学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:行动学习是一种集“问题解决”、“团队学习”和“学习能力提升”三者于一体的教育方法。行动学习的根基在于其所蕴舍的“学习”特性,相比于解决问题本身,行动学习对个人、团队和组织学习能力的提升持续期更长、价值增加更大。行动学习的本质特征在其能够很好实现不同成人学习理论的融合,体现着不同教育理论的共性特征。本文从成人学习理论的视角剖析行动学习的六大核心要素,为行动学习提供了理论支撑。在此基础之上,反思行动学习的实施,提出应用行动学习的政策建议。

  • 标签: 行动学习 成人学习 学习能力提升
  • 简介:农银大学岗位职业轮训,主要面向农行在职的领导干部或业务骨干,其大多数都是具有较为成熟稳定的个性心理特性的成年人.本文从参训学员所具有的成人学习心理特征入手,结合成人学员自身学习规律,浅析了开展农银大学岗位职业轮训所应遵循的培训原则,对积极构建农银大学岗位职业轮训项目提出了一些探讨.

  • 标签: 农银大学 成人学习 岗位职业轮训