简介:摘要:本课题的目的是将 C反应蛋白(CRP)作为一个重要的参考指标,并分析了新的化疗在乳腺癌的治疗中的应用。本研究收集了招远市人民医院乳腺外科的2019年11月到2020年1月为止诊断的乳腺癌患者215例,先按照健康对照组和新辅助化疗前乳腺癌组和新辅助化疗后乳腺癌组进行分类,探讨CRP的表达量;再探讨一年后乳腺癌复发组和乳腺癌未复发组的CRP的表达量,提示CRP可能是乳腺癌新辅助化疗后不良预后的一个指标。CRP水平有助于预测新辅助化疗疗效。利用新的辅助化学疗法患者可得到更多的生存优势,CRP能够帮助诊断新辅助化学疗法的诊治效果,用它来评估患者预后的相关指标。
简介:摘要:新媒体作为教育现代化的一种手段,引起各界学者们的关注,他们致力于探索新媒体与教育教学的结合。如今新媒体技术在支持中职课内外教学中发挥着重要的作用,它既能促进教师提高教学效果、实现教学目标、完成教学任务,又能满足学生的学习需要。本文通过探讨新媒体在中职手语教学中的优势及应用中需要注意的问题,以期为手语教师借助新媒体技术开展手语教学提供参考和依据。
简介:摘要:在信息化背景下,新媒体技术的运用为高中语文教学带来了新的机遇和挑战。新媒体技术可以丰富教学手段,使教学内容更加生动有趣。教师可以通过制作多媒体课件等多种媒体形式融入到教学中,增强学生的感知体验,提高教学效果。但就目前来看,新媒体技术的应用也带来了一些问题,如信息过载、网络安全等,需要我们加以关注和解决。因此,我们需要合理规划和引导学生使用新媒体技术,同时加强网络安全教育,确保他们在享受新媒体带来的便利的同时,能够健康、安全地使用这些工具。本文旨在探讨如何有效地利用新媒体技术辅助高中语文教学,以提高教学质量,激发学生的学习兴趣,并培养他们的信息素养。