简介：《当代世界经济与政治》是高等学校公共政治理论课之一，也是师范类院校思想政治教育专业的专业必修课。多年来，课程的体系逐步完善，教学方法的改革也在不断探索之中。本文从课程内容体系结构的系统层面探讨课程的教学组织方式及课堂教学手段的改革等相关问题。

简介：摘要在教学中，教师只要明确写字目标，掌握练习方法，就能有效地组织好写字教学，提高学生写字水平。努力创造条件教好写字课，提高写字教学质量，培养学生写字能力。

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简介：从高职实践教学的安排、组织与管理过程的角度，论述办好高职教育的关键环节—实践教学，并提出具有操作性的高职实践教学的组织与管理办法。

简介：摘要课堂讨论是学生合作学习的一种主要形式，既有利于发挥学生的主体作用，构建动态生成的课堂，又有利于教师获得教学效果的反馈信息，及时地调控教学。在新课程背景下，组织有效的课堂讨论，需要精心挑选讨论的内容，巧妙设计讨论的问题，准确把握讨论的时机，适时培养讨论的习惯。

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简介：基层教学科研组织的建设不仅要适应大学管理体制改革的要求,更重要的是推进学科发展，理顺学术权力与行政权力的关系，创新管理和运行机制，探索高等学校基层组织管理的新模式。

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简介：在古代汉语教学中，讲完通论再讲文选是一种较好的教学安排。其中文选讲解，可采取学生分段试讲的方式进行。这种教学方式具有独特的意义，但是需要教师精心策划，认真组织，才能收到良好的教学效果。

简介：摘要英语教学的重头戏是单词教学，通过单词教学，使学生掌握一定的单词量，是学好英语的基础。教师应该采取适合学生特点的呈现方式来优化教学过程，讲究教学艺术，提高学生学习英语的兴趣，使他们每个人的学习得以充分发挥。

简介：玩是儿童的天性，幼儿园的教学应该紧扣幼儿的这一天性。让每一个幼儿在玩中学、做中学，是幼儿教育课堂教学的主要特色。本文主要探究的是幼儿园课堂教学中游戏教学的有效运用。

简介：课堂是教学工作的主阵地，是学生获取信息、探究知识、形成能力的主渠道，也是实现有效教学的主战场。聋生听力有障碍，导致语言和思维发展相对缓慢，课堂教学中，老师主观地认为，聋生不可能做到主动学习、自主探索，于是就采取满堂灌的教学方式，没有发挥聋生的主动性。因此，只有改变课堂教学方式，才能实现课堂教学的有效性，才能提升课堂教学的质量，才能实现聋生的全面发展。

简介：围绕如何提高矿物岩石学实验课的教学效果,应用多种教学手段、教学形式,多方面的培养学生的实际操作能力,提高实验教学质量的做法。

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简介：摘要在生活化教学实践者的眼中处处即课堂，事事皆教学；，生活是实现教学使命——知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的最有力支撑。因为我们在主动思考的养成、新知的理解、解决问题方法的探寻、认知的深化、想象的丰富、思想的升华、技能的习得、发展动力的增强等方面找到了“生活世界”里的支点和恰当的教学方式。

简介：＂模拟电子技术基础＂课程是一门应用型的技术课程,实践操作性强是该课的一个内在特点。从理论教学与实验演示、教学思维拓宽两个方面展开,探讨如何更好地实现理论教学和实践教学的相互补充和相互促进,提高教学效果。

简介：无论是社会还是家庭亦或是工作中，“和谐”一词常被我们提及，教育同样需要和谐，师生课堂教学的和谐，老师与老师之间交流的和谐，教学内容与教学方式的和谐……这符合新课程改革的基本理念，同样契合着每个学生与老师的心灵期盼。文章结合作文教学实例，对作文教学中教师行为、学生行为进行梳理，引人多样方式的作文教学，构建和谐作文的教学氛围。

简介：教育部2007年颁布了《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》），作为指导全国大学英语课程教学的纲领性文件，对深化大学英语教学改革，提高教学质量，满足国家和社会对人才培养的需要必将发挥重要的作用。作为大学英语教师，应该认真研读，在教学实践中围绕《课程要求》努力实现教育理念、教师角色、教学方法的转变和改革，提高教学效果，实现大学英语的教学目标。