学科分类
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25 个结果
  • 简介:学科发展的规律出发,根据我校在学科建设方面存在的问题,从我校的制度建设、学科结构的战略性调整、校园文化和制度建设及加强学术梯队建设和学术委员会的作用等五个方面对我校学科建设提出了相应的对策和建议。

  • 标签: 学科建设 学科发展 制度创新 学科群
  • 简介:本文以内蒙古自治区包头市39个乡镇财政所为例,运用多元统计因子分析方法对数据进行降维处理,提取8个公共因子,得出乡镇财政所标准化建设的综合排名.根据因子得分,运用聚类分析方法,把39个财政所分为4类,并对每类财政所标准化建设进行分析.根据各类财政所标准化建设水平,提出有针对性的建议.

  • 标签: 乡镇财政所 标准化建设 因子分析 聚类分析
  • 简介:培训效果评估是税务教育培训中的一个重要环节,作为培训对象,学员对其参训班级培训的整体情况较为了解,因而对培训效果的评价有一定的客观性,比较有参考价值,对于培训学校而言也愿意将学员的评价信息作为提高本校培训水平的参考。评估包括定性评估和定量评估,SPSS是一个内容极其丰富、统计功能极强的统计软件,在各行业中已经得到广泛的应用。利用SPSS中的因子分析功能对我校项目策划评估数据进行分析,通过具体实例对因子分析在税务教育培训评估中的可行性和必要性作初步探讨。

  • 标签: 税务教育培训评估 项目策划评估 SPSS因子分析
  • 简介:财政支出结构反映了政府对财政资金的分配以及政府活动的方向及范围,对经济的发展具有重要的影响。文章通过《2014年中国统计年鉴》获取了2013年我国31个省市的财政支出项目数据,选用了多元统计分析中的因子分析法对各省市的财政支出结构进行了实证分析,结果表明,财政支出结构的绝大部分信息都可以用"社会服务支出"、"地区发展支出"和"生活保障支出"这三个公因子来反映,并通过计算对各地区财政支出结构综合得分进行排序,对均衡各省市财政支出结构提出对策建议。

  • 标签: 财政支出结构 因子分析 SPSS
  • 简介:审计学科课程建设和教材建设是审计人才培养成功与否的关键所在,培养高素质的审计创新人才,探索和尝试科学的审计教学内容,是审计教学研究的一大课题。本文拟从研究审计学理论的基本结构入手,提出构建审计教材和审计课程的几点建议。

  • 标签: 审计理论结构 审计学科特征 审计课程 审计教材
  • 简介:近年来,我国快速的城市化进程极大地激发了景观设计行业的发展前景,也一并带动了景观教育的蓬勃发展。我国景观教育的多元并存格局,导致景观设计专业人才培养模式不统一,亟须构建定位明确的景观教育发展方向,以满足我国城乡建设的人才需求。

  • 标签: 多元化 学科交叉 景观教育
  • 简介:利用SPSS13.0软件对河南省城乡居民1995-2009年的消费支出进行的因子分析表明,河南省城乡居民的消费结构存在较大差异,城镇居民的消费重点在于改善生活水平,而农村居民的消费重点在于维持基本生活上。这一研究结果可以为河南省实现产业结构转型和升级提供参考。

  • 标签: 城乡差距 消费结构 因子分析
  • 简介:对于我国检察、公安、武警等特殊高等院校来说,加强警体学科建设是保证人才培养质量的重要基础,它影响并决定着学校的发展水平和特色。特殊高等院校应重视警体师资队伍培养,选准警体科研方向,加强警体硬件建设、制度建设和树立主人翁意识,改进与完善警体学科建设。同时,要通过进行警体学科定期自评、更新警体教育理念和警体学科内涵、优化警体学科结构等手段加强警体学科管理,提高警体教学、训练水平,促进特殊高校警体学科向深层次变革与发展。

  • 标签: 警体学科 学科建设 学科管理
  • 简介:目前,会计学被划分为管理学学科门类、工商管理一级学科之下的二级学科。但从社会经济发展现状实证角度以及社会经济发展前瞻考虑,会计学应该和工商管理并列作为管理学门类下的一级学科

  • 标签: 会计学 学科层级 一级学科
  • 简介:金融工程:九十年代的。新学科金融工程一词早在本世纪五十年代就曾出现在文献中,但金融工程作为一门独立的学科直到九十年代才得以确立并获得迅猛发展。确立的重要标志是1991年“国际金融工程学会”的成立,该学会的宗旨是“界定和培育金融工程这一新兴专业”。金融工程已成为一门在理论界与实业界都具有广泛影响的新兴交叉学科。金融工程作为一问工程学科,其研究范围大致包括如下四个层次:第一层次是金融工具与金融手段的设计、开发与实施;第二层次是风险管理技术,即运用各种金融工具与手段以达到预期的收益——风险目标;第三层次是整体金融架构的创造,例如设计企业的兼并与收购方案,资产证券化,设立货币市场基金、建立回购即反向回

  • 标签: 金融工程 金融机构 风险管理技术 金融工具 金融业 金融监管
  • 简介:改变以往定性分析的研究方式,采用定量研究的方法,在因子分析的基础上将Logit模型引入税务人员满意度评价,希望能对今后税务系统工作的综合评价、内部管理及队伍建设提供一定参考。

  • 标签: 满意度评价 因子分析 LOGIT模型
  • 简介:随着全球经济迅猛发展,全球化、一体化趋势日益增强,信息技术革命更充当着催化剂的作用.跨国公司如雨后春笋般涌现,在全球建立自己的分子公司,降低成本、提高服务质量、加强管控等集团管理问题也随之出现,财务共享服务管理模式受到青睐.同时,财务共享也对传统的财务会计产生强烈的冲击与推进,对于高校会计学科教育产生直接和潜在的影响,本文旨在对此问题分析的基础上运用SWOT分析法提出一些应对措施.

  • 标签: 财务信息共享 会计职业 会计专业教育
  • 简介:学科技园作为科技成果的孵化基地和辐射中心,顺应了以自主创新为主要手段来增强我国整体竞争力的发展要求,成为我国区域经济增长的新源头和新动力。目前,制约大学科技园技术创新最主要的因素是资金支持,资金短缺使许多科研成果难以转化,严重阻碍了大学科技园的技术创新,解决大学科技园技术创新资金短缺,完善风险投融资是一种有效的方式。本文在分析国内外风险投融资渠道的现状和障碍基础上,提出拓宽大学科技园风险投融资渠道的对策建议。

  • 标签: 大学科技园 风险投资 风险融资渠道 技术创新
  • 简介:吉林省高等财经教育改革正处于重要的历史时期,要适应吉林省的经济社会发展的要求,就必须对当前改革中所遇到的问题进行仔细分析,并积极地思考如何解决这些问题。本文主要就吉林省财经高等教育学科改革存在的问题及对策进行了分析探讨。

  • 标签: 财经学科 高等教育 改革
  • 简介:素质教育作为我国高等教育改革方向已经确定。然而,素质教育在学科教育中怎样运作对广大的高校教师而言仍然较为生疏。本文根据会计素质教育要求,从会计学科体系角度,探讨会计学科课程体系整合原则及方法,以达到会计素质教育目标。一、会计素质教育的界定进入八十年代...

  • 标签: 课程体系 会计学科体系 素质教育模式 会计专业 管理会计 会计职业道德
  • 简介:结合公共管理专业人才培养的实际,从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度,搭建培养学生“公共服务能力”的教学与实践研究平台,培养学生既懂公共产品、公共服务属性,又能基本掌握专业技能,同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。

  • 标签: 公共管理学科 培养模式 特色化改革
  • 简介:涉外税收和国际税收是税收领域的两个基础学科,笔者在总结既有研究成果的基础上对这两个税收基础学科概念的内涵和外延进行了再界定,并进而阐述了两者之间的关系和各自的研究体系范围

  • 标签: 涉外税收 国际税收 内涵 外延 界定