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  • 简介:说起水上飞机,不少人并不陌生。106年前,法国人法布尔成功试飞第一架水上飞机——“LeCanard”,意思是“鸭子”。顾名思义,这架飞机像鸭子一般,既可以飞,也可以在水面滑行。实际上,水上飞机泛指利用水面(包括海洋、湖泊与河川)起飞、降落与停靠的飞机。

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  • 简介:<正>运用计算机器辅助中学数学教学,不仅可以提高数学素质教育的效率和生动性,而且是教育面向信息时代,完善学生数学素质的重要途径,是数学教育现代化的一项内容。对此,国内外数学教育工作者经过较长时间的试验研究和争论之后,已经得出肯定的结论。国际数学教育委员会(ICMI)把“计算机和信息科学对数学和数学教育的影响”列为八十年代首项国际研究专

  • 标签: 科学计算器 辅助数学教学 数学素质教育 国际数学教育委员会 中学数学教学 数学教育现代化
  • 简介:信息化工具的日益普及,让每一位身处“大时代”的教师都能深深体验到周围世界的发展和变化。教育作为培养“未来的人”的事业,更应该走在时代的最前列。作为教师的我们,不仅自身应具备使用信息化工具教学的能力,更应引导学生充分利用身边的新型信息化工具进行学习,创新学生的学习方式。促进学生学习能力的提升。

  • 标签: 信息化工具 学习能力 引导学生 巧用 学习方式 新学生
  • 简介:疏松砂岩油藏,因稠油、底水、出砂,后期水平井开发井数日益增多,此类井投产防砂开采工艺一般为金属滤防砂工艺,在生产过程中经常会发生砂埋或堵塞现象,导致渗透性降低,供液能力下降,油井减产和停产。而目前常规的中心管冲砂工艺,在水平井中由于冲管与防砂管柱中心管对中困难,存在进不去鱼腔的难题,且常规冲管在此类井中心管冲砂存在折断的风险。文中介绍的水平井中心管冲砂解堵工具可以解决这一难题,达到了国内先进水平。

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  • 简介:通过评价学生的问题意识,教师可以了解学生在主题确定阶段学习了什么,如学生在提出问题、描述问题及分解主题方面的能力有哪些发展,存在哪些问题,并通过评价得到诊断性的反馈,让学生能够对此阶段的教学获得真实、及时而准确的判断,从而引导教师寻找更优化的教学方法。

  • 标签: 评价工具 教学方法 问题意识 提出问题 学生 教师
  • 简介:当历史的车轮转过悠长的五千年.当我们用我们的满目辉煌去看待历史时,我们是否想到过她的背后埋葬了多少有为的志士和无奈的人生?有这么一批人,他们反抗过——反抗王权.反抗霸权,反抗君主专制,但他们却又如此忠诚——忠于王权,忠于霸道,忠于君主专制。他们留名青史,我们也为他们歌功颂德.可他们又得到了什么?反抗在时间消磨下褪尽,

  • 标签: 应尤佳 《工具人生》 中学 语文 议论文 阅读欣赏
  • 简介:你知道吗?最早的“无人侦察机”其实是中国人发明的,而且不需要空间加油就能完成情报的传递和搜集……

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  • 简介:本期我们来学习一组交通工具类的单词,通常我们根据不同的目的地来选择合适的交通工具。把这些卡片剪下来收藏在你的单词宝盒里吧!

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  • 简介:数据挖掘拥有悠久的历史,它可以追溯到探索性数据分析(Tukey,1977),且目前已经形成了有效的、可推广的方法。本文将讨论教育数据挖掘研究与实践中逐渐兴起的一些工具,以及在更广泛的层面上数据挖掘和数据科学研究者所使用的相关工具,近40种教育领域数据挖掘与分析的常用工具,包括数据处理与特征工程工具、算法分析工具、可视化效果工具,以及EDM和LA的特殊应用,如贝叶斯知识跟踪工具、文本挖掘、社会网络分析、过程与序列挖掘、PSLC服务站等。本文将为初次接触这一领域的研究者提供有用的信息,以帮助他们找到有用的工具

  • 标签: 数据挖掘工具 特征工程 算法分析 可视化
  • 简介:在漫长的历史长河中,随着社会的发展和科技的进步,人类进行运算时所运用的工具,也经历了由简单到复杂,由低级向高级的发展变化。这一演变过程,反映了人类认识世界、改造世界的艰辛历程和广阔前景。

  • 标签: 计算工具 历史 认识世界 人类
  • 简介:同学们都知道,刻度尺是生活中常用的测量工具,但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺,那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢?

  • 标签: 测量工具 刻度尺 生活 同学
  • 简介:时间是我们的朋友,我们每时每刻都在与时间打交道,做时间的主人。那么,在钟表发明以前,人们是用什么方法来计算时间的?我国古代.先辈们发明了很多计时的方法或工具

  • 标签: 计时工具 古代 时间 发明 钟表
  • 简介:学习目标了解历史,认识古代计时工具。“立竿见影”最早,古人用一根竿子直立在地上,通过观察竿子影子的位置来计时。

  • 标签: 计时工具 古人 学习目标 历史 影子
  • 简介:同学们都知道,刻度尺是生活中常用的测量工具,但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺,那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢?其实,在人的身上就有一些"测量工具",借助自己身体上的一些部位,就可以做一些简单的测量。食指和大拇指叉开的距离称为"一拃"。假如你一拃的长度为8厘米,你量出课桌的长有7拃,就可以知道课桌大约长56(7×8)厘米。

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  • 简介:1999年至2008年间,澳大利亚动物研究专家们,长期在印尼苏拉威西岛和巴厘岛附近海域进行潜水研究。人们在观察一种条纹章鱼时发现,这种章鱼会用触手搬动半个椰子壳,将自己的身体罩在下面,待确信安全后再用触手拽着椰子壳继续前行。有的条纹章鱼甚至把椰子壳清空后搬到数十米远的地方,然后把两半椰子壳拼成一个球形的巢穴。

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