简介:
简介:小时候,一个夏秋相交的午后,家门口的一棵柿子树被一场罕见的大风拦腰折断了。那棵树枝繁叶茂,果实累累,很是让人心
简介:在教学《爱迪生》一文时。当讨论完文章写了爱迪生的几件事后,我本想进入下一个教学环节:即通过语言文字体会文章的主题思想。没想到素有“调皮大王”之称的小李忽然喊了起来:“老师,列车长把爱迪生的耳朵打聋了,爱迪生为什么不告他?法院应该把那个列车长关起来!“是啊!是啊!”这话竞引起了好多同学的共鸣,大家激动不已。连声嚷着:“把那个可恶的列车长告到法庭去!”
简介:我和妈妈吃完了葡萄,没想到光秃秃的葡萄枝也可以很美——“摘掉果实,披上雪袄,欲传春讯,不怕雪藏”。我们一起来做“寒冬雪枝”吧!
简介:喜鹊是一种很聪明的乌,每当人们有喜事来临的时候,它们就叽叽喳喳地祝贺,因此获得了人们的喜爱。不光是喜事,据说连坏天气它们都能预测得到。不过,就是这么聪明的乌儿,也做过蠢事呢。
简介:窗外的云,浓墨重彩,掩了阳光,灰了天空;窗外的风,簌簌作响,弯了枝丫,乱了心绪……“下午,举行‘好习惯标兵’评选活动,有兴趣的同学可以参加……”老师的话语回荡在耳畔,“好习惯标兵”,这是每一个同学都’瞳憬的,可从小内向的我,讲话时总是未语面先红,面对全班63名同学聚焦的目光,多尴尬啊!但只要成为“好习惯标兵”,就会被同学顶礼膜拜。到底是参加?还是不参加呢?算了,即使参加了,会花落我家吗?与其空欢喜一场,洋相百出,不如早点放弃吧!
简介:量词“枝”与“支”本义均是“树枝”,本文通过分析两个量词的起源与历史演变得知:二者在汉代出现分化,并在魏晋南北朝时出现交叉混用现象,由于语言的经济性原则,“支”已经取得并逐渐呑噬了“枝”的大部分用法,这两个量词之间存在的竞争必然会在语言的发展中得到解决.
简介:根据“如果给每人发5枝铅笔,还会剩下一些”这个条件,可以确定铅笔的枝数一定比5×8=40(枝)多;根据“如果给每人发6枝铅笔,又不够发”这个条件,可以确定铅笔的枝数一定比6×8=48(枝)少。我们可以用列举的方法来解答。
简介:案例描述星期一,下午第一节课是科学课,我早早来到科学室,准备好了《把固体放入水中》这一课的各种材料。
简介:小时候梅花算是稀罕的物事。乡人喜在庭前院后种桃李,梅树却少见。记得很清晰的,是老外婆家的一树白梅。老外婆在家乡话里指曾祖母一辈的人物,这一位是外公的二伯母。冬日的午后,外婆有时去她家小坐,我便立在树下仰起头看花。天阴阴的,似乎将要落雪,梅树上结满花苞,有不少已经开了,香气扑鼻。黑色虬枝上密密的白花让我想起夏夜里漫天的繁星,眨一眨眼,它们仿佛就要向人蜂拥而来。
简介:“支”和“枝”两兄弟样子长得差不多,很多小朋友总是分不清,这让两兄弟很不开心。这天。“支”和“枝”兄弟俩找到字典公公,请他来帮忙。
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简介:明朝时,苏州有一位大名鼎鼎的才子,名叫祝枝山。有一年到杭州访友,杭州的文人听说之后,纷纷慕名前来结交。他们陪同祝枝山游遍杭州的山山水水,名胜古迹,所到之处吟诗作对,雅兴甚高。说来,杭州城里有个秀才,有点学问,只是心胸狭窄。他见杭州文入围着祝枝山团团转,自觉脸上无光,决定与祝枝山比试一番。
简介:好多天以前,虎子就和朋友们商量好,母亲节,每人都要做一件让妈妈高兴的事。
简介:自从我看到朋友家种的茉莉花,便念念不忘。于是,我也让妈妈到花鸟市场买回了两盆。
简介:1971年的夏天.我在美国伊利诺斯州立大学。不知是抵美的第几个长日了,我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费,居留是大问题.找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时.头是低着的。
简介:祝枝山是明代书画家,江南四大才子之一。一年除夕,有个姓钱的财主请祝枝山写春联。祝枝山想:这个财主平日搜刮乡里,欺压百姓,今日既然找上门来,何不借机讽刺他一番?于是,他挥笔写下了一副对联:明日逢春好不晦气来年倒运少有余财。
荔枝枝枝枝映水
枝繁招风
节外生枝
“寒冬雪枝”
鹊巢扶枝
坚强如枝
量词“枝”“支”辨
有多少枝铅笔
“节外生枝”之后
墙角数枝梅
弄清“支”和“枝”
叉枝与果枝
祝枝山手稿节选
正解“错枝”,“生成”自来
祝枝山巧联
最后一枝康乃馨
修剪心中的枝权
枝枝叶叶搭帐篷
有人送我一枝草
祝枝山春联骂财主