简介:摘要对话——一种全新的教学精神,一种全新的教学理念,一种全新的教学追求。对话精神的力量是无穷的;在对话中,师生对话是根本的;对话中的“独白”是不折不扣的对话。经典的“独白”犹如画龙点睛、锦上添花。
简介:摘要教师是学习活动的组织者和引导者,教学过程是师生互动、互促的过程,是焕发师生生命激情、激发师生生命潜能的过程。当前特别呼唤学生的主体精神,张扬学生的个性特征,引发学生的创新天赋,发挥学生的创造才能。
简介:摘要当前随着中国全面建设小康社会步伐的推进、教育理论和实践的发展,包括网络在内的教育技术的更新、道德观和价值观日趋多元化等问题的出现,对教师队伍素质不断提高提出了更加现实而迫切的要求。从现在的情况看,教师拥有“一桶水”远远不够了,教师应该是“一条奔腾不息的河流”!这就要求教师学在人先,与时俱进,生命不息,学习不止,做适应时代要求的学习型教师。