简介：摘要：本文探讨了当前高中数学教学组织方式的现状及存在的问题，如教师主导的教学方式、缺乏个性化教学和实践环节等。针对这些问题，本文提出了创新的高中数学教学组织方式，包括以学生为中心的教学方式、个性化教学模式和加强实践教学环节等。同时，本文还提出了实施这些创新措施的策略，如教师培训、教学资源建设、教学评价改革和家校合作等。这些措施旨在提高高中数学教学的效果和质量，促进学生的全面发展。

简介：摘要：阅读与写作一直都是最关键的两类语言教学活动，但是在过去的语文教学领域，阅读与写作教学是割裂开来的，要么只关注学生的阅读能力，要么便是关注于学生写作能力的培养与指导。殊不知，阅读与写作本身就存在相辅相成的特点，只有将二者整合起来，才能更好地培养学生的语言文字应用能力。因此，小学语文教师则应积极组织读写结合整合活动，为学生的长远发展做准备。本文将从坚持以读促写理念，锻炼写作能力；丰富以读促写活动，实现深度阅读；确定读写结合重点，调整指导方式三个角度来分析小学语文教师应该如何组织读写结合教学活动。

简介：摘要：小学里开设体育课程已经多年，随着近年来素质教育的全面推行，体育的被重视程度更甚。在小学课程中设置体育课程，一方面能够缓解学生的学习压力，有利于学生的身心健康发展；另一方面能够促进体育课程的进一步改良、发展。体育课程的主要形式就是体育游戏，如何选择、设置体育游戏对调动学生的积极性、培养学生的良好习惯至关重要。选择趣味化、生活化的游戏，不断改良教学组织形式，能够更好的促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的深入，“灌入式”教育已经无法满足小学生的发展需求。因此，小学语文教师要紧跟教育改革的趋势，不断更新教育手段和教学理念，为培养小学生的全面学习能力做好准备。小学语文教师可以尝试以任务驱动展开语文教学，提高学生独立思考能力，推动小学生快速梳理知识框架，构建完善的语文知识体系。本文将从明确目标，降低学习难度；设置情境，推动学生主动探索；分组学习，激发学生探索欲望三方面进行探讨，总结小学语文教师组织任务驱动教学的有效方法。

简介：摘要：帮助幼儿如何开口说话和捕捉重要信息是幼儿教育中的一大关键，也是在幼儿园中开展教学重要的一步。幼儿教学主要是培养幼儿在日常生活中的沟通能力和对事物的认知。幼儿天性爱玩，游戏则是幼儿最为喜爱的活动形式之一，本文从日常教学与游戏结合的方式，对如何有目的、有计划的去培养孩子的语言能力做了更细致的分析和策略。

简介：摘要：我国经济的发展与社会的发展，使人们更加注重教育的发展与创新。同时随着世界各国对英语的重视，英语的教学方法也在不断的完善和创新。在英语教学中，众多教师正在寻找一种能真正激发学生学习热情和兴趣的方式。经过长期的探索和研究，分组合作这一模式在英语教学中的作用，正在被越来越多的教育工作者所关注重视。通过分组合作开展，可以极大地激发学生的学习兴趣，所以，在英语阅读教学中，对这一教学模式的探究是非常重要且必要的。

简介：　　摘 要：新课程改革要求推进学生德智体美劳的全面发展，积极推进学生的综合素质的提升。小学体育教学作为锻炼学生体魄、增强学生意志的主要阵地，在小学阶段的教育教学中占据至关重要的地位。近些年，体育游戏在小学体育教学中的应用十分广泛。所谓寓教于乐，如何加强体育游戏在体育教学中的有效性，成为当前小学阶段体育教师的工作重点。本文将探究决定体育游戏教学效果的重要因素，有关游戏抉择和组织方式的相关问题。

简介：摘要： 小学科学课程是启发学生建立科学探究精神的开端，也是小学阶段的一门基础课程。传统的教学模式下，很多教师都习惯于以知识讲解的方式开展教学活动，忽略了学生在教学关系当中的主体地位。以新课改为背景，教师可以运用带领学生对科学问题进行探究的方式实现有效教学的目标。本文就以问题探究的方式组织小学科学课堂教学的相关内容展开了一系列的浅谈。

简介：摘要本研究经过课堂教学的实践检验，在教育学、心理学、教育传播学相关理论的引领下，结合初中学生的心理特点和认知规律，拟从所归纳的“小步子策略”、“多元组合策略”两方面阐述科学教学内容组织方式有效性策略的实施。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的深入，中学语文教师要从传统的语文阅读模式中解脱出来，对其进行改革和创新。特别是随着中学语文阅读教学方式的转变，要求有关教师在中学语文阅读教学中充分运用群文阅读活动。通过开展有趣的群文阅读活动，可以有效地激发学生的阅读兴趣，使学生能够在综合性的阅读中不断地积累语言知识，进而提高学生的写作水平和综合素质。文章的主要目的是对初中语文群文阅读活动的开展进行初步的分析与探讨，以期能更好地提高中学语文阅读教学效率。

简介：摘要：本文主要探讨了初中物理创造性实验教学中引导性活动的途径和方法，从而提高了学生的学习兴趣，提高了学生的实验能力。目前，在传统的物理实验教学模式下，学生对物理知识的热情不够，参与度不够。为此，本文提出了一种新颖的实验教学方法，目的是为了激发学生的求知欲，培养学生的实验设计能力，从而促进学生对实验的理解。本文采用文献回顾、案例分析、效果评价等多种手段，对初中物理实验教学进行了系统的探索，以期对提高初中物理实验教学的质量具有重要的理论与实践意义。

简介：本文从组织领导的概念、方式入手，具体阐述魅力型领导、变革型领导、文化型领导的特性，通过对学习型组织具有的开放性、变革性、自主性、参与性、平等性、合作性、互动性、民主性八大特征的概括，根据目前中国组织机构的现状，提出变革型领导方式是现阶段更适合创造出学习型组织的领导方式。

简介：任何一种语言的学习都离不开阅读。新课程标准强调要重视阅读,要求让学生充分地读,在读中品味、揣摩、积累并逐步学会欣赏。随着教学改革的不断深入,阅读教学中创新教育已成了诸多语文教师的自觉行动。在教学中让学生通过各种形式的读的训练,掌握文章的语言,感知课文准确的用词、生动的造句、巧妙的布局、感人的情境,从中领会作者蕴含的情趣和意旨,提高学生阅读能力,并让学生在感性的基础上产生悟性,在悟性的层面上开发灵性。初读课文,整体感知2013年,笔者在二年级的课堂教学中,采用了多种形式的读。例如,在

简介：【摘要】在幼儿生活优化环节，教师应通过与幼儿进行交流，为幼儿创设宽松的心理环境，让幼儿放松自己，与小伙伴和谐相处。在这个过程中，教师应利用一些活动增进幼儿之间的感情，并根据幼儿的年龄特点组织一些相应活动，让这些活动既能使幼儿乐在其中，也能够教会幼儿一些知识。幼儿园教育要实现活动目标，必须贯穿在幼儿生活活动的各个环节，本文探讨了如何优化幼儿生活活动的组织方式。

简介：【摘 要】在组织结构扁平化改革的大背景下企业迎来新发展、新机遇的同时也出现新的问题，企业面临转型、内部结构调整、重组及优化。在如此严峻的形式下，企业要依据自身发展现状，遵循组织结构扁平化变革的发展变化规律，不断完善、强化自身的党建工作，优化各级基层党组织的结构，不断探索研究基层党组织设置方式，深入创新企业党建理论，探索研究适合当下管理模式的基层党组织结构，不断提升基层党组织功能，持续推进企业党建工作高质量发展。

简介：摘要在教育体制全面改革的背景下，小学体育教学的模式也进行了改革与创新。在小学体育教学中融入了体育游戏教学，体育游戏教学模式符合小学生活泼好动的特点，但是在体育游戏的选择，以及游戏教学的组织方式上需要给以足够的重视。本文分析了小学体育游戏的选择，并阐述了体育游戏教学组织的方式，旨在提高小学体育教育质量。

简介：摘要：小学语文教师对自身比较死板的语文阅读教学方式进行进一步的改革和完善，并结合班级学生的兴趣特征，为学生组织绘本阅读活动，可以丰富学生的阅读素材，增加学生的阅读经历，完善学生的阅读技能，十分有利于学生语文阅读能力的提升。为此，广大小学语文教育实践者要注重组织绘本阅读活动，将学生从狭隘的教材和课堂中解放出来，助力学生得到健康全面的发展，从而能够更好地完成新课程标准所提出的高要求。

简介：摘要：在幼儿园教学开展过程中，区域活动有着极其重要的现实意义，区域活动在开展过程中能够充分的根据幼儿所拥有的现实需求，对相应的幼儿园环境及设备进行合理化的应用，进而使幼儿能获得较为合适的学习游戏及生活发展空间，在进行区域活动的构建过程中，幼儿园往往会存在诸多的现实问题有待于进一步的解决，以下将对幼儿园在发展过程中如何对区域活动与有效开展的方式进行详细探究，希望能为我国的幼儿园教育工作提供有效的信任性参考。

简介：摘要：新课标下高中政治课堂教学在要求教师在教学过程中，要尊重学生的主体地位，通过教师的引导和启发，让学生在学习过程中获得知识，提高学生的综合素质。对此，在新课标下高中政治课堂教学中，教师要改变传统的教学模式和教学理念，建立民主、平等和谐的师生关系，以促进学生积极主动地参与课堂学习。

简介：为深化职业教育教学改革，全面推进素质教育，提高人才培养质量，高职院校必须坚持以教学为中心，改变传统的教学模式、教学方法、教学手段以及考核评价方式。与之相适应，还要改革高职院校班级组织的传统管理方法，创新高职院校班级组织项目化管理方式，彰显职业教育的活力与特色。文章通过分析高职院校班级组织项目化管理方式的特点、意义、支撑条件，探究高职院校班级组织项目化管理的运行方式，引领大学生合理规划学业生涯和职业生涯，提高综合素质和职业能力，实现未来的职业愿景。