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  • 简介:【幕启,报幕员上报幕员:首长战友们,大家好!军营的生活多姿多彩,今天我就跟你们讲一讲我们连队发生的故事,先说说我们2班长——话外青:(哨声)集合!报幕员:哎呀,集合了,等着我啊,一会儿我再和你们说。演讲比赛地点:宿舍人物:班长战士【幕启,班长和战士并排站着班:稍息,立正。当兵不习武——战:不算尽义务。

  • 标签: 军营 三棱镜 小品 比赛地点 集合 战士
  • 简介:活动介绍:同学们,今天我们的小制作来源于一个有趣的传统杂技项目—水流星。在杂技表演中,杂技演员用一根绳子兜着两个碗,里面倒上水,迅速地旋转着做各种精彩表演,即使碗底朝上,碗里的水也不会洒出来。怎么样?听起来是不是很有意思?下面我们就来制作一个简易版的水流星,每人一把剪刀,一团棉线,一块密度板。

  • 标签: 奥秘水流 水流星 转动奥秘
  • 简介:最近被曝光的美国国家安全局“棱镜”计划。本来是一项旨在监控外国人的网络活动的项目,但在实施时却不可避免地把美国,厶\民的网络活动也囊括其中。同样,“无限数据库”计划原本也只是针对通过移动运营商威瑞森的数据进行分析,但其他电信运营商的数据最后也被涵盖在这一计划之中。

  • 标签: 棱镜 美国国家安全局 网络活动 移动运营商 电信运营商 外国人
  • 简介:微分学中值定理包括费马定理、罗尔中值定理、拉格朗日中值定理和柯西中值定理。用发现法讲授这组定理,可以使学生体验发现真理的乐趣,学习解决问题的策略。提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。文给出了用发现法讲授微分中值定理的一种教学设计.本文给出用发现法讲授微分中值定理的另一种教学设计。

  • 标签: 讲授 教学设计 发现法 解决问题 学生体验 分析问题
  • 简介:本文证明了关于正定厄米特矩阵行列式的一个不等式:若Ai,Bi,……”,Ci(i=1,2,……,k)都是n阶正定厄米特矩阵,α,β,……,γ都是正实数,并且α+β+……+γ=p≥1则∑i=1k|Ai|^α-|Bi|^β……|Ci|^γ<|∑i=1kAi|^α·|∑i=1kBi|^β……|∑i=1kCi|^γ.

  • 标签: 正定厄米特矩阵 不等式 行列式 辅助函数
  • 简介:给出反函数的导数定理的改进形式:若f(x),x∈(a,b)与φ(y),y(A,B)互为反函数,x0∈(a,b),y0=f(x0),φ(y)在点y0处可导且φ'(y)≠0,f(x)在点x0处连续,则f(x)在点x0处可导,且f'(x0)=1/φ'(y0).并说明,f(x)在点x0处连续这一条件不可去掉.

  • 标签: 导数定理 F(X) 注记 互为反函数 改进形式 可导
  • 简介:在教《三角形内角和定理的证明》(北师,八年级下册),我采用了多种方法去证明。我认为这对于激发学生的学习兴趣,培养学生的探索精神具有很好的作用。它的证明方法很多,基本思路是把分散的三个角“搬”到一起,从而构成一个平角,而作平行线则是将角“搬”到一起的基本途径。我们可通过撕纸拼角实验来验证。常见证法如下:

  • 标签: 证明方法 和定理 三角形 内角 学习兴趣 探索精神