简介：本文认为,教师要创造性地构建起一个合作探究的学习情境,让学生尝试学会通过与他人合作交流、主动探究来获得知识。
简介：
创设问题情境 激发学习兴趣
权证创设制度对其定价效率的实证研究
新课标下高中思想政治课创设有效教学情境初探
