简介：

简介：摘 要：数学教学的核心是创设情境帮助学生提升数学核心素养，最终以逻辑思维方式解决生活中的问题。本文以“函数的对称性”为例进行实践探究，不断完成知识的迁移（特殊到一般——从一般到特殊），让学生个性得到张扬，

简介：待我们渐行渐远,再回头来拾起这么一段天真而纯净的记忆,该是很温馨的吧?一我们正处于青春期胡老师按了按键盘,电脑屏幕上又出现一行字:"2我们正处于青春期。"PPT演告诉我们,我们已处于青春期了。唉,的,青春期,一个让们羞涩又感神秘的语。

简介：一、揣摩语言文字,方可事半功倍教师要吃透教材,进行精心备课。这样,在教学设计上才能有的放矢。例如,《二泉映月》一文中写道：＂你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。＂师父所说的＂奇妙＂到底是什么？肯定不是只有＂悲凉＂的声音,这其中也寄托着他对阿炳未来人生的一种美好的祝愿。

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简介：1987年4月，中国人民银行发行了第四套人民币，100元纸币在改革开放后第一次出现在国人面前。从那时到现在，30年过去了，国内的物价一直在上涨，原来100元可以买很多东西，而今拿这张票子去菜市场逛一圈就花完了。虽然人们积累的财富越来越多，商业活动也越来越频繁，但央行始终没有发行面额更大的纸币，这是为什么呢？经济学家给出了以下解释。

简介：<正>【个案介绍】小雪,女,12岁,平时成绩稳定,上课不喜欢发言,作业完成较好。每个学生都应该有享受平等教育的权利,作为教师不能因为学生不喜欢发言就选择忽视。其实,他们是班级的中间力量,更大程度上反映着整个班级的整体水平,由于教师的忽视,他们只能成为陪读生。于是,我通过对小雪在课堂上的表现、与同伴活动的情况、作业完成的情况进行跟踪,与任课老师、家长及本人交流,综合分析,探索

简介：要使班里平均成绩大幅度提高，就必须使班里90％以上的同学积极举手发言，使他们的思路和教师讲的知识内容同步前进。但是，平时课堂上1／3的学生，甚至一半以上的学生，不举手不发言，造成课堂上启而不发，鸦雀无声。怎样使不发言的学生也活跃起来，积极举手发言呢?

简介：摘要一、二年级学生上课回答问题，常常是全班同学都举手，有的学生还把胳膊伸直，甚至站起来，一定要让老师知道“这道题我会”；到了三、四年级，同学们“腼腆”了许多，上课也就一半同学举手回答问题，有的是不知道，有的知道也不说；进入了五、六年级，举手回答问题的同学简直是寥若晨星，大家“比赛”着——“看谁沉得住气”。这是大多数一线教师在教学实践中碰到的困惑。本文试着从学生心理方面分析，通过调查访谈、改进课堂教学模式的尝试，归纳总结了高段学生上课不爱发言的几个心理原因，并制订了相应的教学策略。

简介：一、发展中国家资本形成与利用外资马克思在《资本论》中,明确指出资本积累是扩大再生产的基本源泉,深刻分析了资本积累对经济发展的重要作用。马克思指出,为了扩大再生产,资本家必须把剩余价值分割为两个部分,一部分作为个人消费,一部分作为积累资本用作追加投资。追加投资提供更多的机器和设备,雇佣更多的工人,生产才能在更大规模上进行。无论在发展中国家还是发达国家,从技术角度看,这一点都是相同的。

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简介：我之前使用过市场出售的水冷装置，效果不理想、价格昂贵，而且与台式机的兼容性不好，只有CPU（中央处理器）散热，并没有针对显卡的水冷散热。

简介：个体、私营经济,作为社会主义公有制经济必要的有益的补充,需要适当的发展,这是我国现阶段生产力发展的客观要求,已被改革开放十年来的生产力发展历史所证实。尤其是在不发达地、县。在不发达地、县,社会生产力的发展由于历史、地理等方面的原因,基础薄弱、起点很低,大力发展以生产资料公有制为基本形式的地方国有企业,以带动整个经济的发展,固然

简介：摘要：小学阶段是学生接触英语知识，打好英语知识基础的关键时期。小学英语教学绝不能马虎，忽视细节。过去小学英语教育中不重视语音教学是常态，农村地区更是如此，出现了很多哑巴英语学生。英语教学中，教师需要做好引导和帮助，让学生养成良好的学习习惯、发音习惯。正所谓好的开始意味着成功了一半，教师需要根据学生情况以及英语学科本身特点做好引导，让学生掌握良好读音，在相应语境中学习英语知识，掌握拼读技巧，提高学生英语学习能力和学习效果。

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简介：摘要：《数学课程标准》指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分的从事数学活动的机会。因此，对数学活动动机的激发，对教师的成效以及学生的成功来说就显得尤为重要了。设疑启发是数学活动动机激励策略中的重要方法之一。本文从设疑启发的方法、设疑启发的时机进行教学探讨，希望借此掌握好设疑启发式教学方法 ,提高教学水平。

简介：西北不发达地区农业要实现可持续发展，一是要突破多层次二元经济结构桎梏，注意协调好现代工业与传统农业的关系；二是要改善农业生产基本条件，合理开发利用农业资源，加强环境建设；三是要强化“科技兴农”，以建设农业科技园区为突破口，发展农业经济小区；四是要以市场为导向，拓宽农业生产领域，加强支柱产业，建立绿州农业经济区，发展外向型创汇经济

简介：西部地区的资源优势为生态旅游业带来了发展的机会.本文从生态旅游的内涵和特点入手,探讨了不发达地区开发生态旅游应具备的几个条件,通过窥见生态旅游开发的正反两例,进一步表述了不发达地区开发生态旅游、走持续发展之路要注意的几个问题.

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简介：摘要：问能引思，亦能促学。问题不仅能够贯穿教学课堂，更能够衔接教师与学生，能够在培养学生思考能力、创造能力中提高初中数学教师的教学有效性。正所谓“不愤不启，不悱不发”，初中数学教师应深入数学课堂、深入教材、深入学生，利用问题教学法实现初中数学课堂教学效率的有效提升。