简介：题1某汽车站每天均有3辆开往省城的分为上、中、下等级的客车各一辆．某天于先生准备从该汽车站前往省城办事，但他不知道客车的等级情况，也不知道发车顺序．为了尽可能乘上上等车，他采取如下策略：先放过第一辆，如果第二辆比第一辆好则上第二辆，否则上第三辆，那么干先生乘上上等车的概率是__.

简介：<正>去年十一月,笔者参加了昆明市五华区初中物理复习课大赛,抽到的参赛课题是:复习"伏安法"测电阻。在上课(参赛课)时,发现学生对"伏安法"测电阻中的多次测量的不同目的弄不清楚。进一步了解发现,这是目前学生普遍存在的一个问题,甚至有些

简介：<正>人们普遍关注的《中华人民共和国教育法》已由第八届全国人民代表大会第三欢会议审议通过,并将于一九九五年九月一日起执行。这部法律是我国历史上第一部关于教育的根本大法。它的颁布和即将实施,对于进一步落实教育优先发展的战略地位,保障和推进我国教育事业的改革和发展具有十分重大而深远的意义。鉴于社会上某些法制观念淡薄,有法不依,执法不严的现象,笔者认为,在动员和发动全社会学习、宣传、贯彻、执行《教育法》的过程中,要

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简介：问我是一名煤矿企业职工．近年来从各种新闻报道中看到重大安全生产事故事关我们每一位矿工的生命，因此非常关心国家对于安全生产方面的政策法规。听说最近国家刚刚修订了《安全生产法》，我想知道法律中关于我们劳动者的保护措施有哪些？

简介：汉字的产生到汉字的书法，是一个从具象到抽象，又从抽象到具象的过程。汉字书法艺术是借汉字的具象与抽象的完美结合，作了抽象中赋予具象的艺术再创造。因此，汉字书法教学应把“法自然”作为重要内容。介绍一种符合黄金律和主从律的书法教学格式———黄金九宫格

简介：数学归纳法,是中学数学中很重要的一种证明方法,通过多年的教育教学实践,现就应用数学归纳法证明数学命题时应注意的若干问题总结如下:1、在第一步的验证中,n==n0,n0不一定是1,n0由命题中的具体内容确定,但n0一定是一个有限的数.如①13+23+33+…+n3=（1/4）n2（n+1）2在用数学归纳法证明等式时,在第一步的验证中n=1;

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出用坐标研究图形的性质、探索坐标变化与图形运动变换之间的变化规律和对应关系.将图形放置于平面直角坐标系中,用坐标的方法研究图形,更好地揭示了数学是研究数量关系和空间形式的科学的思想内涵.动态问题囊括了对学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识的考查,是当下全国各地初中学业水平考试命题者最爱考查的对象之一.它往往通过点的运动、线的移动导致整个图形跟着发生变化,而初中生的空间想象能力和几何直观感受力并不强,以至于命题者能通过几何画板直观看出图形运动变化的全过程很难在学生脑海中呈现.

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简介：【摘要】文章主要体现了小学英语的重要性，教师教授的重要性，还强调了学生等一教授方法灵活性及有趣性的需求。文中还列举了一些关于应法式在小学英语词汇教学中的例子。

简介：摘要历史讲述法要在精心锤炼讲述语言、合理把握讲述环节、科学组织讲述内容、全面运用启发艺术的同时，还要做到几个方面的结合，才能更有效地扩大讲述效果。

简介：市场比较法是房地产估价中最常见,最重要,应用最多的方法之一,本文详细介绍了提高市场比较法评估精度应注意的几个问题.

简介：诚如邢成云老师所言，因式分解看似一个简单的“转身”，但对初学者而言实则是块“硬骨头”，基于这样的认识，他对“提公因式法”的定调是拉长思维过程，在新旧知识对比中促成迁移，在细咀慢思中获得体悟．从整堂课观之，较好地践行了执教者的教学定位，实实在在地落实了减负增效．

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简介：1基本情况1．1授课对象授课班级是一所国家级示范高中的实验班，学生的基础较好，有一定的自学能力、推理能力及数学交流能力．经过必修模块的学习，已经基本适应高中的数学学习，提出问题、发现问题、分析问题和研究问题的能力以及数学阅读、数学表达的能力都有了较大的提高．

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简介：教育孩子,一般书籍、杂志上大多宣传“宽容教育”,大多数妈妈也这样做。但他们同时也担心:孩子打人、睡懒觉、不学习,如果只是一味宽容,耐心说教,孩子就会变得更加我行我素,不听教导,这样下去孩子恐怕无法适应以后的社会竞争。教育孩子时,到底应宽容还是应严厉?日本立正大学教授、国际幼儿教育协会会长松原达哉认为,父母要根据孩子的年龄、性别、健康状况、时间、地点、行动内容等,采取不同的教育方法,做到宽而有度、严而有章、宽严相济。松原达哉通过以下8种经常出现的情况告诉父母该怎样正确选择教育孩子的方式。

简介：摘要英语课堂教学中的口语教学一直以来都是教学中不容忽视的部分，并且，英语教学中并没有单独的英语口语这门课程，如果教师在课堂教学的过程中过于注重语言知识而忽视了口语能力的培养，那么学生就很难在业余时间去锻炼口语能力。随着新课标英语教学的不断发展，角色扮演法口语练习在课堂上普遍应用，成为学生锻炼口语最常用的办法。但角色扮演法口语练习仍存在很多问题，本文将针对角色扮演法在英语课堂教学中的应用和问题展开针对性探讨。

简介：1．6个人排成一排，甲、乙二人必须相邻的排法有种．2．用1，2，3，4，5，6，7，8组成没有重复数字的八位数，其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个？3．某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏．已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有多少种不同的关灯方法？

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