简介:
简介:两个8和两个1可队组成很多个四位数,你能组成一个正着倒着一样大的四位教吗?
简介:最近,有多位专家指出,“创新根本不是靠教育出来的”。开办创新实验班和研究性课程,或者在常规文化课之外再增加大量的实验和活动,之所以未必是造就创新人才的有效办法,原因就在于既然称为“创新人才”,当然就是每个人有每个人的特点,唯一的办法是放手让他们走各自的成长之路。
简介:我一直以为带小孩很容易,只要看护好,别让小孩摔倒,不尿湿衣服就行了。可是,实际情况却大大出乎我的意料。在暑假里,我当了一个晚上的“小保姆”。回忆那个晚上的情景,至今我还觉得特别有意思!
简介:小麻雀来到麻雀节节的身边,打算让麻雀爷爷为她制作一根8厘米长的木棒,送给麻雀学校的数学老师做教棒。麻雀爷爷将家中的木棒翻了个遍,除了一些4厘米和5厘米长的木棒以外,没有其他长度的木棒了。这可怎么办呢?
简介:“不等关系”是苏教版必修第三章第一节的内容.与以往教材设计不同,它以问题方式代替例题,目的是强化问题意识.这些问题可转化为不同类型的不等式.其实数学学习的过程就是数学发展的过程.纵观数学史可以发现,数学科学正是从现实世界以及自身理论体系中不断地提出问题,解决问题,从而得以前进、得以发展的,
简介:《语文课程标准》要求一、二年级认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写。因此,低年级语文课堂中识字教学占有重要的地位。二年级下半学期教材中已不再出现专门的识字课了,大量的识字任务就放到了阅读教学中,如何在阅读教学中引导学生扎实的识字呢?
简介:摘要写是语文能力的综合体现,一个人从识字开始学习语言到最终会灵活运用语言,实际上就是一个学会写作准确表达自己意愿的过程。本文介绍了教师如何让学生把作文写得更好。
简介:秋天到了,有些昆虫就要结束短暂的生命,这几天经常能看到一些飞不动的螳螂和蚂蚱。
简介:“娃,公路被水冲垮了,今天天气好,我们去修路。”一大早,爸爸就跟我说。
简介:今天,我家来了一只带壳的动物,它就是富有“大将”风范的寄居蟹。为什么说它有“大将”风范呢?往下看就知道啦。
简介:有这样一只黑猫,他觉得晒着太阳,随心而过的生活非常美好。那天,他一如往常般地躺在阳台上,那时候他还不知道他的生活会就此改变。
通过“教”来实现“不教”
组教
创新人才的教与不教
教都是为了不需要教
带小孩
“教”到“不教”之路——杨思之行有感
我教“ABC”
制作教棒
谨防带错
新人教、冀教、北师大版教材的比较
我教“不等关系”
想方设法教识字
快乐教有趣学
教然后知困
浅议如何教作文
我带螳螂飞
爸爸带我修路
带壳的“大将”
教语文的感触很多
教海鸥飞翔的猫