简介：摘要：近年来，班本课程的开展已经成为学前教育的重要课程之一。班本课程是指以幼儿园班级为基本单位，以幼儿的发展需要和学习特点为依托，结合幼儿个体差异因素而设计的课程。而园家社共塑儿童立场则是指通过家庭、幼儿园和社会共同努力，以共育的方式培养儿童的思想和行为世界观。如何通过园家社的共育模式，塑造儿童的立场，进而推进班本课程的有效开展，成为当前学前教育的重要课题。本文将从当前园家社共育模式的特点、推进班本课程的必要性以及具体策略等方面展开论述，以期为促进班本课程的有效开展提供一定的参考和借鉴。

简介：摘要：幼儿时期是认知发展的重要阶段，游戏作为幼儿学习的重要方式，对认知发展有着重要影响。插塑游戏与积木游戏作为常见的游戏类型，被广泛应用于幼儿教育中。它们不仅能够带给幼儿乐趣，还能够促进幼儿的认知发展。

简介：摘要：医学影像包含影像诊断学、放射学、内视镜、医疗用热影像技术、医学摄影和显微镜，医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部份，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆问题的推论演算，即成因(活体组织的特性)是经由结果(观测影像信号)反推而来，医学影像发展至今，除了X 射线以外，还有其他的成像技术，并发展出多种的影像技术应用，另外在生医资讯应用方面，为能所产生的数位影像传输协定技术。

简介：摘要：音乐在舞蹈中作为直入人心的存在，一直为舞蹈人物形象的塑造、舞台氛围的营造、叙事结构的推进起着重要的辅助作用。如何在舞蹈创作过程中更好将音乐融入舞蹈，使两者相得益彰，将舞蹈的肢体语言转化为听得见的听觉感受，将音乐的乐符转化为看得着的视觉感受，则需要从最始的配乐乐器的选择、组合以及与舞蹈叙述的配合上着手。才能够更好地在舞蹈中给所创造的其形象以准确的艺术定位和意蕴的艺术营造。

简介：摘要：在现代教育体系中，美育作为培养学生全面发展的重要组成部分，正日益受到重视。本文深入探讨了“艺塑”工作坊在中小学校美育中的作用，着重强调通过音乐、视觉艺术、戏剧和舞蹈等多种艺术形式，提升学生的审美能力、创造力和综合素质。本文从教师培训、资源配置、课程设计和评估机制等多个角度，结合家长和社区的积极参与，系统分析了“艺塑”工作坊如何有效促进学生心理素质和品格的塑造，进而提升其综合能力。本文旨在为教育实践提供有价值的参考，以推动艺术教育在中小学校的广泛应用和可持续发展。

简介：摘要：随着社会的发展，幼儿教育在个人成长中的重要性日益凸显，而爱国情感与素养的培养是其中的重要一环。本文在幼儿园日常教育中融入爱国主义教育，在教学内容的选择方面以社会主义核心价值观为主线，结合中华优秀传统文化，指导幼儿认识与理解国家的历史、文化与社会价值，在教学方法方面注重幼儿的主体性与参与性，通过游戏、故事、艺术等形式，鼓励家长积极参与幼儿教育，共同营造良好的教育环境，激发幼儿的爱国情感与培养其基本素养，从而培养其初步的爱国情感与公民素养。

简介：摘要：叙事散文在七年级学生的语文学习过程中是一种比较常见的文体形式，人物形象分析是学生学习叙事散文的一项重要学习内容。本课题主要是以七年级语文上册中的自读课文《再塑生命的人》为例，针对七年级语文叙事散文中的人物形象分析作出的研究，以期在探究出在进行人物形象分析时行之有效的教学方法，提高七年级语文教学质量。