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深圳年度教师的职业认同感的叙事研究

作者：谭莹
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-01
出处：《时代教育》 2021年第7期
机构：深圳大学广东省深圳市南山区 518000

简介：摘要：教师们不仅工作压力大，而且还接受着社会给予的巨大压力，深圳市政府通过举办“年度教师评选”系列活动来增强教师的职业认同感。本研究主要运用非结构性访谈法，与两名教师进行深入交流，从社会因素、组织因素、个人因素三个方面进行个案研究，倾听教师的内心声音，对影响年度教师职业认同感的问题进行归纳总结，希望通过研究能提出有针对性的建议，年度教师专业性的发展。
标签：年度教师职业认同感访谈法个案研究

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同在蓝天下，携手共成长——2020年课题研究年度总结

作者：陈旺坪
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-13
出处：《时代教育》 2021年第1期
机构：江苏省靖江市实验学校

简介：
标签：

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基于系统化培训方法的员工年度培训计划的分析与研究

作者：杨小洁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-29
出处：《中国教师》 2021年第03期

简介：摘要：本文介绍了系统化培训方法（SAT）的定义和构成，并较为详细描述了采用SAT通过岗位分析、任务分析来编制核电厂人员岗位培训大纲，从而制订培训计划的理论方法。同时，也阐述了现阶段企业年度培训计划的编制方法，对存在的问题进行了分析与研究。最后，提出了利用SAT方法对年度培训计划编制的改进措施。
标签：

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徐州市华杰实验学校2020——2021学年度第二学期五年级书法教学设计

作者：王珍
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-29
出处：《中国教师》 2021年第03期
机构：徐州市华杰实验学校 221000

简介：
标签：

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学业水平测试背景下中职学生英语交际能力提升的有效策略2020年度南平市职业教育研究课题——Npzj20-014

作者：潘素云何卫华郭永乐
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-07-22
出处：《教学与研究》 2021年第10期
机构：福建省邵武职业中专学校 354000

简介：[摘要]改革开放四十年以来，我国逐渐形成了稳固的市场经济，经济发展步入国际化，市场对人才的要求越来越严格。所以，在当下的中职学校要培养更多的能够为当下以及未来社会做贡献的专业技能的人才。因此，本文主要针对在学业水平测试背景下的大环境，以及中职英语教学的特点，剖析了当下符合中职学校学生英语提升的有效策略，从而促进中职学校学生的全面发展。
标签：中职学生学业水平测试英语交际策略

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