简介：“军棋军棋军棋!”牛排的这声高八度的吆喝,即宣布“抢饭时间”结束,“午休Party”正式开始了。“最热闹奖”当然得发给牛排他们四个“壳”军棋的“同志”了。理由有三:其一,开局最早。每次总是他们第一个打破午休的沉寂,掀起别开生面

简介：

简介：“叮铃铃，叮铃铃……”午休铃声响了，但同学们还停不下来，还在走廊里疯玩。两个同学头对头，像斗牛一样顶过来顶过去，几个高年级的同学则拿着手机投入地玩游戏，更有甚者在太阳底下玩着“踩影子”的游戏……而我们呢？虽然被老师拽回宿舍，但午休时间却一刻也闲不下来。下面请大家跟着我，来看看我们在宿舍里的“精彩”画面吧!

简介：同学们像吃了兴奋剂，一回到宿舍就狂喊乱叫、手舞足蹈。为什么呢？因为下午学校组织我们看电影，不用上课，所以大家都欣喜若狂。生活老师看着我们肆无忌惮的样子，忍不住大声喝斥：“马上回到自己的床位上睡觉!”同学们顿时噤若寒蝉，乖乖地躺到床上去了。

简介：吱——嗡——吱吱吱——嗡嗡嗡——电钻的声音、电锯的声音时不时地剌破夏季的暑热扑进我的耳朵!十几个头戴安全帽的工人楼前楼后地忙碌着!看来，今年的暑假，校园也忍不住寂寞，要凑凑热闹了!

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简介：<正>午休一般是为了保持下午头脑清醒,恢复脑力和体力。不少人(尤其是脑力劳动者)都体会得到,午休后工作效率会大大提高。在一些有午休习惯的国家和地区,冠心病的发病率相对较低,这与午休能使心血管系统舒缓,并使人体紧张度降低有关。所以,有人把午休当成"健康充电",是有道理的。

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简介：植物的花、果实、种子甚至根、茎、叶都是五颜六色、色彩纷呈的。这些多变的色彩除了和叶绿素、类胡萝卜素等能进行光合作用的色素有关外，还和一些非光合色素密切相关，尤其是花和果实的颜色。这些色素有的在液泡中，有的在质体中，比较容易混淆。这里主要从这两类植物色素的分布和植物器官显色的关系等几个角度的区别以及这些植物色素在生产、生活中的应用等方面向同学们作简单的介绍。

简介：[摘要] 

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简介：摘 要：学前教育中，保证幼儿生命安全和健康应当被放置在首要位置，可以说安全是幼儿园工作的重中之重，必须时刻保持高度的重视，将可能存在的安全隐患扼杀在“摇篮”中。而午睡作为幼儿园活动的重要环节，更应当将安全管理放在首位，真正降低午睡不安全导致危险事故发生的概率。本文主要从三个方面阐述了做好幼儿园午睡安全管理的有效策略。

简介：摘要：中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，简称“五项管理”，这五项管理关系到学生健康成长、全面发展，是落实立德树人、解决广大家长“急难愁盼”的重要举措。因此，本文基于健康成长视角，以小学生为例，对睡眠管理中的午休管理进行了研究，并提出了午休管理策略：加强午休指导、制定午休管理制度、召开午休管理专题会、强化巡查力度、实施封闭式管理，意在切实有效提高午休管理水平，为学生健康成长、快乐成长奠定良好基础。

简介：摘要：《纲要》指出，教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。幼儿午睡是幼儿在园一日生活的重要环节,睡得好能有效地促进幼儿身体正常发育和机体的协调发展，因此，培养幼儿良好的午睡习惯非常重要。

简介：

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简介：摘要：午休是幼儿园 一日生活中的重要组成部分。良好的午休，能舒缓上午游戏活动的疲劳，保证下午的精力更加充足。作为幼儿园教师，面对众多孩子，我们要用妈妈般的关心去照顾每一位幼儿。讲故事，唱儿歌，点点真情流露出老师无微不至的爱，处处细节展现着幼儿教师的风姿。没有吵闹，没有训斥，让爱与温柔、乐与引导相融合，让每位幼儿甜蜜午休。

简介：在高中生物教材（选修本）中，就有专门的一节“提高农作物光合作用效率”，在这里，笔者再出同一个专题，是否多此一举？答案是：不是。因为在本专题里，笔者将结合生活实际和最近几年高考命题趋向，从另一个角度更加深入详细地阐述如何来提高光合作用效率。光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

简介：本节课中教师以光合作用各经典探究实验为主线引导学生学习思考,通过分析科学家的实验过程,使学生初步掌握科学实验的一般流程和实验原则,并让学生尝试自己设计实验,学以致用,进一步提升科学探究的能力。

简介：暑假的一天，柯爽到天马诊所来找康小夫。“假期你打算怎么过啊？”她问。康小夫举起双手，一只手拿着一本厚厚的书，另一只手拿着一本厚厚的笔记本：“难得有这么多时间，能够让我尽情地啃书、做实验……”。柯爽翻着白眼说：“你真是太不懂得享受生活了，就没想过去看场电影什么的？”