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  • 简介:2014年10月15日习近平主席主持全国文艺工作座谈会并发表重要讲话,强调指出“不要搞奇奇怪怪的建筑”。这一指示精神源于当前中国城市建设中较多缺乏真正创新思维的建筑,如“秋裤”、“铜钱大厦”,以及各地涌现的“白宫”、“凯旋门”等。著名画家吴冠中也曾经说过,“在我们国家文盲已经很少,但美盲依然很多”,由于美盲的存在导致许多奇怪的建筑和景观。

  • 标签: 环境文化建设 军营 中国城市建设 文艺工作 创新思维 著名画家
  • 简介:学生军训军事课教学是对学生进行国防教育的重要形式,具有自身的特点和特殊的要求,如何正确认识和把握其特定教学要求,深刻理解其特定内涵,对探索创新军事课教学模式、促进提高军事课教学质量具有重要理论和实践意义。本文从军事课的课程属性、教学任务、教学内容和教学方法等方面入手,对军事课的特殊性作了深入研究和比较全面的解析。

  • 标签: 国防教育 学生军训 军事课教学
  • 简介:面对部队艰苦的环境、紧张的训练、严格的管理,有些大学生士兵感到实际情况与预期有出入,或多或少地会遇到适应障碍,产生失落、压抑、畏难、自闭、自卑等心理问题。这些问题严重制约了他们的健康成长,阻碍了部队建设,需要引起基层一线带兵人的密切关注与积极引导。

  • 标签: 大学生士兵 常见心理问题 适应障碍 思想引导 思想教育 纪律观念
  • 简介:鸦片战争后,留学生致力于西方近代先进科学知识在我国的传播、创建、发展,这其中包括了教学方法在我国的传播、变革与发展。对从事教学方法变革的留学生群体概貌和其形成的历史背景以及通过他们的种种行为进行论述,并从中分析出我国封建传统教学方法向西方近代教学方法学习的历史过程中,以留日、留美学生的表现最为活跃。总体来说,留日学生主要引进了赫尔巴特的五段教学法,留美学生主要引介了杜威的实用主义教学法。他们为近代中国教育的转型做出了重大贡献,也为近代中国教学方法的变革发挥了至关重要的作用。

  • 标签: 近代 留学生 教学方法
  • 简介:江苏省如东县马塘中学退休教师杨光源退而不休,他创建了"马塘夕阳红助学基金会",并于2015年开始组织实施"向中学生赠阅《大江南北》杂志、开展千人阅读活动"的计划。两年来,一直向马塘中学初一、初二和高一年级的52位优秀学生干部赠阅《大江南北》杂志,并由这些优秀的学生干部带动班上的同学纷纷加入到阅读的行列中来。

  • 标签: 中学生 江南 高一年级 如东县 江苏省 基金会
  • 简介:为推动退役大学生士兵就业,加大大学生征兵宣传力度,激发高学历青年参军入伍热情,近日,河南省教育厅、省军区司令部、省民政厅、省财政厅、省人社厅、省国资委,联合在郑州大学举行"河南省第四届退役大学生士兵就业专场双选会暨2017年大学生征兵工作启动仪式"。郑州大学、河南工业大学等高校师生代表,全省近年来退役未就业大学生士兵等共计7000多人参加。

  • 标签: 大学生士兵 大学生征兵 参军入伍 河南工业大学 高学历青年 人社
  • 简介:认真贯彻落实国务院办公厅、中央军委办公厅下发的《关于深化学生军事训练改革的意见》精神,是当前和今后一个时期学生军i)~l_T-作的重要任务。必须增强责任意识、担当属地管理,把深化改革任务扛起来;构建帮训力量、拒止非法介入,把组织帮训秩序管起来;配齐军事教师、提高教学能力,把落实理论教学抓起来;强化齐抓共管、健全评价机制,把全面建设短板补起来;解决经费保障、建好基础设施,把基地化训练导向立起来,努力构建学生军事训练新格局。

  • 标签: 国防教育 学生军训 省军区系统
  • 简介:[目的]探讨关系和谐、自我建构与心理幸福感之间的关系。[方法]采用中学生自我建构量表、总体幸福感量表以及关系和谐量表对790名中学生进行了调查。[结果](1)中学生的心理幸福感普遍高于全国常模,且在家庭所在地(t=3.67,P〈0.001)和年级上(t=15.63,P〈0.001)存在显著性差异。(2)自我建构与心理幸福感、关系和谐两两之间呈显著正相关(r==0.35~0.44,p〈0.01);(3)采用Amos17.0进行结构方程模型拟合,发现各项拟合指标良好:χ^2/df=3.635,NFI=0.996,NNFI=0.982,CFI=0.997,RMSEA=0.061,关系和谐的中介效应显著(P〈0.001),关系和谐在中学生自我建构与心理幸福感之间起部分中介作用,中介效应占总效应的24.9%。[结论]自我建构既可以直接影响中学生心理幸福感,也可以通过关系和谐间接影响心理幸福感。

  • 标签: 自我建构 心理幸福感 关系和谐
  • 简介:本研究选取400名非英语专业低年级大学生为研究受试,采用Pearson相关分析和回归分析,对受试词汇广度知识和深度知识与大学英语四级听力理解总成绩、短对话成绩、长对话成绩、短文理解成绩、复合式听写成绩之间的关系进行了实证研究。研究表明:词汇广度知识和深度知识与听力理解总成绩及各部分成绩之间均呈现不同程度的显著相关关系;词汇广度知识和深度知识分别能够解释听力理解总成绩差异的12.0%和23.7%,词汇广度知识和词汇深度知识均能在不同程度上解释听力理解各部分成绩差异。论文最后对大学英语听力教学提出相关建议。

  • 标签: 词汇广度知识 词汇深度知识 听力理解成绩 关系
  • 简介:2016年11月21日,北京市海淀区中关村第二小学三个校区12名学生和5名老师一同来到首都师范大学附属个中学参加了2016年海淀区科技节展示活动。本届科技节由海淀区教委主办,参加开幕式的有中国科学院魏国祥等四位领导,海淀区人民政府副区长王卫明,中共海淀区委教工委书记尹丽君,海淀区人大科教文卫办公室主任郭景玉,海淀区教委主任陆云泉,海淀区

  • 标签: 中小学生科技节 创新成长 北京市海淀区
  • 简介:本文通过对新媒体的定义和构成要素的分析,提出新媒体的“五维度要素观”并对其内涵做出了进一步阐释。采取问卷调查和随机访谈方式,选取南北疆6所本科院校的大一到大四的本科生为调查对象,对新疆高校大学生的新媒体素养现状进行了调查。从七个方面对其差异性进行了对比分析、总结,针对存在的问题提出了相应的建议,以期改善新疆高校的新媒体环境,提高新疆高校大学生的新媒体素养。

  • 标签: 高校大学生 新媒体素养 差异性分析
  • 简介:2017年6月1日下午,山东省青岛市黄岛区第二实验小学(以下简称'实验二小')600余名师生和家长代表齐聚学校阶梯教室,隆重举行'航天育种科普实践基地'授牌仪式。中国航天科技集团公司航天育种中心主任钦天钧、中国科协首席航天科普传播专家田如森一起将'山东青岛航天育种科普

  • 标签: 中国首家 出航天 基地山东省