简介：《三字经》作为家喻户晓的儿童启蒙读本，自问世以来就被视为儿童蒙学教材的典范之作而广为流传。拟从《三字经》的内容和特点出发，系统分析《三字经》所蕴含的教育思想和内容，并结合当代教育现状谈其影响。

简介：我校长期以来坚持对学生进行国学教育，举办各种国学竞赛，布置国学长廊，营造良好的国学氛围；积极开展武术、象棋、围棋等体育活动，弘扬中国传统体育项目，使其得到普及和发展，如今国学文化已渗透到各个学科，并受到家长的好评和社会的认可。我校还在体育教学中，让学生在锻炼身体的同时，在愉快的体育活动中巧编体育“三字经”，让中国传统文化的精华在学生的思想里延续，让学生在体育活动中品味国学文化，在体育活动中尽享国学文化的盛宴。

简介：摘要随着时间的推移和历代人的验证，《三字经》潜在的课程价值将让学生受益匪浅。笔者从课程价值、内容设置、教学方法、评价方式等维度就《三字经》课程的开发实施作总的介绍，不当之处以求匡正。

简介：摘要遗传的基本规律是高中生物学科的核心考点，学习遗传的基本规律对提高学生生物学素养有很大的帮助。通过判断遗传方式、推导基因型、找准范围进行概率计算这三步，可以解决遗传规律相关的类型题。

简介：吃晚饭时，李大帅一言没发，快速吃完就回房了。老爸、老妈和李小帅都扭头看着他的背影。“你们真没闹矛盾？大帅怎么啦？”老妈还是不放心地问了李小帅。

简介：南怀瑾,1918年出生于温州乐清,是著名的国学大师、易学大师。南怀瑾一直活到95岁,这位世纪老人有着他独到的养生经。饮食：唱好清淡歌南怀瑾先生的饭量很小,他中午一般只吃少量的花生米,晚上则喝一碗稀饭,春夏时节最常吃的是小米红薯稀饭,到了秋天,则相应地换成薏米小米稀饭。有人问过南怀瑾,每天吃这点东西会不会饿。南怀瑾说,普通人觉得饿的时候,其实并没有饿,胃里头的东西还多得很。

简介：教师是学校教育的第一主力军,点燃教师的工作热情、激发教师的潜在能力是学校发展的不竭动力.学校要健康发展,人的因素是最为重要的.学校管理的目的是为了塑造人、发展人、提升人,所以学校在管理活动中只有念好“尊、爱、激、容”的“四字经”,才能使被管理者对指令或目标的认同;才能保证学校各项工作的顺利开展和学生健康发展;才能使管理更有人情味.

简介：古文字中存在一形表示多词的现象,其中一种情况是既表示具体的事物,又表示跟事物相关的抽象概念,后来才采用改变笔画或加区别符号的方式把它们分化开来。本文据此指出,“壴”象鼓形,也是一形表示多词,表示具体的事物是“壴（鼓）”,表示抽象的概念是“豈（凱）”,后来采用略改变笔画的方式分化出“壴（鼓）”“豈（凱）”二字。《说文》“難”字古文“”、“艱”字籀文“囏”所从之“壴”“喜”都是“豈”之异体,在二字中都作声符。“”所从之“壴”是未分化的“壴（豈）”字。“囏”之“喜”旁所从之“口”既可能是羡符,也可能是区别符号。如果是前者,则是未分化的“壴（豈）”字;如果是后者,则是已分化的“喜（豈）”字。

简介：

简介：“言”和“果”去上“课”，“言”和“井”把课“讲”，“言”和“吾”学“语”文，“言”和“卖”“读”书强，

简介：丛林中躲着一个想捕捉汉字的猎人，他的手里拿着几个方框。

简介：“火”字朋友多，听我说一说。加“考”“烤”红薯，加“一”“灭”害虫，加“禾”“秋”天到，加“丁”“灯”火呀．加“土”上“灶”台，加“包”点“炮”仪。

简介：

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简介：下面的每一个字都是对称图形的一半,你能根据这一半猜出这个字吗？思路点睛：一个图形沿着一条直线对折后,如果这个图形的左边和右边能够完全重合,我们就说这个图形是轴对称图形,这条线就是对称轴。利用对称的特点,人们剪出了美丽的图案,如下图：

简介：在百度词典中查询"以"字,有11种基本字义,就其用法可分为动词、名词、介词、连词、助词五类。在小学数学概念及语言中,"以"大多作介词和连词。表因果关系的连词如"所以"一般不会有用法歧义,但作介词时这个其貌不扬的"以"字给老师、学生的教学、学习和生活带来了不小的烦恼。烦恼一:除以"6÷3"为什么非要读作"6除以3",而不能读作"6除3呢"?"+""-"写法与读法顺序是一致的,而在除法中读法和

简介：乐有位音乐家，住在山脚下。每天弹弹琴，快乐又萧酒。

简介：以往的汉字专字研究习惯于从传统“形音义三要素”角度切入,虽然取得了一定成果,但遇到许多难以突破的瓶颈.李运富先生提出的“汉字学三平面理论”,特别是其中的“汉字职用学”,对汉字专字研究有非常重要的指导作用.本文运用“汉字职用学”理论,探讨专字在整个汉字体系中的地位和功能,介绍汉字专字的几种主要类型,并就不同类型专字实现其不同职用的方法手段进行分析.

简介：微课堂怎样才能把文章写得具体、生动？这个方法最简单——看、听、感、想、做。

简介：拗娃娃最爱“拗（ao）”口令，学习语言挺有用。不怕困难多念诵，执“拗（niu）”学好才高兴。行小蚯蚓，顶呱呱，只有皮肉没骨架，却能钻“行（xing）”土壤下，松起土壤是“行（hang）”家。扫小娃娃，起得早，拿着“扫（sao）”帚往外跑。