简介：摘要： 通过对医科大学生的调查访问发现，大多数女大学生曾有过或正在进行减肥，一般是通过控制饮食和运动两种方式。然而经过调查汇总同学们的减肥认知和减重方法，发现大多数同学对减肥有着许多错误认知，部分同学进行着不当的、甚至伤害身体的减肥方法。因此本文从这一现象入手，探讨各种减肥误区形成的原因并提出相对应的建议。

简介：摘要： 通过对医科大学一至四年级学生运动前后饮食习惯的调查发现，一些学生因未能将运动与饮食良好结合，在进行运动前后存在着营养摄入不足或者过量的情况。本文从学生对运动前后营养摄入认知的缺失着手，分析造成这一现象的原因，并结合营养学提出相应的建议。

简介：摘要：通过对医科大学生运动项目选择的调查发现，学生在选择运动项目时有着一定规律和比较明显的倾向性。 如羽毛球、武术等项目更受到大学生的青睐，与此同时，足球、艺术体操等则往往被学生冷落。本文针对这一现象，分别从学生自身内在因素和其他环境外部因素入手，研究分析其中的原因，并结合实际情况讨论相应采取的措施。

简介：摘要：通过对医科大学一至四年级学生连续三年的体质健康监测后发现，学生在2018年、2019年体质健康水平保持较好的水平，但是在2020年出现了比较明显的下降。文章针对学生体质成绩，进行前后对比分析，并对体质下降的成因进行研究和探讨，探索后疫情时代有效合理地提高大学生体质的方法和途径。

简介：摘要：高校学生社团是随着改革开放的进程而不断发展繁荣起来的，发挥着文化建设、素质教育、实践锻炼等多种积极作用。党的十八大以来，高等教育步入新的历史阶段，高校学生社团也面临着新的发展使命。如何增强社团育人能力提升, 深化思想认识, 将思想政治教育贯穿于活动始终，增强大学生的社会责任感、历史使命感, 达到促进思想政治教育与实践育人相互促进的工作目的。厘清学生社团在新时代高校实践育人工作中的功能定位，优化配置各类教育资源，完善社团管理，是高校思想政治工作的重要课题。

简介：摘要：本研究通过对新冠疫情防控期间K医科大学基层服务型党组织的建设和功能发挥问题进行分析，旨在解决新形势下，医学院校基层服务型党组织建设中存在的服务机制不完善、服务能力不足、服务阵地使用不充分、服务针对性较弱、特色服务缺少等问题。通过健全工作机制、加强队伍建设、突出阵地建设、创新服务载体、打造服务品牌等措施，提升和突出基层党组织在疫情防控中对师生、社区和社会的高质量服务功能，提出能够适应新形势的高质量建设路径，形成医学院校建设高质量基层服务性党组织的建设模式，确保医学院校教育及医疗双重服务功能的落实，使医学院校基层党组织能够在战疫中真正发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

简介：摘要：通过分析当前商科大学生创新创业的现状，指出商科大学生的创新创业观念和意识不强，创新创业精神和能力不足，缺乏健全的大学生创新创业的政策体系和社会氛围等问题。提出了高校应不断完善商科大学生创新创业课程体系，加强创新创业师资队伍建设，增强创新创业实践活动，及时传达创新创业政策等对策建议。

简介：摘要：在理工科大学中开展工程伦理教育，旨在培养学生良好的职业道德，促使学生对工程建设形成良好的三观和人格，为社会培育出更有益的人才，但是在实际工程伦理教育中却仍存在一定问题，影响了工程伦理教育的质量。本文将首先分析工程伦理教育中的诸多问题，其次围绕问题分析提升工程伦理教育有效性的途径。

简介：摘 要：本文以加强实践教学环节为出发点，探讨了在专门用途英语教学（以商务英语课程为例）中以培养学生职业岗位能力为核心，加强实践教学的理论依据、其必要性和有效途径。

简介：摘要：随着近年来新媒体的快速发展，网课教学方式被大规模推广和应用，已经逐渐成为高校教学重要方式之一。相当于传统教学方式而言，网课模式下学生的心理也会因为学习环境和学习方式的改变受到影响。探索学生的心理现状有助于优化网课模式的教学，促进高校的学风建设。通过对网课模式下大学生心理现状的分析，也能更加了解当代大学生的学习心理以及适应性特点，为构建和谐健康的高校心理氛围提供依据。

简介：摘要：通过调研用人单位对工科大学毕业生的需求标准和工科大学生求职所具备的就业能力，确定当前用人单位与工科大学生双方需求的匹配度。根据差异研究构建完善的“以就业为导向的工科大学生核心素养培育路径”体系，以促进大学生的就业能力、人才素养和综合能力的全面提升，提升就业率和就业质量。

简介：摘要：对于应用型本科大学而言，除了需要响应国家深化教育教学改革的号召，还需要从社会实际需求出发，培养能够推动国家发展的综合性人才。要想达到这种高层次的人才培养水平，应用型本科院校需要牢牢抓住该类院校的建设特点，制订清晰的教育目标，在此基础上不断完善自身的课程资源建设，努力做好教学改革创新，切实提高院校的建设水平和人才培养水平。大学物理课程是应用型本科院校的基础课程，众多专业都对学生有一定的物理学知识的要求。在新工科背景下，很多院校的大学物理课程都存在师资力量不足、课时安排较少、教学资源匮乏等问题，要想在兼顾各方利益的情况下改变这种情况，利用现代技术进行在线课程建设是一个有效选择。

简介：【摘要】本文以沈阳药科大学为例，通过对其红色校史文化建设与创新的基础和表达途径进行深入剖析，从而为激活校史文化建设和创新提供基础框架，以便更有针对性地找寻校史文化建设与创新的实现路径，促进校史文化建设和繁荣。

简介：摘要：本文旨在新就业形态下建构新工科大学生核心竞争力指标，并从客观和主观因素（社会、学校、企业、家庭、学生——“五位一体”）分析大学生核心竞争力指标的影响因素，从而制定合理有效的帮助大学生提升就业核心竞争力的有效途径，并形成一套有效运行机制。

简介：摘要：随着高等职业教育的全面改革创新和快速发展的趋势，本科毕业生总数迅速增加。另外，随着总数的增加，现阶段是否要确保大学毕业生的素质已成为教育工作者的关键问题。在我国当前的经济和社会发展中，需要大量的优秀工程设计人才。公司必须拥有优秀的技术工程师，以创造出具有强大的自主创新能力，为社会发展服务于我国经济社会发展所必需的高素质的工程设计人才。如今，我国的普通高校中有1003个理工科专业，占90％。理工大学的本科生人数达到371万人。因此，在新时代，全面推进理工科大学生的文化和教育改革，塑造技术创新和实践的优秀人才，具有重要的意义。

简介：【摘要】在大力提倡课程思政的背景下，立足于少数民族预科部民族学子共存、共融的实际特点，积极探索大学语文课程高度融入思政教育元素的有效途径。一是及时转变教育教学理，有意识地挖掘和梳理大学语文课程中的思政教育元素。二是因材施教，突出大学语文课程思政的民族特点，围绕“预补结合”的原则，润物无声地引导学生塑造健康的人格品质。三是大胆创新教学方法和教学手段，大力提升大学语文课程的思政效果：一方面灵活采用教学方法，创造亲身体验思政教育元素的机会；另一方面配合使用多种教学方式，助力感受思政教育元素。四是拓展第二课堂，实现大学语文课程思政教育的全覆盖。五是改革考核方式，强化德育教育。

简介：摘要：随着应用型本科专业及应用型本科大学的逐渐增多，目前，我国应用型本科大学英语教学方面出现的问题也日趋增多，难以适应现代社会的发展，不利于应用型人才的培养。由于当前的大学英语教学难以提升学生的英语综合能力和口语交际水平，使得学生无法适应社会的需求，难以满足就业市场的需求。由此可见，大学英语教学改革是十分必要的，重新审视英语在社会发展中的地位，转变英语教学模式及构建完善的英语课程体系，培养学生良好的英语综合能力，实现应用型人才的培养。本文结合新疆农业职业技术学院大学英语教学的现状，对应用型本科专业中的大学英语教学改革探析进行深入分析。

简介：摘要：随着素质教育的不断推进，教育领域开始关注大单元设计理念。大单元设计主要内容是真实的学习，不单单是为了对教材中的问题进行解决，更重要的是设计一些具有现实情境的知识联结的综合化的问题。以往的教学过程中，教师都会直接给学生提供答案，不会引导学生对问题进行研究。在大单元的教学过程中，教师会积极的对学生进行思维的引导，帮助学生研究问题。大单元教学的本质是使学生经历一种自主创造的阶段，给学生创设一定的教学情境，让学生主观的进行创新，经过师生的合作，实现在实践中学习，全面提升学生的核心素养。

简介：

简介：【摘要】 人才培养是健康中国战略的核心和基石，本文介绍了新医科战略的背景与内涵，从精准医学、转化医学、智能医学等方面论述了新医科战略对口腔医学发展的影响，分析了健康中国战略下新医科建设对口腔医学教育提出的新要求，从推动交叉融合建设学科、夯实人才培养能力基础、推动通识教育培养模式、将德育贯穿教学全过程、全方位推进医教协同育人、培养不同类型口腔医学人才、全维度建设打造师资队伍等方面提出新医科促进口腔医学教育发展的思考，以期对我国口腔医学教育改革发展提供参考。