公安业务教学 教学优化 创新
  • 简介:日前,哈尔滨市一位退休的老护士在北京被一位用户聘为高级保姆,负责照顾家中两位年迈的老人,年薪3万元。据了解,宋女士曾是哈尔滨市一家公立医院的老护士,退休后,她去北京的亲属家小住。得知北京一家公寓的女主人想找个保姆,照顾家里的两位老人并打理家务,前提条件是要懂得医疗护理知识,宋女士便去应聘,结果被一眼相中,

  • 标签: 哈尔滨市 退休后 保姆 护士 公立医院 医疗护理
  • 简介:患病女子因病不能怀孕,一次感冒后却“怀孕”了,进而引发了一起盗窃婴儿案件。2015年2月6日,江西省赣州市章贡区人民法院判决被告人陈春犯拐骗儿童罪,判处有期徒刑一年四个月。

  • 标签: 医院 护士 拐骗儿童罪 法院判决 有期徒刑 被告人
  • 简介:业务过失是行为人实施基于社会生活的需要而反复继续的专业化而危险的行为时违反注意义务,造成社会危害结果的情形。业务过失的注意义务,并非是基于行为人的身份或者业务知识技能而赋予,而是基于业务行为的危险性特征,并且包含避免危害结果的内容。在立法上,应当就业务过失在刑法中加以明确规定,使之区别于普通过失,在刑罚的设置上,要考虑业务过失犯罪的主客观两方面的因素。

  • 标签: 业务过失 业务 注意义务 结果避免义务
  • 简介:很多企业发展到一定规模后,业务成长的速度明显放缓,或者停滞不前、滑坡。根据研究发现,行业增长变慢、竞争越来越激烈等外部环境因素固然是造成业务发展受阻的重要原因,但根本的原因是企业的组织成长不足,导致组织成长滞后于业务成长,支撑业务发展的组织能力不足。那么组织发展究竟应该如何做,根据经验应该从四个方面着手:

  • 标签: 企业业务 组织成长 外部环境因素 业务发展 企业发展 行业增长
  • 简介:1、领导层面。领导是组织的脑袋。很多企业领导人往往认为企业管理落后,组织不力,是由于各级管理者水平不够,或者缺乏一套有效的管理体系,殊不知组织不力的原因首先在于领导者,而不在于员工。所以,组织成长的首要问题是如何突破老板成长的瓶颈。领导者不应该只一味要求员工改变,

  • 标签: 组织成长 企业业务 企业领导人 企业管理 管理体系 领导层
  • 简介:伴随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,社会多种经济成分并存且其社会资金构成比例向股份制、私有制的转移,使整个社会对金融产品的需求发生了根本的变化,许多新的观念意识,经营思路,新的业务工具、品种、业务手段、职能的改变都对传统的银行经营提出了挑战,特别是这一两年,中国加入WTO,银行业面临着更大的压力.

  • 标签: 中间业务发展 再认识 发展进行
  • 简介:要不是“非典”肆虐,要不是电视上报纸上天天歌颂战斗在“非典”一线的医护人员,我不会把刘珍的故事写出来。总以为,作品是游离于现实生活之上的,如果把最真实的人或事复述下来,既不条理也不优美。4月22日晚有位同学打电话提起刘珍上了一线时,我突然生出一种感动,一种久违的、发自内心深处的、如蚁啃骨般的感动。慢慢梳理,才发现最最现实、最最普通的刘珍不加任何雕琢原本就是一件“作品”。

  • 标签: 女护士之旅
  • 简介:(2008年7月4日)在北京奥运前夕的特殊时期,全市信访系统200余名干部集结在一起,听取报告,接受培训,实属不易,机会难得。这既是一次旨在提高全市信访系统业务工作水平的会议,也是一次推动做好北京奥运会期间信访稳定工作的大练兵。培训源于求知,学习在

  • 标签: 信访工作 北京奥运会 稳定工作 新时期 工作机制 群众工作
  • 简介:在公安业务课教学中,采用多媒体组合教学手段,有助于充分发挥学生多种感官的功能,增强其学习记忆效果;积极调动学生学习的积极性和主动性;真正使学生在学习中处于主体地位;更多地实现实践性教学.在多媒体组合教学的实施过程中,应注意抓好教学目标的制定、媒体的选择和媒体的运用等三个环节.

  • 标签: 公安教育 业务课程 多媒体教学
  • 简介:公安部政治部主任孙明山同志指出:“教育训练是提高队伍素质的根本途径”。而民警训练教师的业务素质是民警训练工作的重要保障之一,该素质群体指数的高低直接关乎民警训练的质量,这是一个传动轮与被传动轮的关系,必须引起我们的高度重视。民警训练工作对教师业务素质的要求是动态发展的,如何提高民警训练教师的业务素质,也应动态辩证的认识并利用其自身发展规律。

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