简介:果品的质量由外观和内在品质两方面构成,具体衡量标准很多,如苹果和梨评选优质果,对外观质量要求具有品种固有特征,果形端正,果面全部着色,光亮洁净,无损伤,果个较大,且整齐均匀等。对内在品质要求具有品种特有风味,酸甜可口,香气浓郁;肉质细脆,无果渣,石细胞少,果心小;汁液多而润口,硬度在8千克,厘米2以上,糖度高于15%,农药残留不超标等。
简介:工资丰厚、内容轻松有趣.这样“爽”的工作大概人人羡慕吧!难怪.今年澳大利亚招聘大堡礁“岛主”时.全世界竞有几万名应征者呢。不过.“最爽的工作”可不止这一种.英国12岁少年哈利就拥有一项世界上“最甜蜜的工作”——品尝各式美味糖果。
简介:对于竞争激烈的果品市场,企业推行绿色营销是可行之路。为此,首先需要了解国内果品绿色营销中的不足,然后为果品企业如何推行绿色营销进行路径分析。
简介:本文从五方面阐述了果树丰产优质的方法,说明了科学管理果园是果树生产成功的关键。
简介:绿色营销目前成为市场的主流,山东果品在上世纪未已逐步践行。为此,试以烟台市为例对山东果品的绿色营销进行实证研究,分析其绿色营销发展中的不足并提出相应的对策建议。
简介:本实验以苹果为试材,通过营养物质含量与品质特性的测定,探究不同品种苹果间品质与营养成分的差异,探索评价及试验方法的可行性。结果表明,烟台富士的综合品质最佳,原因是其适宜的生长条件。吉县富士与红蛇果的品质相仿,青蛇果的综合品质较差。
简介:摘要:面对疫情期间及后疫情时代鲜果市场上产品滞销、低价伤农及竞争激烈等问题,本文将电子商务、现代农业、文化产业有机结合,以烟台苹果经销为试点,对生鲜果品电子商务营销策略进行探索研究,建立了“互联网+”线上线下结合模式、个性化组合包装设计、构建农旅融合发展的营销思路、做好产品深加工,创新发展思路,促进文化产业融合发展等为一体的生鲜果品电商营销方案,力图利用“互联网+”思路塑造优质鲜果品牌形象,拓展果品营销渠道。
简介:
简介:化学是一门极具创造的、蓬勃发展的、魅力四射的学科。“化学创造了第二个大自然(R.B.Woodward语)”。单就有机合成的蓬勃发展来说,同样令人目不暇接、叹为观止。
简介:6月6日,合肥"新农人农夫市集"中,各家农庄都在卖力吆喝,大打"有机牌"。而据记者的调查了解,参加集市的所有农庄,都没有进行有机认证。消费者判断是否有机,只能是到农庄进行实地查看。"农夫市集的宗旨是展示不使用化学肥料、激素色素的生产者的劳动成果,鼓励消费者支持生态农业,捍卫食品安全和环境保护。这些农庄没有进行有机认证,是因为有机认证的过程过于
简介:本刊举办的“小小颁奖手”活动,得到了广大小读者的大力支持。同学们积极踊跃地参与评刊,提出了许多宝贵的建议。这里公布一批评刊较好的同学的名单(第二批),精美纪念品也将于近日寄出。
简介:氧化还原反应是化学反应的一种重要类型,无论是有机物或无机物的氧化还原反应都是十分重要的,在生产上有着广泛的用途。但由于无机物和有机物的本性有所差异,因而二者的氧化还原反应在某些方面也有一定的差别。一、有机氧化—还原反应的判断由于有机物多为共价化合物,主要元素反应前后化合价并无变化,因此不能用化合价的
简介:有机合成的推断历来是高考的重点和难点,要完成有机合成和推断,必须全面掌握各类有机物的结构、性质以及相互转化等知识;同时还要具有较高的思维能力、抽象概括能力和知识迁移能力.有机合成的实质是利用有机基本反应规律,进行必要的官能团反应,合成目标产物.有机推断的实质是具体物质的合成流程中的某个环节、物质、反应条件缺省,或通过已知的信息推断出未知物的各种信息.
简介:摘要综合实践活动从学生的生活世界出发,体现整体性、开放性、实践性、自主性;学科课程教学知识是指一个学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解。要做到综合实践活动与初中学科课程教学两者有机衔接、互相促进、和谐共生,才能真正实现素质教育目标。此文就微机原理实践活动与初中相关课程相衔接进行了论述。
简介:~~
简介:在化学有机合成题中,思维训练很重要,而《孙子兵法》所阐述的谋略思想和哲学思想对学生的学习很重要,本文就其中"围魏救赵"为例进行举例阐述。
简介:有机推断题是高考考查有机化学知识的主要题型,可谓“久考不衰,常考常新”,因此,我们必须熟悉有机推断题的突破策略,切实掌握这类试题的解题技巧.
简介:有个名叫艾伦的孩子,他9岁时在祖父的农场里开始了第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪饼。一般的孩子都嫌这活儿脏,不愿做,艾伦却干得好极了。由于他拎牛粪饼表现出色,祖父给了他一份向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深影响了小艾伦,使他坚信:手头的工作无论多么平凡,只要做好了,就有机会。
影响果品质量“四要素”
英国少年糖果品尝师
果品绿色营销的路径探讨
浅谈果品高产优质的措施方法
山东果品绿色营销探析——以烟台市为例
不同品种苹果品质及营养成分分析
生鲜果品电子商务营销策略探究-以烟台苹果为例
有机推断与有机合成题的特点与解题策略
另类有机合成之最
是否有机?自己看
人人都有机会
有机氧化—还原反应
有机合成和推断
有机制备实验
有机合成题解法初探
有机结合相互促进
不让老师有机可乘
有机合成中的“围魏救赵”
有机推断题的突破
做好了就有机会