简介:摘要:移动互联网、大数据、人工智能等现代信息技术开启了重大的时代转型,教育领域也在发生着全面深刻的变革,技术正在倒逼教学改革、课程改革甚至整个教育体制改革,教育实践的勃兴也衬托出教育理论的滞后。在应对新的机遇和挑战中,中国教育学的研究对象、学科性质、体系建构、研究方法等呈现出一种面向未来的应然状态。如何重建基于信息技术变革的教育理论体系,成为当代教育学理论建设的重要命题。教育学者要立足于中国本土实践,通过跨学科视角的理论反思与对话,将有思想的技术和有技术的思想有机结合起来,破除教育各分支学科的藩篱与界限,共同建构起符合信息化时代特征的,具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学话语体系,勾勒中国教育学的未来发展图景。
简介:摘要随着信息技术的不断进步,信息技术已经被广泛地应用到初中课堂教学活动的各个环节。信息技术在初中物理教学中的渗透,有效地弥补了传统教学的缺点和不足,使课堂教学在有限的时空内很好地激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力,实现教学过程的优化,让学生不知不觉地在知识的海洋中获取知识,这也是提高物理教学质量的一条重要途径。
简介:摘要信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件,通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识形成动作完整概念,又有效培养了学生的学习自主性,充分发挥了学生的能力,使学生在较短的时间内掌握运动技术要领,获得更多的相关知识。
简介:摘要教育现代化要求教育教学要随着时代发展不断创新、不断更新,初中语文教学课堂也要重视“以创新教学思路、以满足学生受教育能力,能够满足社会发展”的要求。当前,信息技术的发展已经渗透进社会发展的各个领域,教育领域更新信息技术在课堂中的运用能够培养学生利用现代信息技术的能力,培养学生在大数据中收集信息和处理信息的语文能力。
简介:摘要:近些年,在我国社会经济实现快速发展的过程中,环境问题日渐严峻,这对节能环保工作提出了更高的要求,在这样的大背景下,促进了新能源汽车的出现和发展,新能源汽车是一种以新能源燃料为动力的汽车,在很大程度上缓解了汽车环保节能问题,同时缓解了我国能源短缺的问题,对于改善城市生态环境,减少汽车尾气对城市环境产生的污染起到了很好的作用。而新能源汽车的维修与检测是确保新能源汽车正常运行的基础和保障,也是保障新能源汽车增长驾驶安全性和稳定性的保障,因此,加强对新能源时代下汽车维修与检测技术对于实现新能源汽车的长远健康发展有着重要价值和意义。基于此,本文就新能源时代汽车维修与检测技术进行了分析探讨,在分析新能源汽车维修与检测重要性的基础上,对新能源时代下汽车维修与检测技术现状进行了简单分析,最后重点对企业次维修与检测技术的完善提出了一些参考。
简介:摘要微课作为一种新型的教学方式出现,学习形式较为灵活,能够充分发挥学生在教学中的主体作用,帮助学生更好地学习信息技术知识。不少初中信息技术教师在教学中运用微课开展教学活动,取得了初步的成效,不过仍需完善。本文结合自身教学实践,就微课在初中信息技术中的应用进行了探讨。
简介:摘要近几年,服装企业对于人才的需求呈现出多样化的趋势,其中信息化人才成为越来越多企业追逐的对象,中职服装设计与工艺专业如何在竞争日益激烈的就业潮当中保证自己的核心竞争力,以及如何使得信息化教学在中职服装设计与工艺专业当中得到更加广泛的应用,成为目前的主要思考方向之一。因此,中职学校应该顺应信息化时代的潮流,从传统的教学观念当中解脱出来,利用信息化帮助中职学生开展信息化教学,为日后企业的发展输送专业基础扎实、素质高的服装设计与工艺专业的相关人才。