简介：<正>近年来,德育工作在一些中小学校仍没有走出"说起来重要,做起来次要,忙起来不要"的状况。具体表现在以下四个方面:1、满足于建一个班子校长亲自担任德育工作领导小组组长,体现领导重视、组织健全,这也是上级工作检查中的明确要求。至于一学年下来,领导小组"领"了几次,"导"了多少,大家

简介：出去吃饭的一个重要问题是谁付帐。如果你的一个朋友请你和他一起吃午饭，你可能会这样说，“我恐怕我们必须去一个便宜的地方，因为我没带多少钱。”对方可能会说，“好吧，我在麦当劳等你。”这表明这两人同意各自付帐，也就是，各付各的帐。也有可能他会说，“噢，不是，我想要带你去Smith家吃午饭”，或者“我想让你到那儿尝尝中国饺子，它们棒极了。”

简介：星期天,在超市等待付款的时候,爸爸问我:"小枫,你说这么多东西,我要拿多少钱出来就够付账了?"巧克力:19元奶粉:48元香蕉:22元

简介：随着市场经济的不断深入，生活中出现了一些分期付款购买汽车、楼房等消费方式，这种消费方式使一部分中低收入而又想拥有汽车、楼房的人梦想成真．作为消费者，在“花明天的钱享受今天的幸福生活”的同时，都希望了解一下分期付款的实情，做到明明白白消费．那么什么是分期付款消费呢?

简介：随着市场经济的不断深入，生活中出现了一些分期付款购买汽车、楼房等消费方式，这种消费方式使一部分中低收入而又想拥有汽车、楼房的人梦想成真．作为消费者，在“花明天的钱享受今天的幸福生活”的同时，都希望了解一下分期付款的实情，做到明明白白消费．那么什么是分期付款消费呢?

简介：不久前，芬兰一家企业推出了全球首个“刷脸”支付系统，消费者购物时将不再需要信用卡、钱包或手机。结账时，消费者只需在收银台面对POS机屏幕上的摄像头，系统将自动拍照，扫描消费者面部，再把图像与数据库中的存储信息进行对比。

简介：分期付款和分期存款问题与数列知识息息相关，解决这类问题所用到的数列知识基本上集中在数列求和这一知识的应用上．所以，要想解决好分期付款和分期存款问题，就必须先掌握好数列求和的各种方法，特别是等比数列求和．

简介：

简介：作为一名教师，想上好一堂课是不容易的，不但要在备、讲、批、辅上下工夫，还要具备宏观调控能力，对课堂上出现的特殊情况能快速的做出判断、处理。怎样处理课堂预设和生成间的矛盾，提高课堂效率呢？以下是我的几点做法。

简介：汇付是小额国际贸易中最常用的方式，但汇付的时间选择对出口商能否及时收回外汇关系重大。按照国际惯例，出口商可以要求买方先行支付定金，余额在发货后支付即可。除此之外，卖方还要在流程操作上与付款方式做出相应配合以降低风险。

简介：应收款项资金是高职院校资金的重要组成部分,是高职院校在与其他经济主体业务往来过程中停留在结算过程中,最终可形成收入或支出的资金部分。高职院校应收款项资金核算虽不断演变升级,但目前仍存在许多不尽如人意之处,可以从制度、思想认识、规范核算等几方面予以解决。

简介：由湖北黄冈等地名师编著的《高中化学巧学巧解大全》（西安出版社）一书分为四大部分：第一部分为高中化学活题巧解方法总论。详细讲解了守恒法、十字交叉法、关系式法、差量法、和量法、变式求同法、等效代换法、平均值法、极值法、设1法、奇偶法、具体法、估算法、验证法、定位法、图表法、配平法、特定系数法、终态法、区间法、分割法，虚拟法、整体法、一边倒法、三态法、构造法、商余法、均摊法、切割法、弯箭头法等43种巧解活题的方法并大量举例说明。第二部分为难点巧学。高中化学中只要是难懂、难记、难做的地方都有巧妙方法，一看就懂，一学就会，简单有趣！

简介：由湖北黄冈等地名师编著的《高中物理巧学巧解大全》一书分为四大部分：第一部分为高中物理活题巧解方法总论。详细介绍了力的分解法、力的合成法、补偿法、隔离法、图象法、微元法、对称法、等分法、假设法、临界条件法、动态分析法、极值法、守恒法、模型法，模式法、转化法、平衡法、通式法、比例法、放缩法、动态圆法、拉密定理法等48种巧解活题的方法并大量举例说明。第二部分为难点巧学。高中物理中只要是难懂、难记、难傲的地方都有巧妙方法，一看就懂，一学就会。详细总结了“巧用图解分析求解动态平衡问题”、“巧选研究对象是解决物理问题的关键环节“、”巧用两边夹确定物体的曲线运动情况”、

简介：前几天，笔者走访了工商银行、中国银行和农业银行，它们在购买住房、购买汽车、购买大件物品、装修住房、教育助学及旅游等个人消费方面开展了贷款业务，并进行分期还款。我让学生抽时间分小组或个人走访有关单位，或上网查找各家银行的各种不同存款、贷款的利率，熟悉生活，深入实际，调查问题，并探讨解决。

简介：

简介：采购付款内部控制是企业整体内部控制制度的重要环节之一。以AB公司为例,从控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通以及内部监督五个方面,简要分析采购与付款业务的内部控制,存在的问题,并提出相应的解决对策。

简介：按新课程的安排，要发展研究性学习，为配合实施，在数学教学中开展活动课学习，培养学生的探究能力，我做了一些初步的尝试．

简介：数列模型在经济生活中有广泛应用，本文介绍其在分期付款中的应用。

简介：当前,随着教育体制改革的进一步深化,高等学校资金的格局发生了很大的变化,其来源渠道多、数量大、用途广的特点,不仅提高了广大教职工的福利待遇、有利于调动教职工的积极性,但随之也在收入、分配、使用上出现一些问题,结构不合理,譬如我校暂付款存在和增大就是一例.暂付款是支付在先,报销在后,停留在结算过程中的资金.暂付款的增大及清理工作不容忽视,认真做好暂付款的结算和清理,对保证国家资金的完整和安全、节约使用资金、缓解资金困难、提高资金的使用效率具有十分重要的意义.现将暂付款增加的原因及在工作中应采取的对策,结合我校实际情况,谈一些自己的看法:

简介：在中学课堂教学中，教师对教学方案和组织的教学活动事先做了准备，一般按照教师的设计而进行的。但在教学过程中，不单是知识的传授、智能的培养，还存在着教师与学生的情感沟通，存在着学生之间的思想交流，同时还存在师生与外界环境多侧面、多层次的相互作用。因此在课堂教学中客观存在多种“意外“的变化。