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简介：思想政治工作是研究人的思想及思想活动规律、提高人们认识世界和改造世界能力的一门科学，也是党的优良传统和政治优势．是企业经济工作和其他一切工作的生命线。当前，国有企业改革与发展．正迎来前所未有的机遇与挑战，加强企业思想政治工作，对于统一企业干部职工的思想，增强企业的凝聚力和战斗力，为企业发展提供和谐稳定的良好环境有着重要的意义。本文针对国企思想政治工作面临的问题，尝试探索企业思想政治教育的新途径、新方法。

简介：近年来，随着开采的不断延伸，矿井安全发展压力大，瓦斯治理难度大，扩区开发任务艰巨始终是制约山西潞安集团五阳煤矿整体推进的关键因素。面对复杂的地质条件和一系列的新问题，五阳煤矿始终将思想政治工作作为凝心聚力、

简介：摘要在新的形势下，如何加强和改进企业的思想政治工作，笔者认为加强企业思想政治工作要从职工的心理疏导入手，从心里疏导的必要性、重要性作用等方面加强认识，从而阐述将心理疏导在企业思想政治工作的作用和具体实施办法，对新形势下做好思想政治工作进行了一些有益的尝试和研究。

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简介：摘要面对新媒体时代的机遇和挑战，利用新媒体技术对做好机关思想政治工作具有重要战略意义，应引起各级党组织的高度重视。因此，我们要树立机关思想政治工作新媒体意识，把握机关思想政治工作新媒体建设的原则性，建立良好的机关思想政治工作新媒体机制。

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简介：2013年初，运输部领导班子在认真总结上年工作的基础上，适时提出了“成本更优、安全更实、队伍更稳、效益更好”的工作总要求。为此，部两级班子认真学习贯彻党的十八大精神和公司“两会”精神，紧紧同绕武钢铁路运输科学发展，全面加强党的基层组织建设和企业文化建设，创建学习型、服务型、创新型的“三型”党组织，切实提升领导干部素质、执行力和班子凝聚力、战斗力．加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、

简介：摘要当前我国的形势发生了很多变化，企业的经营环境随之也发生改变。在这种背景下，企业的思想政治工作应该得到加强，并且需要进行一些改进，企业思想政治工作的方法和途径需要创新，而如何创新正是当前所有企业需要思考的一个问题。思想政治工作必须具有四个特点，分别是主动性、实效性和针对性以及时代感。在进行思想政治工作时，可以依靠企业文化来改进思想政治工作。企业的思想政治工作可以贯穿在锤炼企业精神、树立企业形象以及营造企业的文化氛围工作当中。

简介：摘要随着市场经济的发展，民办高校从创业阶段到发展繁荣阶段，民办大学在这个发展历程中取得了很多可喜的成绩，但是目前民办大学的发展进入了瓶颈时期，软件建设相比硬件建设落后，思想政治教育方面也比较薄弱，还没有形成一个优化的思想政治教育环境。本文尝试从民办大学生思想政治教育环境的特殊性进行分析，为民办大学生思想政治教育环境优化提出建议。

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简介：高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,可以通过建立教学实践场所,使实践育人与理论学习有机融合;开设网络教学平台,使教学时空得到最大限度的拓展;丰富教学内容,使教学资源得到进一步丰富;创新教学手段,使教学贴近生活,走入学生心灵;加强学习,提升自己的政治敏锐性和洞察力,使教学更有前瞻性;真诚投入,真情互动,使教学相长。

简介：摘要思想政治理论课是培养大学生思想政治素质的主要阵地，提高思想政治理论课的有效性，对我国职业院校学生的健康成长起着关键性作用。随着教育教学改革深化，思想政治理论课的教育教学方式也在悄然变化，提倡以实践教学为突破口的教育教学改革正在全面开展。因此，构建一套适合实际情况的实践教学体系，成为提高思想政治理论课教育教学效果的重要途径。

简介：作风整饬是当前我党带领全党全国各族人民实现民族复兴的大业,实施高效治国理政的重要政治方向和民意基础。围绕作风整饬出现的新形势、新特点,深刻把握作风整饬的特征规律,克服存在的思想误区,做好当前社会思想政治工作,使社会思想政治工作与作风整饬相配合,为作风建设服务,对于服务作风整饬大局,广泛凝聚党心、民心中的＂中国力量＂,具有重要意义。

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简介：摘要高校农民工是农民工现象中的一个特殊的群体。近年来，伴随着高等教育体制改革和高校后勤社会化改革的深入发展，高校逐渐开始聘用一些社会人员，这为农民工进入高校提供了现实的可能性。目前，我国对农民工的思想政治教育形势不容乐观，对高校农民工思想政治教育的研究还不成体系，正处于探索阶段。本文主要分析高校农民工思想政治教育工作存在的问题，并深入剖析了高校农民工思想政治教育工作存在问题的成因。

简介：摘要近年来，思想政治教育受到人们的高度重视，如今诸多研究都是以此作为研究方向。在改革开放之前，思想政治教育并没有引起人们足够的重视，很多高校甚至没有开设这门课程，这严重影响了我国思想政治教育的开展。改革开放期间，人们的思想意识发生极大转变，传统的教学管理模式已经无法适应时代的发展。本文主要指出我国高校学生思想政治教育中存在的问题，并提出了相应的教改措施。

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