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  • 简介:西弗碱结构是重要的功能性片段,含有这类结构片段的化合物显示出有价值的实际应用。以便宜易得的4-溴-1,8-萘酐为起始原料,与水合肼反应生成萘酰亚胺,再与水杨醛反应,得到目标化合物2-(2-羟基亚胺基)-6-哌嗪基-1H-并异喹啉-1,3-酮。其结构经核磁氢谱证实。

  • 标签: 西弗碱 萘酰亚胺 结构
  • 简介:硝化抑制剂双氰(DCD)可有效抑制硝态氮转化,镉污染条件下添加DCD抑制土壤中铵态氮向硝态氮的转化,将可改善小白菜品质和降低小白菜中镉(Cd)与硝酸盐浓度。盆栽试验研究了外加2.0mg·kg-1Cd条件下,尿素中添加不同量DCD小白菜品质以及土壤中NH4+-N、NO3--N和有效Cd浓度的影响。结果表明,添加DCD显著提高了小白菜产量,增产24.3%~47.2%;添加20%DCD处理小白菜Vc含量增加了16.6%(p〈0.05),硝酸盐浓度降低19.5%,Cd累积量降低13.3%;DCD能显著降低土壤NH4+-N的损失量,土壤NH4+-N浓度增加10.8%~46.0%;而土壤NO3--N浓度则明显降低,最高下降98.5%,DCD施入量为纯氮的20%时土壤中NO3--N未检出。表明DCD能有效改善镉污染条件下小白菜的品质,增加其产量。

  • 标签: 双氰胺(DCD) 尿素 小白菜
  • 简介:现就人教版数学八年级下册第十六章"次根式"的知识进行分析与探讨.1.第一节的习题第8题放在这里,我认为有些不妥.本题为:小球从离地面为h(单位:m)的高处自由下落,落到地面所用的时间为t(单位:s),经过试验,发现h与t~2成正比例关系,而且当h=20时,t=2.试用h表示t,并分别求出当h=10和h=25时,小球落地所用的时间.本题在此处出现,首先,我认为学生在小学虽然学习了正比例关系.

  • 标签: 二次根式 自由下落 成正比例 正比例关系 人教版 平方关系
  • 简介:在高三的轮复习中,解析几何部分历来是一个重点,更是一个难点.随着新课改的深入和北京高考试题的稳中求新,如何帮助学生克服心理上的畏难情绪,明确解析几何复习目标的定位,这是轮复习中的一个落实点和突破点.因此,在新的形势下,做好解析几何的轮复习,成为了我们在复习备考中的重点研究的课题.笔者通过高三的复习实践,提出以下思考,供同行商榷.

  • 标签: 复习备考 高考试题 复习策略 离心率 韦达 标准方程
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  • 简介:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人一生会拥有太多东西,但衣柜容量有限,抽屉容量有限,心的容量也有限,所以需要经常腾空一些位置,让新的进来。但有的人,衣服穿旧了,东西用坏了,都舍不得丢,心里实诚地放着一个人,总也不愿丢开。要求:综合理解材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  • 标签: 命题 容量 材料
  • 简介:请认真阅读下面的漫画《留守》,按要求写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,明确立意,自定题目,自选文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。思路点拨:漫画类的材料作文题,审题时要注意画面的主体、文字、题目。这幅漫画题目是《留守》,画面上是一个儿童,他手舞足蹈着,一脚把书包踢开,口里说着"爸走了,妈走了,你也走吧!"留守儿童问题是当今重要的社会问题。

  • 标签: 材料作文 留守儿童问题 社会问题 成长发育 下字 违法犯罪
  • 简介:宗教意识是宗教信众的自我意识,其具有主导宗教信仰行为的功用。宗教信仰是宗教意识外化的一种宗教行为,其反作用于宗教意识。宗教信仰宗教意识的作用体现在宗教信仰弱化甚至抑制人的宗教意识和宗教信仰唤醒人的宗教意识两个方面。合理认识和把握宗教信仰与宗教意识之间的功用关系宗教信众复归自我意识有重要意义。

  • 标签: 宗教 信仰 意识 二重性
  • 简介:阅读提示孟子是儒家学派的代表人物,孔子思想的继承和发展者,被后人尊称为"亚圣"。他的性善论思想后世产生了极大的影响,他的民贵君轻思想闪烁着民本主义的光辉,他的大丈夫人格感染、熏陶了无数国人。读一读下面的两篇文字,想一想,文章体现了孟子的什么思想?你从中受何启发?一万章问曰:"人有言伊尹以割烹要汤~①,有诸?"孟子曰:"否,不然。伊尹耕于有莘之野,而乐尧、舜之道焉。

  • 标签: 《孟子》 代表人物 儒家学派 阅读提示 孔子思想 民本主义
  • 简介:没有征兆地,我目睹了大自然的一个奇迹。抑或是被神秘的力量牵引,当我抬头时,我听到华美的合奏响起。一棵高大的玉兰树迎面挺立在跑道转角处,清香四溢。

  • 标签: 中学教育 语文 阅读 《二乔玉兰》
  • 简介:我家里有一活宝,“老大”和“老”,它们呀,是我养的两只乌龟。“老大”是大一些的乌龟,“老”当然就是小一些的了。它们的眼睛小小的,嘴巴也小小的,爪子尖尖的,尾巴不长不短。它们住在一个塑料箱子里,如果在塑料箱子上一敲,它们就会马上把头缩进壳里。它们在吃饭的时候会打架。事情是这样的:有一次,

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  • 简介:生命里究竟有多少悲喜辗转、跌宕起伏,奔波、劳作与冒险中的人往往无暇细数。应接不暇的人事,接踵而至的消息,齐心协力把这人生塞得满满当当。

  • 标签: 冥想 跌宕 中国 当代文学 散文
  • 简介:情感因素是影响语习得质量的关键因素,学生的学习动机、语言焦虑等均会不同程度的影响语习得效果。本文在对语习得情感因素及其影响进行简要阐述的基础上,大学英语教学策略进行了探讨。

  • 标签: 二语习得 情感因素 大学英语 教学启示
  • 简介:通过溶胶-凝胶法制备PWA/TiO2/ATTP复合催化剂,利用X射线衍射仪(XRD),扫描电子显微镜(SEM)及氮气吸脱附分析仪复合催化剂进行了一系列表征。实验研究表明复合催化剂气相具有良好的催化活性。当催化剂中PWA/TiO2/ATTP的质量比1:5:5,煅烧温度350℃,煅烧时间2h时,在254nm紫外照射2h后去除率达到96.3%。同时,矿化实验表明复合催化剂能够将和中间产物氧化成氧化碳。

  • 标签: PWA TIO2 ATTP 复合催化剂
  • 简介:凌濛初的短篇白话小说《莽儿郎惊散新莺燕,亻刍梅香认合玉蟾蜍》(《刻拍案惊奇》卷九)西厢故事有所继承和发展。继承在于小说前半段的基本框架、情节发展与西厢故事大致相同,人物设置也以西厢故事中的人物为原型。同时,小说在女主人公形象、情节构思、主题思想这三个方面对西厢故事进行了发展,既融合了时代的社会文化背景,又掺杂了个人的艺术修养、思想观念,使小说焕发出异样的光彩,赋予其崭新的文本价值。

  • 标签: 西厢故事 小说文本 继承 发展
  • 简介:元一次方程组解题方法进行教学分析,利用有效措施提高解题方法,运用数学思想方法引导解题思路。元一次方程和一次函数是人教版《数学》八年级下册内容,本节内容共安排了两个课时来完成,主要是通过探索方程和函数图像的关系,培养学生数学转换的思想,通过元一次方程组的图像解法,使得学生初步建立数和形之间的对应关系。元一次方程组是在一次方程的基础上的延伸与扩展,也为以后

  • 标签: 二元一次方程组 解题方法 教学思考 教学分析 数学思想方法 函数图像
  • 简介:今天下午最后一节课时,语文老师布置了家庭作业:把《爱莲说》抄一遍……这时下课铃声响了。我顺口说了一句:“莲见都没有见过,爱啥莲说呀!”突然我发现,语文老师又回来了,连忙一本正经地收拾东西,但身后的高建华却认为这是一句经典,一连说了好几遍。直到语文老师走过他的座位时,他才反应过来。他羞得把头埋在书包里,语文老师拿好东西,走到高建华身边,问:“高建华,你想干什么呀?嗯?”引得一阵哄堂大笑!

  • 标签: 语文老师 日记 《爱莲说》 高建华 家庭作业 课时
  • 简介:张家界的雨天子山披着浅灰色的罩衣,面带冷冷的笑,一直笑到裤脚。这阴冷的笑比放肆大笑好,因而不热,头上颇有凉气抚慰,感觉视觉宽敞。尽管人流如织,增加了热度,却还是感觉舒服。金鞭溪却一味暧昧,利用树林中的凉风推动,把一切的一切雾笼起来。金鞭隐入雾中;小猴子隐入雾中;溪隐人雾中,只听水响;林也隐入雾中,不见风骚。青峰叠嶂,若近若远。这就是善待。

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