简介：

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简介：摘要：自《深化新时代教育评价改革总体方案》发布以来，我国教育领域迎来了前所未有的评价改革浪潮。本文围绕“深化新时代教育评价改革推进教育高质量发展”这一主题，深入探讨了小学教师在教育评价改革中的角色与定位。文章首先回顾了个人在教育评价改革中的亲历与见证，接着总结了区域内推进教育评价改革的实践、经验及成效，并分享了个人的心得体会。在此基础上，文章紧扣教育强国、教育强省的建设目标，对如何进一步优化教育生态、推动教育评价改革取得更多实质性进展进行了深入思考，并提出了期待与建议。

简介：【摘要】每个孩子内心都渴望得到他人的赏识，尤其是来自于父母的尊重和肯定。但是，我们惯用的“表扬”手段也存有很多误区，如果使用不当也会对孩子造成伤害。在家庭教育中，要规避表扬范围限制、形式单一、侧重结果、语言笼统等误区。正确运用表扬，侧重夸努力、夸过程、夸具体、夸和谐、夸扎实，使表扬不只成为家长单方的评价，更成为学生成长的动力，让学生在适宜的赏识教育中正确面对成功与失败。

简介：摘要：把“以人为本”的思想渗透到小学的教学管理工作中，具有十分重要的意义。“以人为本”的教育理念并非是当今教育与教学的最新观念，却是一种更为先进的教育管理理念。“以人为本”的思想不仅要渗透到对学生的管理中，还要体现在对教师的管理上，只有这样，学校才能营造出一种良好的教学环境，让师生们都感受到尊重，才能不断地提高学生的学习能力，并且使教师能够更好地完成自己的教学任务。

简介：摘要：中职教育一直是我国教学体系极其重要的组成，承担着为社会及企业输送现代化优秀人才的重任，尤其是随着新课程改革的不断深入推进，中职院校要立足于生产、服务、管理等一线工作输送更多的技术型优秀人才。基于此，文章首先深入分析了中职语文的学科课程定位及文化功能，在此基础上提出了中职语文学科教学的主要方式方法，希望通过这样的方式手段实现中职语文的创新发展。

简介：摘要：业务园长是幼儿园业务工作的领导者，是教师专业发展的支持者，是教育教学工作的协调者，也是保教水平提升的探索者。新业务园长在上岗实施教育教学管理以前，需要明确这些角色定位，以防止角色转换带来的不适应的问题。

简介：【摘要】 工件的一个或几个自由度被不同的定位元件重复限制的定位称为过定位。当过定位导致工件或定位元件变形，影响加工精度时，应该严禁采用。但当过定位并不影响加工精度，反而对提高加工精度有利时，可以合理应用过定位，提高产品的位置精度。

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简介：摘要:煤矿工会作为维护劳工权益和参与企业管理的重要组织，在煤矿行业的发展中发挥着关键作用。然而，其职能定位与作用发挥面临诸多问题和挑战。本文通过分析法律法规限制、企业利益与劳工权益平衡以及工会组织建设和人才培养等方面存在的问题，提出相应的对策建议，包括完善法律法规、加强劳资沟通与协商机制建设，推进工会组织建设和人才培养等。通过对煤矿工会职能定位与作用发挥问题的研究，旨在促进煤矿工会的健康发展，维护劳工权益，推动煤矿行业的可持续发展。

简介：摘要：本文探讨了中职语文教学的定位及实践思考。首先分析了语文教学在中职教育中的地位和重要性，然后梳理了当前中职语文教学面临的挑战和问题。在此基础上，提出了一系列改进中职语文教学的策略，包括更新教学理念、创新教学方法、加强教学资源建设等。最后，总结了中职语文教学的定位与实践思考的重要性，并展望了未来中职语文教学的发展方向。

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简介：【摘要】：随着社会的快速发展和教育理念的更新，学前教育中教师的角色定位与转变成为了一个备受关注的话题。本文旨在探讨学前教育中教师角色的定位与转变，分析教师角色转变的原因，以及这种转变对幼儿教育产生的影响。文章首先阐述了现代学前教育中教师角色的多重定位，包括教育者、玩伴、朋友、研究者和合作者等，然后分析了教师角色转变的原因，包括社会对教育的需求改变、学前教育理念的变化等。接着，文章探讨了教师角色转变对幼儿教育产生的积极影响，如教学变得更为活跃有趣、幼儿参与度提高等。最后，文章提出了对未来学前教育中教师角色发展的展望。

简介：摘要：在蒙台梭利的教师观中，教师的角色是观察者、环境的创设者、

简介：摘要：本文旨在探讨中学班主任的角色定位与职责履行，以明确其在教育管理中的重要性。通过分析中学班主任的角色定位，提出其既是学生的导师和引路人，又是学校与家庭之间的桥梁。重点探讨了中学班主任在职责履行过程中面临的挑战和应对策略，包括管理学生行为、辅导学业和关注学生心理健康等方面。强调了中学班主任在培养学生成长过程中的重要作用，以及提出了加强对班主任的培训和支持的建议。

简介：摘要：电力工程中的故障检测与定位技术一直是关注的焦点，它直接关系到电力系统的稳定运行和安全性。本文通过对传统方法、先进传感技术、数据驱动方法以及无人机与机器人技术在电力设备维护中的应用进行综述，系统总结了当前故障检测与定位技术的发展现状和趋势。同时，讨论了多模态信息融合与智能分析对于提高故障检测与定位精度的重要性，并展望了未来技术发展的方向与挑战。

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简介：摘要：中职外贸教学中教师的角色的定位及其能力要求是当前中职外贸教育领域面临的重要问题。教师作为教学过程中的主导者，其角色的定位和能力要求直接影响着教学的效果和质量。然而，目前对于中职外贸教学中教师的角色的定位及其能力要求的研究还相对较少，因此，本研究试图填补这一领域的空白。