简介：阅读是一种极具个性化的行为，个性化阅读是新课改背景下阅读教学的一个重要理念。只有正确领会个性化阅读的精髓，尊重学生的主体地位和个性化思维的发展，珍视学生对文本独特的感受、独特的思考、独特的判断和独特的体验，辩证处理好个性化阅读与共性化阅读、教师指导与学生自主阅读、文本真实与独特感悟之间的统一，采取行之有效的阅读教学策略，才能使阅读教学取得新课标所预期的效果。

简介：农家书屋建设的目的是为了利用，资源是影响农家书屋利用率的关键所在，文献资源建设是农家书屋建设的重要组成部分，本文分析了目前农家书屋文献资源建设存在的主要问题，并提出相应对策和建议。

简介：文章从高校图书馆纸本图书借阅的现状出发，运用SWOT分析法具体分析了目前高校图书馆纸本图书阅读推广工作在内部资源、能力等方面的优势与劣势，外部环境的机会与威胁，在此基础上提出高校图书馆纸本图书阅读推广应采取的发展策略。

简介：荆州市小太阳读书节暨全民阅读活动（下称“读书节”）成功入选首批创建国家公共文化服务体系示范项目名单。经过2年创建期的成长，2013年10月，该项目成功通过文化部验收，成为唯一入选首批国家公共文化服务体系示范项目名单的阅读活动。本文拟以“读书节”为视角，简介该活动的情况，总结活动中的经验，为地市级公共图书馆阅读推广工作的安排和组织抛砖引玉。

简介：中国新式图书馆自诞生之日起,便具有社会教育的功能。民国时期的图书馆事业与民众教育事业密不可分。在当前建设公共文化服务体系和全民阅读战略的大背景下,图书馆应该立足自身资源,重拾社会教育的职责,以经典阅读推广为途径,倡导严肃阅读,提升民众文化素质,更好地促进图书馆自身社会价值的回归。

简介：就开展儿童绘本阅读的意义及存在的问题进行探讨，通过分析绘本阅读对儿童多元能力的培养，主张充分发挥公共图书馆教育职能，采取合理有效的方式组织阅读活动，联合社会力量加大推广绘本阅读活动，使绘本图书在促进儿童发展中实现自身价值。

简介：以湖北省公共图书馆阅读推广活动实践为例，分析了开展阅读推广的作用、意义，例举了阅读推广的创新方式，提出了亟待解决的问题。希望能够对保障和实现大众文化阅读权利，促进大众阅读推广，构建文化大省起到积极的推动作用。