简介：大数据技术催生出全新的原生广告形态，广告主得以寻求新的变现路径。原生广告主要呈现为“表现原生”与“意图原生”等核心要素。社交媒体时代可采用对象驱动的逆向排序查询，原生广告信息经由自主传播过程，形成传播圈层的多级链式效应以及传播的良性循环。大数据技术可以支撑广告主全方位地知晓消费者所处场景，场景化的原生广告通过线上线下的虚实融合，引发实时消费行为，形成更接近一种实时实地的360°O2O模式。未来在人工智能驱动下，媒体将逐渐演变为融合上下文环境的自动化分发的“原生即服务”的形态。

简介：“数字原生代”是在信息传播技术的全面包围中成长起来的，社交网络深刻地嵌入到他们的日常生活中。在社交网络上，他们披露个人身份和个人品味，学习新技能，与朋友发展形态各异的友谊，与他人进行各种活动，不断拓展个人空间，形成复杂的社会身份。西方研究者从不同视角探寻“数字原生代”的社交网络活动，以及社会意义和影响。本文选取国外的主要研究进行了回顾，梳理了西方学者在这一议题上的主要理论、研究方法、以及发现和观点，为国内研究者提供参考和借鉴。

简介：美国学者科特勒在《营销革命3．0》中曾指出，营销3．0时代是以创意营销为核心的。而随着广告形式的变革与创新，一种新兴的表现形式出现了，那就是原生广告。它的出现，为广告行业带来了新的活力，也为新闻行业的操作与传播带来不小的挑战。

简介：原生系移动新闻客户端是一类初创于移动终端的新闻资CKAPP，它不同于以《人民日报》为代表的媒体系移动新闻客户端和以网易新闻、搜狐新闻为代表的门户系移动新闻客户端，具有纯粹的“移动基因”。在没有新闻采访权和门户网站丰富资源的背景下，原生系移动新闻客户端以用户为突破口，从新闻内容供给、信息推送、视觉传达、交互设计、增值服务等方面挖掘用户需求，努力增强用户体验，提高用户黏性，在竞争激烈的移动新闻客户端市场占据一席之地。

简介：

简介：摘要：本文分别阐述了种植规模，市场规制的内涵及特点，进一步阐述了种植规模，市场规制与稻农生产农药施用之间的影响，在此基础上提出了几点启示与对策。

简介：在生物教学中提倡科学思维,但是在实际的高中生物课堂教学中存在科学思维培养不到位的情况。为此,需要营造良好环境,加强教师培训,更新教学理念。通过培育学生正确的思维方法;提升学生正确的思维能力;创设课堂情境,激发科学思维;引导学生实验,鼓励实践探索等方法在高中生物课堂教学中培养学生的科学思维,促进学生的全面发展。