简介:阐明中小学图书馆开展心理健康教育的重要性,提出了一些学校图书馆为心理健康教育服务的具体措施。
简介:现代城市的每一个居民,都会有各种各样的生活需要,希望取得社会的服务。即使一个人足不出户,也须通过他人,来获取社会的各种生活服务。不需要生活服务的居民是不存在的。
简介:通过对影响农村学生课外阅读能力几方面因素的分析,就如何让阅读走进农村孩子的生活展开论述.对如何加强农村学生课外阅读实践,进行了阐述。
简介:运用文献调研和文献计量方法,检索2000—2006年G8中文核心期刊发表上海体育学院作者科研文献,进行回溯统计。着重研究文献数量分布、文献期刊分布、立项基金与立项课题分布、发文形式分布、作者分布、论文被引分布等等。旨在通过量化途径的实证数据分析,揭示上海体育学院科研成果的特点和重点,从而为上海体育学院的学术声望进一步发扬、提升有所建树。
简介:本文概述了上海体育学院图书馆构建该院教职员工引文索引数据库设想的由来和现实意义;揭示了数据库构建特点、检索方法;阐明了该数据库用途,为学科科学评判提供基于科研实证参考依据;为优化馆藏文献资源体系,向读者提供个性化信息服务提供文献需求依据。
简介:通过检索2000-2005年《上海体育学院学报》所刊载本院作者论文数据,运用文献计量学方法进行回溯统计和分析。着重研究该院6年间发表论文的数量、引文分布、发文形式分布、基金资助分布、论文被引分布等等。旨在利用定量指标揭示该院科研成果的特点和重点,进而为图书馆文献资源配置提供科学依据。
简介:图书资料室建设的现代化是促进教学、科研现代化的重要措施和保证,要不断提高服务工作的质量和效益.以便更好地为教学与科研服务。
简介:阅读是一件主动的事情,是一件艰苦和长远的事情,因此,必须让愉悦的心境和健康的心态伴随整个阅读的过程。只要引领者认识到课外阅读的重要性、必要性,并采取了与之有效的阅读指导,那么小学生一定会在书的海洋里自由遨游,享受读书的乐趣,养成读书的习惯。
简介:通过对阅读疗法的介绍以及大学生心理健康现状的分析,阐述了学校图书馆开展阅读疗法的意义和作用,并提出学校图书馆如何开展阅读疗法服务,更好地为促进大学生的心理健康服务。
简介:民族传统体育学网络贽源导航是我院参加高枝数字图书馆资源建设的CALIS项目之一,是对该学科专业领域的资源进行整合。本文阐述了民族传统体育学学科导航构建特点和构成体系;同时举要该学科导航库中的精品网站、网页信息组织的多模式动态链接,并对其信息特征进行描述。
简介:文章依据现代社会与大众传播的关系越来越密切的现实,针对当前高校图书馆体育信息服务缺失的状况,就高校图书馆如何开展体育信息咨询服务进行了探讨。
简介:文章从大学生心理健康现状入手,分析了高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.
简介:随着综合国力的加强,中国的体育事业得到了蓬勃的发展,体育教育的研究不断地深入。体育教育思想是教育思想的重要组成部分,是指导和引领学校体育工作的神经中枢。体育教育思想是体育教师开展工作的指南。
简介:[目的/意义]医学院校图书馆拥有得天独厚的医学专业资源和人才资源,应考虑社会公众实际需求,积极创新服务模式,为构建中国特色的全民健康保障体系做出积极的贡献。[方法/过程]在对医学院校图书馆参与社区健康文化传播服务进行可行性分析的基础上,提出若干对策。[结果/结论]提出面向社区健康文化传播的医学院校图书馆服务对策:构建多渠道咨询及反馈机制;加强信息化建设,建设精准医学大数据平台;积极融入社区,推广大健康模式;培育社会组织,盘活社区图书馆;开展多元化健康主题活动;统筹健康文化传播志愿者服务资源。
简介:心理健康——21世纪的生仔发展要素。前不久,我曾访问心理咨询门诊的心理医生。据他们介绍,近几年接受心理治疗的中学生,尤其是初三、高三人数俱增,每10个病人中,有6到8个系中学生。中小学生心理健康和心理素质的问题正成为教育乃至社会的热点、焦点之一。如何有针对性地对
简介:从“G81世界各国体育事业”类目编排重复的例证、类目分析、逻辑学分析和修改建议4方面,对《中国图书馆分类法》第五版“G81世界各国体育事业”中存在的类目编排重复问题进行了分析和探讨。
点亮心灯,带你走出生活的阴影--学校图书馆如何为心理健康教育服务
生活服务数据库
让阅读走进农村孩子的生活
体育院校科研现状实证分析——以上海体育学院2000—2006年科研文献为例
体育专业引文索引数据库建设探索
《上海体育学院学报》刊载本院作者论文分析
体育院系图书资料室建设的设想
试论如何引导小学生健康愉悦的阅读
开展阅读疗法 为大学生心理健康服务
民族传统体育学学科导航构建及其经典网站举要
高校图书馆体育信息咨询服务的缺失及对策
高校图书馆与大学生心理健康教育的思考
2005-2009年我国体育教育思想研究的文献计量分析
面向社区健康文化传播的医学院校图书馆服务对策研究
学校图书馆应重视中小学生的心理健康教育
《中图法》第五版类目编排重复问题分析——以“G81世界各国体育事业”为例