简介：摘要本文通过对倾斜传送带模型问题从难点突破及观念形成、科学探究及思维培养等方面进行了简要的分析和归纳，使教师在倾斜传送带模型专题教学中不但能达到有效教学的目标外，还能实现有效培养学生物理观念、科学思维和科学探究素养的目的。

简介：上一期的故事里，邓利多在半夜开启（kāiqǐ）了传送门，进套了另一个世界，大奇觉得非常蹊跷（qīqiāo），于是尾随（wěisuí）其后，趣去看看这个“魔法师”究竟有什么秘密……让我们跟着大奇去看一看吧!

简介：小野猪冲冲喜欢打小伙伴,还爱抢别人的玩具、好吃的……大家都不愿意和他玩。没人玩真无聊.冲冲常常一个人孤零零地在河边打水漂,或者坐在树下捻树叶。其实他很想有个小伙伴和他玩。可,没人来找他,他又不愿去找别人。这天,冲冲在河边打完水漂无精打采地回到家。妈妈看着他的样子,问:'还是一个人去玩了?'冲冲头也不抬地点点头。

简介：传送带问题是和实际联系较紧密的一个物理模型，在工农业生产与生活中有诸多应用．与传送带有关的物理试题在高考中时常出现，是高中阶段必须掌握的重要内容……

简介：传送带问题是以真实物理现象为依据的问题,可以结合物体的运动、受力以及做功、能量等众多相关知识,具有物理情境模糊、条件隐蔽、过程复杂等特点,既能训练学生的科学思维能力,又能联系科学、生产和生活实际,因而受

简介：传动带在生产和生活中有广泛的应用,从中提炼出的传送带模型是高中物理的最经典模型之一,传送带既可以单独命题,也可以与电场、磁场、摩擦力做功、生热等的联系,可以说传送带模型在高中物理教学中有很重要的地位.

简介：传送带问题是高中物理学习中常见的一种物理模型.它以生活素材为依据,考查训练学生的科学思维联系生活实际的能力.这类试题大都具有物理情景模糊、条件隐蔽、过程复杂、涉及力学知识面广（受力分析、运动学公式、牛顿第二定律、动能定理、摩擦生热、能量转化与守恒）等特点,是历年高考力学热点,也是广大考生的难点.学生初次遇到＂皮带传送＂类型的题目,由于皮带运动,物体也滑动,就有点理不清头绪了.

简介：本文中的传送带类问题是指以皮带传送装置(传送带)为载体而构建的各类物理问题．传送带类问题丰富多彩，能够很好地再现物理知识和考查各种能力，因而值得我们分类探究．

简介：用传送带运送物体类问题是一种典型的动力学问题．由于此类题涉及多个物理过程，而且物体多与传送带之间有相对滑动，容易与相对运动问题相混淆．所以，同学们分析、解决此类问题感觉比较困难．现举几例并加以分析．

简介：以传送带为载体的物理问题，可以考查牛顿运动定律、运动学、功、能方面的知识，涵盖了高中力学的大部分知识点．因此，物体在传送带上的运动，是一种重要的物理模型；同时，这种模型如何应用也是同学们感觉较难把握的问题．希望通过以下几个例题的解析能够对同学们有所帮助．

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简介：一、教材分析(一)教材内容《平面与平面平行的判定》是人教版必修2第二章第二单元:直线、平面平行的判定及其性质的第二节,主要是归纳总结出面面平行的判定,并能熟练掌握定理的应用.

简介：高中力学中常见的摩擦力有静摩擦力和滑动摩擦力两种.二者在方向的判定、大小的计算方面都不相同,由此产生的动力学问题和做功问题的解决方法也不相同.这些问题又都可在传送带工作中有所体现.

简介：摘要传送带问题常常涉及三方面的问题物体通过传送带的时间问题；物体在传送带上遗留痕迹问题，以及物体在传送带上的摩擦力问题。本文要阐述的是物体在传送带上的摩擦力问题。

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简介：今天，我们来研究铺地砖的问题．

简介：用同一规格的简单几何图形来铺满整个平面，况且还要受到一些限制，那么用同一规格的复杂的具象图案来镶嵌整个平面，那将是一个多么高难度的构思与制作。