简介：本文对当前企业国有资本金管理中存在的主要问题进行了剖析。针对性的提出了加强产权登记的动态管理；建立健全国有资本金准入，股权转让与分配制度；完善国有资产营运机构并确立其法律地位，对经营者实行多种形式的约束激励机制等有效措施，为国有资本金的保值增值管理提供了相应的方法和手段。

简介：当前,我国学校发展面临许多问题,其中组织能力建设是关键。文章从社会资本的角度,分析了社会资本与学校的关系,探讨了学校能力建设的内涵,着重论述了我国学校合作能力、筹资能力和公信能力建设的主要内容,并探讨了社会转型时期我国学校能力建设的发展方向。

简介：社会资本是在社会建设反思阶段发展起来的理论概念，并成为当代社会建设的主题。村庄社会资本关注的是村民之间相互关系所构成的行动能力，与村庄公共物品生产具有密切关系。在传统社会向现代社会转型的过程中，作为村落资本的社会关系在属性、范围和结构方面发生了一些适应性的演变。村庄社会关系的“圈子性”特征所造成的网络封闭性，以及关系的变动性和理性化引起合作关系的不确定性，构成了资本运作的功能边界，也限制了社会合作的规模和能力。在社会资本的再生产过程中，包括家族、姻亲、拟亲缘关系在内的制度资源需要得到挖掘和重视，农民自治组织的培育是资本再生产的关键手段。

简介：为使教师在事实上具备专业人士的身份,必须将其专业素养上升至资本的层次,并进行战略性地持久投资.这种资本可称为专业资本,它在结构上须包含人力资本、社会资本、决策资本和心理资本四个组成部分,其核心要素是才智、承诺、自主和文化.要使教师具备较高的专业资本,促进其专业化,必须采取开展儿童研究、助推同伴、坚持实践并进行正念训练等关键策略.

简介：摘要：随着经济社会的发展，人们的消费方式也在不断变化，越来越多的人通过贷款方式购置房屋、车辆等。现阶段最常见的提供个人住房代还方法是等额本息还款法和等额本金还款法，文章通过系统的剖析和比较这两种还款方式，并结合了实际案例论述两种不同还款方式的利与弊。最终得出不同的还款方式针对的适用人群不同，这对用贷款方式购房的人群有重要的参考意义。

简介：

简介：中国改革开放以来30多年不变的土地制度已越来越暴露出规模小、土地流动性不足等深层次的矛盾。完善土地流转制度成为破解这一矛盾的重要举措。马克思在《资本论》中有大量关于农业的精辟论述,这些论述对中国土地流转制度建设具有启迪作用：一是土地产权应进一步明晰,土地流转利益分割应有利于农民;二是土地公有化应是土地流转制度建设坚持的方向;三是按照马克思＂合理农业＂思想促进劳动者与土地的和谐关系;四是健全农村社会保障体系,为扩大土地流转规模提供支持。

简介：企业要在市场经济中快速健康地发展,除了加强内部经营管理,搞好产品经营外,成功的资本运营也是十分重要的.纵观世界上著名企业的发展历史,几乎没有一家不是以某种方式,在某种程度上应用了兼并和收购等资本运营方式发展起来的.但资本运营是一项充满风险的经济活动,它在给企业带来迅速发展机遇的同时,也会给企业带来巨大的风险.了解资本运营风险,有助于企业正确选择有效的资本运营方式,从而降低和防范资本运营风险.

简介：

简介：马克思是无产阶级的革命导师和科学巨匠。唯物史观和剩余价值学说这两项划时代的发现,已经使他成为人类社会有史以来直到十九世纪最卓越的学者和最伟大的思想家。但是,不仅如此,正如恩格斯指出的那样:“马克思在他所研究的每一个领域(甚至在数学领域)都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。”

简介：论述了当代资本主义进入数字资本主义阶段。认为数字、技术和资本这三股力量在数字资本主义的生成过程中起到支配性作用,凭借全球范围内的绝对统治权和压倒性资本优势,资本与数字技术进行合谋,创造出无数个数字平台,使之成为资本进行盘剥的最新、最有效的场域。数字劳动为数字平台生产了大量数据,而这些数据则构成了数字资本。数字资本家便是通过榨取数字劳动的剩余价值而不断实现数字资本的增殖,这种发生在互联网上的新一轮的圈地运动较之以往更为有力与隐蔽。由此,数字资本主义不仅是一个概念的提出,更是对当下时代的批判与反思。

简介：

简介：不知道大家注意到没有，在2017年高考语文考试大纲内容修订中，有一条特别引人关注：“能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力，如鉴赏评价能力。”什么叫“更高层级的思维能力”？除了鉴赏评价能力，更有质疑探究能力的考查。考查重点的变化要求我们培养正确的阅读方式，养成积极思考的习惯。本期我们专门开辟新栏目“观点博弈”，给大家指明—条不用刷题也能培养“更高层级的思维能力”的有效路径。

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简介：对于学校来说，人力资本是学校众资本中最重要的资本，是学校生存和发展的核心基础。对人力资本进行有效的管理是学校降低教育成本、提高办学效益的重要途径，而人力资本的管理则是通过设置科学合理的岗位和制定公平的分配机制来实现的。因此，研究人力资本理论下学校人力资本管理问题，对激发学校教职员工积极性，提高办学效益具有一定的现实意义。

简介：以旅游人类学、经济人类学、文化人类学、营销学等理论为基础,并以大理鹤庆白族新华村民间艺人寸发标为案例,探讨在现代化背景下,特别是在民族旅游开发语境下,少数民族地区的人民如何学会"营销"自己的文化,并在"经济资本"、"文化资本"及"社会资本"的转换当中,赋予了"商品化"一词以新的内涵。

简介：依据新兴古典资本理论探讨提高中国农民资本积累能力问题。认为需要改变农业弱质性、正确引导农村非正式金融交易发展、完善信用风险制度，以提高对农民的信贷交易水平，增强农户资本积累能力。

简介：摘要：马克思在他创立的劳动价值论和剩余价值论的基础上，对亚当﹒斯密和李嘉图固定资本与流动资本的理论进行了扬弃，创立了以资本价值的周转方式为核心的关于固定资本与流动资本的理论，使得固定资本与流动资本的理论建立在科学牢固的基础之上。

简介：马克思在《资本论》第二卷论述了社会总资本的再生产问题,在论述社会总资本再生产的平衡条件时,假定产品按照它们的价值交换,生产资本的组成部分不发生价值革命,不变资本全部转移到年产品中,联系到《资本论》第三卷第二篇中价值转化为生产价格的相关论述,这些假定中的个别假定必须放开,在此前提下再探讨社会总资本的平衡问题,从前后联系的观点来看,马克思实际上论述了社会总资本再生产的约束条件问题。其中等量资本要求获得等量利润这一约束为＂硬约束＂,社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿这一约束为＂软约束＂。纵观社会总资本再生产的两个约束条件,第一约束条件即等量资本要求获得等量利润是资本主义生产方式的特殊性质和内在规律;第二约束条件即社会总资本再生产运动中的价值补偿和物质补偿是在第一约束条件的基础上展开的,它在正常情况下得不到满足,而只有在极端假设情况下才有可能得到满足,这也就等于说在资本主义生产方式下社会总资本再生产的不平衡是必然的,而平衡则是偶然的。

简介：舒尔茨人力资本投资理论认为人力资本再生产过程不仅是一种消费，更是一种投资，而且这种投资的经济效益远远大于物质投资的经济效益。目前，加强我国农村人力资本投资有着多方面的必要性，而建立发达的现代农村职业教育体系、加强农村基础教育、加大政府对农村教育的投入、采取灵活多样的办学方式等是加强农村人力资本投资．促进我国社会主义新农村建设快速发展的有力措施。