简介：电化教学是党校函授教育的重要形式之一。从世界发展的趋势看,许多国家把现代远程教育看成是一个增强综合国力和经济竞争能力、充分发挥人的智能的基本条件,是提高全民素质、解决教育面临问题的

简介：合成橡胶是制造轮胎、胶鞋、自行车和手推车内外胎、运输带的重要原料。由于我国天然橡胶产量不足，合成橡胶发展滞后，供求矛盾突出。我国现有合成橡胶生产能力为32．1万吨，其中丁苯胶20万吨，顺丁胶9．3万吨，氯丁胶1．7万吨，丁腈胶0．4万吨，乙丙胶0．7万吨，总产量约为24万吨。天然胶产量约24万吨。总资源为48万吨，社会总M为gr7T吨，满足率为55．2％。据调查预测，“八五”末期国内合成橡胶生产能力约达65．gfi吨，其中丁＄JN34万吨，乙丙胶2．5万吨，丁基胶2．5万吨，异戊二烯胶2．5万吨，预计产量可达51．呢吨（按8咏的开工率计算），天然橡胶产量为30fi吨，总资源为82万吨左右。预计

简介：东部煤电化建设区是黑龙江省振兴老工业基地战略部署的重要组成部分,其发展必将成为全省经济增长的重要地区之一。在能源安全和气候变化成为全球关注的重要议题,世界各国正在全力推进低碳经济的大背景下,黑龙江省东部煤电化建设区的发展一定要与建设环境友好型社会、资源节约型社会和发展循环经济相结合,充分利用国际上的低碳经济技术,使煤电化的能源生产转变为低碳经济发展实验区,以寻求一条低碳经济发展的正确道路。

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简介：一、项目背景咸阳高新区橡胶产业起步于20世纪50年代，目前，区内共有橡胶生产、配套及贸易企业105家，其中规模以上企业25家，高新技术企业7家、产值过亿元的企业7家。

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简介：银行贷款：200万元主导项目／产品简介：公司目前主导产品HGM—A货运重载铁路车辆用高摩合成闸瓦钢背，是目前全路提速重载车辆闸瓦的配套主导件，全路年需求量约2000万块左右。公司是铁路定点生产企业，随着铁路运能和运力的增加，销量和用户也在逐步增加。

简介：化学建材的发展应与国民经济和社会发展相适应.主要产品要满足市场需求,产品品种齐全,质量、档次和配套水平有显著提高,化学建材产业整体水平接近国际先进水平.化学建材主要产品的推广应用目标如下:塑料管道在全国新建、改建、扩建工程中,建筑排水管道80%采用塑料管,建筑雨水排水管70%采用塑料管,城市排水管道的塑料管使用量达到30%,建筑给水、热水供应和供暖管80%采用塑料管,城市供水管道(直径400mm以下)70%采用塑料管,村镇供水管道70%采用塑料管,城市燃气塑料管(中低压管)的应用量达到60%,建筑电线穿线护套管90%采用塑料管.

简介：有趣味的东西往往能引起人极大的兴趣，在教与学的过程中，我们把一些枯燥无味、难于记忆的知识尽可能形象化、趣味化，采用了编选歌诀、利用谐音、联想记忆、形象比喻等方法，帮助同学们加深记忆，收到了很好的教学效果。

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简介：一、产品性能本剂是一种以高度活性分离化合物作基料的混凝土脱模剂，可用于硅酸盐制品的脱模。使用M73脱模剂，混凝土表面光洁，无油点、油斑、无任何污染，不影响任何外修饰，本品无毒、无气味、无腐蚀性、不易燃。

简介：一、产品性能：本剂是一种以高度活性分离化合物作基料的混凝土脱模剂，可用于硅酸盐制品的脱模。使用M73脱模剂，混凝土表面光洁，无油点、油斑、无任何污染，不影响任何外修饰，本品无毒、无气味、无腐蚀性、不易燃。

简介：家是人的一生中停留时间最长的地方,创造一个舒适的生存空间是自我保健和健康养生的重要环节。当前,＂室内污染并不比户外污染轻＂＂化学污染是罪魁祸首＂的观点越来越为大家认同。人们在治理室外大环境污染的同时,也开始采取有效对策,减少室内环境污染以保护健康。一、室内化学污染物及其危害化学性污染物主要包括甲醛、苯、甲苯和二甲苯等在内的挥发性有机物以及氨、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等,其中甲醛、苯类和氨是室内空气最主要的污染物。（一）甲醛（HCHO）是室内化学污染的主要杀手,也是婴幼儿白血病的罪魁祸首。甲醛是一种无色、具有刺激性且易溶于水的气体。室内装修或家具中使用的材料,诸如胶合板、细木工板、中密度纤维板、刨花板、贴墙布、壁纸、化纤地毯、油漆、涂料、黏合剂等等均不同程度地含有甲醛或可水解为甲醛的化学物质。这些残留的或分解出来的甲醛会逐渐向周围环境中释放,最长释放期可达十几年。

简介：本文认为实现中学化学课堂高效化的方法主要是：提高教学艺术,营造轻松的氛围;运用化学实验教学激活课堂;合理运用现代化设备辅助教学,提高教学效率。

简介：本文在分析新课改推行中偏远地区高中化学实验教学实施现状的基础上，对类似地区高中化学实验课的开展提出了一些实施策略并提供了一些案例。

简介：对绥化学院2004级、2005级和2006级三届学生的身高、体重、肺活量、立定跳远、台阶试验和握力进行测试，并对其各项指标进行对比分析，结果表明：男、女生的各项指标有明显的先扬后抑的趋势，学生体质随着年龄的增加呈下降趋势。应教育学生加强锻炼，增强体质。