简介：工业旅游是中国城市化和工业化高速发展的产物，是以一定的工业企业文化为资源依托向旅游者提供旅游产品服务的过程。地方文献蕴藏着丰富的旅游资源，可以开发出具有地方特色的工业旅游产品。

简介：本文对JALIS特色资源的整合进行了调查,调查显示全省各馆建设的特色数据库特色鲜明、建设规范,但新增资源少,服务面窄,特色数据库的作用有待进一步发挥,各馆一致认为有必要对特色数据库统一整合。特色资源整合平台可以首先对每个特色数据库进行元数据的收割,同时应尽可能收割或采集全文资源,对采集不到的资源应提供多种链接方式或文献传递来保证全文资源的获取,并提供统一检索、学科导航、特色库还原、资源评论、RSS订阅等功能来提高特色资源的服务效果。

简介：文章从构建全局模式本体的角度,提出了基于本体集成的资源模型,分析了基于本体的全局模式信息集成方法及数字资源整合结构,为解决数字资源服务中的统一性、高效性等问题提供了一种综合性的解决方法。

简介：本文简要概述了烹饪文献的含义及范围。提出了网络条件下烹饪文献资源整合的具体思路。参考文献9。

简介：本文针对合并专升本高校图书馆文献资源整合过程中存在的问题，结合本馆实践，对合并后高校图书馆文献资源整合的思路和方法做了一些探讨。参考文献4。

简介：高校图书馆围绕各信息服务系统的整合逐渐深入。文章对国内外高校图书馆基于OPAC系统对电子全文资源实施整合的实践进行了调研，并在此基础上对各馆实现整合的7种模式及各自的优、劣势进行了分析。

简介：随着专科学校提升为本科院校，图书馆读者的知识结构提高，对图书馆的服务水平、馆藏文献的数量、质量以及图书馆工作人员素质均提出相应的要求，如何适应这种形势，这是提升为本科院校图书馆面临新课题。

简介：针对目前图书馆复合型馆藏资源管理中出现的问题,以畅想多媒体平台整合查询为工具,利用IE插件加载技术,实现复合型馆藏资源基于图书馆OPAC页面的整合查询和综合利用。

简介：本文主要论述了数字资源整合的概念、数字资源整合的动因、数字资源整合的意义，介绍了现有的数字资源整合技术，分析了目前数字资源整合过程中存在的问题，并对图书馆数字资源整合未来的发展策略提出几点思考。

简介：图书馆拥有的应用系统越来越多,所需要的服务器也不断增加,设备的不断增加和设备利用率低下之间的矛盾日益明显。针对这种情况,文章提出了基于虚拟机技术的服务器整合方案,为服务器的整合提供了一种快速、经济有效的解决途径,大大提高了设备利用率,避免了资源浪费。

简介：随着社会的发展，作为城市基层形态的城市社区，既要分担政府和单位分解出来的部分职能，又要保证社区居民的物质和文化生活质量。本文通过对深圳社区图书馆建设成功经验的探讨，对以社区为平台，积极有效地整合图书馆资源，创建社区图书馆，提出了自己的看法。

简介：本文介绍了文献检索课程的起源和现状，分析了目前军校图书馆文献检索课程的弊端和不足，主要是受重视程度较低，对文检谏的理解有偏差，课程内容陈旧，针对性不强，与相关学科的融合度不够等。并提出了文检课改革的措施，重点探索一种新的教学模式，即嵌入式、分层次的教学模式。

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

简介：中学图书馆作为基础教育组成的一部分，在普通高中新课程改革中具有不可替代的重要作用。本文从新课程改革和中学图书馆的实际出发，对中学图书馆的地位与作用、新课程改革的内容与形式、馆藏资源建设的重点与方向等方面进行了认真全面地分析研究，并提出了中学图书馆建设的应对策略。参考文献4。

简介：本文介绍了E—learning的概念及特点，分析了“网络资源与信息检索”课的特殊情况，认为建立教学网站，实践E—learning的教学设计，将改变传统的教学模式，实现个性化学习、研究性学习、交互式协同学习、终身学习。

简介：本文通过对河北省高校文献检索课程教学现状分析，对提高文献检索课程教学提出几点建议，强调文献检索课程作为学校信息素质教育的主要方式，要顺应历史的潮流，在教学实践中不断完善，更趋于合理化、系统化。

简介：图书档案类开设的《信息检索》课程以"如何用"向"如何存"转移为重点进行教学改革,是信息环境下实现专业培养目标和人才全面发展的必然要求,是信息管理工作的必然趋势。文章依据模块教学理论将该课程划分为理论体系、实践技能、科研与自主学习3个模块并进行优化设计,指出该课程教学改革中应注意的3个问题,目的在于促进图书档案类人才在未来社会中拥有广阔的发展空间。

简介：20世纪90年代初，北京大学图书馆学情报学系改名为信息管理系以后，国内几乎所有的图书情报学院系纷纷易名。1998年，国家教委调整专业目录，也将原有的科技信息、信息学专业归并到“信息管理与信息系统”这一新专业中。但由于专业目标不明确，改名后的图书情报学系在教学体系和教学机制上并未发生根本性的变化，原有的教学体系已经不能满足新出现的各种社会需求。为了更好地借鉴国外的先进做法，下面将国外部分院校信息管理院系专业及方向设置和课程设置情况介绍给大家。

简介：互联网上存在大量医学信息资源，对网络医学信息资源进行整合，提供有序化的医学信息服务，可提升网络医学信息资源的价值。分析网络医学信息资源的类型及分布，提出图书馆网络医学信息资源整合的思路。

简介：项目教学法是一种以学生为主体的教学方法,它通过一个完整的项目来进行教学活动。在文献检索课程项目教学过程中,按照课程项目化的思路,设计项目教学流程,将工作任务融入文献检索课程体系中,分析探讨情境设计、项目实施、量化考核与评价的理论与实践问题,让学生＂先做后学＂,教师巡回指导,完成本门课程学习,从而达到培养学生的自主学习能力、信息检索能力的目的,以提高学生的信息素养水平。