简介:为切实保障职前教师教育质量,英国采取了“内外兼修、双管齐下”的保障措施;但外部保障的最终成效取决于内部保障措施的有效落实。基于此,本文以英国第二大教育学院——爱丁堡大学教育学院为例,分析了其在职前教师教育内部保障方面所采取的四个主要有效措施:遵守上级部门颁布的相关职前教师教育规定、设置学院质量保障与提升委员会、监测课程与专业以及实施教学项目评估并有针对性地回应评估结果等。同时,本文也探讨了爱丁堡大学教育学院在职前教师教育内部质量保障上存在的两点不足:相关教师的质量意识欠缺和对师范生的评价与反馈有待加强等。最后,本文就职前教师教育质量内部保障提出三点思考。
简介:摘要21世纪是信息化与知识经济的时代,国家与国家的竞争更多地体现在人才的竞争上,可以说人力资源建设是国家各项建设的前提与保障。我国在积极开展义务教育、职业教育的同时,更注重对成人教育的发展与引导,通过出台相关的鼓励政策、制定相应的管理规则,构建了一套完整的终身教育体系。本文主要针对当前成人教育的现状进行分析,针对成人教育目前存在的问题进行对策分析,为今后我国成人教育的规范性发展提供相应的借鉴与参考。