简介：越来越多的石油公司都在使用现场管道干预技术，将其作为保证油气流动的方法

简介：侧踹腿作为散打运动中的重要技术动作，同时也是散打教学的难点之一。教学发现，常规教学模式往往容易会出现各种可预知的共性错误。而通过合理设计利用各种相关辅助练习，则能在教学中有效的避免某些动作错误。帮忙学生快速掌握技术动作。

简介：《梁书·文学传》载：“均文体清拔有古气，好事者或学之，谓为‘吴均体’。”吴均能以自己的名字自成一体，在齐梁时期是独此一份。从古至今，学者们对“吴均体”的理解众说纷纭，或以诗律论，或以风格论，又或以题材论等，始终未作定论。对“吴均体”的准确定义不仅要关注其语体与风格特点，还应从历史的角度解读不同时期拟作呈现出的特点，先作“时代论”，后谈语体与风格特色，方能还原真正的“吴均体”全貌。

简介：目前多媒体辅助教学得到了广泛的应用.然而由于多方面因素的影响,人们对使用多媒体技术辅助教学评价却存在相当大的差异.本文从正反两方面分析产生差异的原因,并对多媒体技术辅助教学的评价进行思考.

简介：俄罗斯卢克（Lukoil）石油公司使用艾默生（Emerson）自动化技术成功实现瓦兰杰伊出口油库运营

简介：本文比较了各种不同检验方法的特点和局限性，并提出了采用由“劳埃德注册”许可的“TRACERCO诊断进水构件检验（FMI）技术”

简介：摘要：竖井辅助系统是竖井建设期间独有的，且必不可少的保障工程，但现行铁路造价标准体系中缺少竖井建设期辅助系统使用费的相关定额或计费标准，导致设计阶段相关费用计算缺少合理依据。文章收集样本隧道1#及2#竖井建设过程的相关数据，借鉴煤炭工程辅助费综合定额费用划分原则及方式，运用定额测定基本原理和方法，对铁路隧道竖井建设中辅助系统使用费进行分析计算，为以后类似工程的概算及费用计算提供参考。

简介：YB55小盒透明纸包装机烟包剔除装置频繁故障，送包座易断裂，维修耗时长、影响设备运行效率。通过对YB55包装机烟包剔除装置结构、工作原理进行分析。找出了引起该问题的原因。对烟包剔除装置针对性的进行改进。通过设计加装剔除辅助加速装置，对相应的电、气系统进行改进，解决了烟包下落时不能够及时离开生产线，卡坏设备零件的问题。降低了设备故障维修时间及设备维护费用，提升设备运行效率。

简介：如何利用计算机辅助教学是许多专业课教师所面临的问题。正确地认识和有效地使用这种教学手段,将大大提高专业课的教学水平。本文从一个初步实践者的角度就相关的认识问题和技术问题谈一些粗浅的看法。更多还原

简介：本文论述了计算机辅助教学(CAI)的概念、特点及其对传统教学方式的影响,分析了我国CAI的发展及其制约因素,并展望了CAI的发展趋势.

简介：计算机辅助教学与多媒体技术由于在功能、技术上某些方面的相近性和包容性,易于混淆视听.有必要对二者功能与技术上加以区别,探讨将计算机辅助教学与多媒体技术有机地结合,以迎接知识经济时代对教育的大挑战.

简介：本文对图书馆采购工作计算机化后出现的图书重购、漏购和误购等问题进行了归纳,并提出了解决问题的措施。

简介：文章提出一种基于小波变换系数的广义高斯密度分布形状分类算法,利用小波变换系数的统计特性,形成描述彩色图像形状特征的特征矢量,利用支撑向量机分类器进行树皮纹理图像的分类。实验证明,算法提出的描述方式能够有效体现植物树皮纹理图像的形状特征,实验结果验证了模型的有效性。

简介：

简介：本文对锥形筒体的立车找正原理及加工工艺方法进行了分析及研究，总结了一套安全可行的加工方案，为立车加工类似工件提供了重要的工艺方法。

简介：德国R．STAHL公司的AndréFritsch看过工业应用中的可选和可替换的现场设备

简介：实力均衡是欧洲能够免于战争的必要条件，两次世界大战的发生都是因为德国力图打破这种均衡。但问题是，如何能做到各国发展同步？欧洲找到了根本的解决之道。

简介：研究了基于AutoCAD的二次开发工具ObjectARX开发有限元软件技术路线，并配合MFC开发实现了面向对象的等跨体外预应力桥梁设计程序的前、后处理系统。通过工程实例分析，得到了桥梁结构的三维模型，形成了有限元分析文件，达到了荷载效应分析显示的目的，并绘制了部分结构施工图。结果表明面向对象的桥梁计算机辅助设计系统前、后处理技术开发的可行性和有效性，为同类软件的开发提供了方法和途径。

简介：从2005年开始，成都率先开展密度最大、数量最多、跨度最长的“环保模范城市群”建设工作，这是有效改善成都市区（市）县环境质量、实现城乡环保一体化、建设全国统筹城乡综合配套改革试验区的重要步骤。此项建设工作有着极强的区域特征，所产生的效应也十分明显。时至今日，成都各个市、区、县都取得了一定的成就。作为“全国统筹城乡综合配套改革试验区”，成都市的城乡环保一体化经验值得其他城市借鉴。

简介：晏殊诗词语句中多有互动现象，虽有学者以诗词互通来解释这种现象，但对晏殊诗词互动的数量及因果关系仍有可以探讨之处。本文首先统计晏殊作品中诗词互动的现象，继而明确这种互动究竟是诗对词的单向渗透还是词对诗的单向渗透。