简介：随着技术不断融入人类生活，人类中心主义正在遭遇来自“后人类”的挑战。“后人类”不仅仅是一个新的实体概念，更是一种隐喻、一种思想和时代特征。深入教育的立基之本，“后人类”反对传统教育的“强制人性”基础，强调“发展人性”；批判“等级制”人性，支持“民主化”人性；反对表征式的“抽象人性”，提倡表现式的“实践人性”。“后人类”解构已有的身体，确立起网络化主体，意即所有行动者包括人、物、技术、精神等的网络化就是学习本体。与此同时，连通主义学习理论、网络化课堂教学以及行动者网络理论的新真理观和认识论的同等效力原理等，为网络化学习从盘旋在超俗的柏拉图空间落入与日常生活紧密相连的现实空间奠定了认识论基础。以“后人类”视阈来观照网络化学习，能管窥网络化学习发展的新天地：它孕育了网络化学习作为一种学习生命存在的新本质，要求对传统教师的本质和角色进行重新考察和重构，为课程创新尤其是批判性课程和个性化课程的建构提供了新的发展路向。

简介：网络化学习摆脱了以往传统学习模式带来的束缚，是对传统学习的有益补充。在高职教育中发挥网络化学习的优势，对提高高职院校大学生的专业学习成绩收效明显。

简介：通过问卷调查,本文分析了影响网络化学习适应性的环境因素:学习材料及呈现方式、人机界面、学习策略、学生在学习期间的人际交往,并就学生个性特征对这些环境因素的影响作了进一步的差异性检验,进而作了一些必要的讨论.

简介：摘要：伴随信息网络技术的不断发展和计算机与互联网普及程度的不断提高，当今社会已经全面步入网络化时代。在此趋势下，“互联网 +”成为社会各个领域实现创新发展的重要路径，对于教育领域而言，应重视把握网络化学习的实质与内涵，结合网络化学习模式对课堂教学模式进行全方位的改革，力求最大限度地发挥计算机与互联网对于教学实践的积极促进作用。对此，本文主要对网络化背景下开展课堂教学模式改革的重要价值进行分析，在此基础上，探讨在网络化背景下改革课堂教学模式的具体策略，希望能够提供具备参考意义的借鉴。

简介：

简介：摘要：现阶段在高校的课堂教学中存在一些问题，需要对教学效果进行改革。随着计算机网络的普及与发展，为高校课堂教学改革提供了新的思路与方式，高校课堂教学基于网络化背景下进行改革，真正的体现出学生的主体地位，课堂教学的质量和效果得到有效的提升。本文对高校课堂教学改革的探索过程和实践进行讨论，分析改革中遇到的问题，提出建议。

简介：超媒体的非线性结构及其对相关信息的灵活性使其成为有效的教学工具，阐明超媒体的概念并提出两组织超媒体的认知模型－SCHEMAS模型和OCTR模型，探讨了两种模型在网络化学习中的应用及其注意事项。

简介：高等教育自学考试是国家考试、个人自学和社会助学三者的结合，如何提高考生接受社会助学的比例．进而提高考生的考试通过率一直是社会助学工作的重点和难点．网络化学习概念的提出似乎为这一难题提出了解决之道．但网络化学习在实践过程中也面临种种困难。合理定位网络化学习在自学考试助学活动中的地位．有利于充分利用互联网资源，将自学考试社会助学工作推向深入．

简介：当前,信息化浪潮席卷全球,积极寻求利用网络信息技术来推进党务党建工作一种世界性的趋势。于是,积极抢占网上制高点,构建网上马克思主义阵地,推进电子党务显得尤为意义重大。但同时也对党务工作者提出了新的要求,要确立适当的电子党务建设目标,要切实重视和组织好计算机知识学习培训,要切实加强电子党务网络建设并充分利用好网络资源,积极打造网络化电子化学习型机关。

简介：【摘 要】目的：分析评价康复治疗教学中采用网络化学习与师生互动模拟的效果。方法：研究年限区段为2020年4月-2021年4月，择取样本共68例康复治疗技术专业学生，采用电脑抽签方案均分为研究组、对照组。对照组学生采取基础教学方案，研究组学生采取网络化学习与师生互动模拟教学，对比分析两组相关指标。结果：对比两组理论与实践考核成绩，研究组均高于对照组（P＜0.05）；对比两组教学满意度，研究组高于对照组（P＜0.05）。结论：康复治疗教学中应用网络化学习与师生互动模拟效果显著，可全面推广。

简介：本文探讨了参与理论的基本原则，从实验目标、实验的策略与设计等方面进行研究，对实验数据进行了定性和定量分析。研究表明，参与理论指导下的网络化的学习改变了传统的学习方式，实现了学习方式向“以学生为中心”的转变，具有重要的推广价值。

简介：传统模拟语言实验室在外语教学中起到了很大的作用。但近年来，随着网络的普及以及校园网资源应用的日渐丰富，教学不再是简单的“讲”与“听”的过程，而是师生互动、共同提高的信息双向流通的过程。在这个过程中，学生的主动性得以大大加强。

简介：本文介绍了化学实验中心网络化管理系统的功能、特点和应用效果

简介：【摘要】：互联网时代下，网络化教学模式已经成为主流的教学途径。初中化学作为初中时期重要的自然科学教学内容，旨在让学生能够掌握基础的化学理论，观察生活中的化学现象，同时具有一定的化学实验操作能力。初中化学教师在新时代下要能够积极运用网络化教学，提高初中化学的教学效果。

简介：拥有一个联网化的家庭是千百万人现在最新的梦想。不断下降的设备价格和”网络生活方式”正在推动着这些趋势成为现实

简介：从企业的角度来说，整合、加强网络建设、连锁化是一条必由之路。

简介：2002年6月16日,历时3天的全球华人计算机教育应用大会在北京圆满降下了帷幕.来自中国大陆、台湾和香港,以及新加坡、韩国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚等全球10个国家和地区的450余名代表会聚一堂,共商"网络化学习"浪潮对全球华人计算机教育应用之影响.

简介：对术科类大学生进行课堂英语教学改革必须从当前网络自主性学习热点中寻找突破口,在传统英语教学班级中推行传统英语课堂教学与网络化自主性英语学习相结合的新型教学模式能够有效地提高学生英语学习兴趣和学习能力。

简介：摘要在人类发展的进程中，电力资源自始至终都是不可或缺的组成部分，在最早的历史文明发展时期，并没有电力的存在，人们只是依靠自然的力量获取火种，但是随着文明的演变与进化，人类的生活也发生了翻天覆地的变化，电力的出现并且在人类生活中占据的位置愈发重要。所以电力营销工作也就出现在了人们的视野当中，在未来的发展过程中可以预见，智能电网将会是企业的发展主流，所以加强对这方面工作的研究是十分有必要的，能够促进工作效率与质量的进一步提升，企业在这一过程中的综合实力也能得到进一步的增强，下面笔者就针对这方面的内容展开了具体的论述。

简介：我们总爱循着传统的因果思维,编织那些颠三倒四的故事。以为写戏就是写因果,写好因果关系,情节就自然成立,戏也就成功过半了。亚里士多德确曾说过,戏剧六大因素之首是情节。而情节又依赖因果观的支撑,否则戏剧不能自园其说,何以令人倾倒呢?因此,从传统里,我们因袭的艺术思维,用于实际中最起作用的因果论,始终支配着我们的作为。运用因果链去组织一个完整生动、封闭统一的故事,确曾帮助剧作家写出了一部部感天动地的作品,其中多有如好人变坏——作恶——恶有恶报;