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  • 简介:【本刊讯】2009年8月23—24日,吉林大学外语教学研究会2009年年会在吉林圣德茹亲水度假村举行。吉林大学外语教学研究会会长、副会长、各分会会长、副会长、研究会秘书长、秘书以及来自全省各高校的大学外语教学院、部、系、室负责人近70人参加了会议。

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  • 简介:吉林巡游吉林位于中国东北的中部.东接俄罗斯,北邻黑龙江.南通辽宁,西接内蒙古,东南与朝鲜隔江相望。素有“北国江城”之称的吉林,依山傍水,姿容秀美。城东的龙潭山巍峨挺拔,城北的玄天岭、桃源山、北山连绵起伏.山峦叠翠,宛如一道绿色屏障。浩荡东去的松花江,多情地环绕着这片美丽富饶的沃土。

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  • 简介:我的家乡——吉林,山水环绕,四周秀丽,市中心还有一条美丽的松花江。这条江给好多省市奉献水源,是我们的母亲河。接下来,我就给同学们讲讲我们这个有山有水的城市,讲讲它美丽的四季。

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  • 简介:吉林第二实验小学具有百年的建校历史。学校以创建现代学校,奠基幸福人生为办学理念;以“高质量、有特色、现代化”为办学目标;以“能生存,会生活;能合作,会学习;能负责,会创造;能关心,会健美”为培养目标;以“业精、品高、乐教、善学”为教师队伍建设目标;以信息技术的有效开发和应用为突破口,全面实施素质教育,形成了鲜明的办学特色。

  • 标签: 教师队伍建设 建校历史 办学理念 办学目标 吉林市第二实验小学
  • 简介:吉林第二实验学校始建于1984年,是吉林教育厅直属的中小学一体的九年一贯制省级重点实验校。学校以“办学求特色,实验创一流”为办学理念,以“管理治校、科研兴校、名师扬校、文化立校”为办学方略,积极探索优质教育规律,全面提高教学质量。

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  • 简介:摘要人参文化包涵了人参医疗、人参保健、人参栽培、人参加工、人参史考、人参科研与其成果推广应用的全过程。本文以研究人参文化入手,探索了吉林人参文化的品牌建设。

  • 标签: 人参文化吉林省品牌建设
  • 简介:吉林扶余县实验小学创建于1946年,三易校址,五更校名。1984年被确定为吉林首批办好的重点学校。1996年扶余恢复县制后,更名为扶余县实验小学,承担着余县的教育、教学改革实验任务。学校现有教学班30个,教师107人,学生2200人。

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  • 简介:吉林拖欠教师工资总共涉及34个县市,去年有9个县市提前完成补发任务,今年余下的25个县市也在全力按时或提前完成补发任务。到9月7日下午,很多财政非常困难的县市,如安图县、通化县、蛟河、辉南县、柳河县等也按时补发到位。去年记者采访过的伊通县黄镇小学校长说:

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  • 简介:东辽县实验小学座落于吉林东辽县白泉镇,是一所标;隹化、花园式的学校。学校始建于1998年8月。校园总面积17200平方米,建筑面积5200平方米。教学楼内设有一类标准的多媒体计算机网络教室、多媒体语言教室、多功能电教室、电子阅览室、自然教室、图书室和教学资料室,设备先进、设施完善,为教育教学提供了有力保证。

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  • 简介:在红叶谷,森林植被呈垂直分布。树种包括阔叶林、针叶林、针阔混交林、岳桦林和高山草地。由于不同树种对霜冻的反应不一样,有的火红,有的橘红,有的金黄,还有的树仍然碧绿。所以形成了红叶谷色彩斑斓的独特景观。再加上这里的红叶经受霜冻的时间长,红叶的色彩也就格外鲜艳。

  • 标签: 红叶 吉林省 垂直分布 森林植被 阔叶林 混交林
  • 简介:【摘要】在高等教育进入线下与线上混合教学、多维度评价的新时代,教育督导的作用越来越突出。本文分析探讨吉林高校教育督导工作在制度保障与性质认识、管理体制与运行机制、队伍建设与理念内容、监控标准与工作方式、结果反馈与结果运用等方面的问题,以期提高高等教育督导工作成效。

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  • 简介:历史悠久底蕴深厚学校始创于1948年,是中国共产党在吉林创办的第一所公办学校。是教育厅直属、首批办好的重点中学和示范性高中,中国百强中学之一,全国部分省市重点中学、实验中学联合体理事长学校。建校63年来,为国家培养了五万余名优秀毕业生,其中有共和国省部级官员、将军、科学家、教育家、艺术家、企业家、运动健将等一大批优秀人才。学校现有特级教师12名,高级教师97名,博士研究生教师4名,获硕士学位、学历教师102名,国家级学科骨干教师14名,省级科研型名教师13名,省级学科骨干教师52名。

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  • 简介:六马路小学创建于1942年,是一所有着光荣传统的全日制普通公办小学。1958年9月23日,邓小平同志亲临学校视察,学校被国家教育部命名为“全面贯彻党的教育方针的一面红旗。”多年来,学校在这面旗帜的指引下,不断发展壮大,整体办学水平得到了全面提高。学校2006年建立分校一所,现有教学班52个,在校学生3252名,教职工203人。

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  • 简介:以下两个作文,任选其一。(60分)作文(1)题目:永远的歌声作文(2)阅读下面材料,选择你感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我们的心灵。他们用生命诠释了什么叫责任,什么叫人民教师。

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