简介：韩国教育科学技术部决定，从明年3月开始将目前部分中小学实施的教员评价制推广到全国。韩国最大的教员组织“韩国教育团体总联合会”也在最近正式宣布赞成实行教员评价制。

简介：全面建设小康社会的奋斗目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标.为了实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须推进制度创新,为小康社会的建设提供保证.

简介：不久前,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。现将千家万户关注的高考改革的亮点解读如下。高考科目：文理不分科。总成绩=语数外（外语考2次选1次）＋高中学业水平考试（14科选3科）。高考试卷：增加省份参加统考。

简介：我国目前处于农业社会向工业社会转轨期，家庭承包经营制作为一种临时性制度安排，已不能解决农村居民的就业和社会保障问题，土地的作用也就应从就业和社会保障的基础转为保障国家粮食安全，因而当前的土地制度、农业政策与社会保障应与这一转变相适应。我国目前的土地制度应在家庭承包经营制而形成的小范围均田制基础上逐步实行土地私有制下的规模化经营。

简介：高校人事部门是选拔，管理，考察，培养人才的重要职能部门，当前，随着社会政治，经济，教育体制改革的进一步深入，高校传统管理模式的弊端日益呈现出来，作为高校人事部门，要深入实际地在用人制度，职称评聘，工资福利等主要方面勇于探索，开拓创新，闯出一条适合高校特点的新路子。

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简介：2015年12月7日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告发布会。教育部教师工作司许涛司长表示，2016年将全面推开中小学教师定期注册制度。

简介：隋朝时,隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制。科举制是封建选官制度的一大进步,为历朝所沿用,影响深远。为了帮助同学们加深对科举制度的作用和影响的理解,本文试作具体分析。

简介：吸引更多的民间资金，是扩大资金来源的重要渠道，特别是高中教育和高等教育的民营化，对于释放民间举办教育的巨大能力和巨大活力有很大的推动作用。应进一步确立民办教育的法律地位，鼓励民间力量办学的积极性，一是对民办教育与公办教育要一视同仁，使民办学校获得与公办学校一样的招生、师资保障、学位申请、科研立项等等权利；二是建立对民办学校的评估制度，根据评估结果给予不同程度的财政支持，以鼓励民办学校不断提高教育质量。

简介：2004年9月15日上午首都各界在人民大会堂隆重集会，纪念全国人民代表大会成立50周年。中共中央总书记、国家主席胡锦涛发表重要讲话强调，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。在我国实行人民代表大会制度，

简介：记者从全国人力资源和社会保障工作会议上获悉，2014年，人力资源和社会保障部将完善人才评价机制，分类推进职称制度改革，全面实施中小学教师职称制度改革。

简介：全面从严治党是“四个全面”战略布局的重要组成部分，对于新形势下党的制度建设具有重要意义，对党的制度建设提出了新要求。作为制度建设的重要途径，必须不断提高党的制度执行力，为贯彻全面从严治党提供有力的制度执行保障。

简介：经国务院同意,人力资源社会保障部、教育部近日联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(以下简称《意见》),明确中小学教师职称制度改革在全国范围全面推开。《意见》强调,要健全制度体系,改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度,分为初级职务、中级职务和高级职务,在新的中小学教师职称系列设置正高级职称。要完善评价标准,坚持育人为本、德育为先,注重师德素养,注重教

简介：摘要： 班级作为学校教育教学管理工作最基层的单位，对学校教学质量提升以及教育教学管理起着直接影响。因此，在班级体里实行“班级德育量化考核”制度，可以培养学生“自我管理、自我服务、自律自强、自尊自爱”等意识和精神，促进学生优秀品质和健全人格的形成，同时也促进了班级科学化和规范化管理，增强学生竞争意识和班集体荣誉意识、团队合作意识，全面提高和促进班级凝聚力，最终形成良好的班风学风，促进学生的全面发展。

简介：摘要：新形势下，制度治党属于全方位的动态运行系统，是全面从严治党的内在要求，只有保持制度衔接，那么才可以将制度的科学性与有效性、权威性真实的呈现到大家的视野当中。党内法规制度建设在实际的发展进程中，需要和自身的建设保持报读的一致性，把握党内法规制度建设，坚持发挥民主集中制优势，强化制度执行力，增强创新能力。

简介：明代州县政府作为最基层的实体政权，具有全方位的司法职能，包括从法制教育、社会治安、司法审判到司法管理等。本文拟从起诉与受理、审理的原则与时限、拟律与上报等方面初探明代州县政府审理刑事案件的职能。

简介：为正确审理仲裁司法审查案件．依法保护各方当事人合法权益，根据《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国仲裁法》等法律规定。结合审判实践．制定本规定。第一条本规定所称仲裁司法审查案件．包括下列案件.

简介：摘要：随着时代的进步，科技的发展，家长越来越过分的重视学生的学习成绩，但是却很少有家长重视学生的全面发展。国家相关部门也已经注意到这个问题，并出台了一系列的政策，来更好地促进学生成为各方面都有所发展的人。这个时候小学阶段的任课教师就应该思考，如何让学生在枯燥的学科知识的学习中获得自身德、智、体、美、劳的全面发展。本文作者从小学语文教学的现状出发，以小学一、二年级的语文教学为例，分析在语文教学如何渗透德育、智育和体育，通过落实素质教育，更好地促进小学一、二年级学生的全面发展。

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