简介：民族文化在民族发展的历史长河中发挥着重要的作用,然而在现代化浪潮中,中华民族文化却时时受到西方文明的冲击。需要我们正确认识民族文化,传承民族文化的主要途径就是学校文化建设;也需要我们正确理解民族精神的内涵,明确民族精神在构建社会主义和谐社会中的功能,大力弘扬和培育民族精神。

简介：在中国古代社会，中原王朝与边疆少数民族政权之间，尽管在社会形态、价值取向、宗教信仰、风俗习惯及文明水准等方面都有很大差异，但通过和亲，一方面，推动了双方的文化交流，另一方面，中原文化对少数民族文化产生了重要影响。主要阐述对各方面影响的主要表现

简介：东北少数民族文化典籍是人类非物质文化遗产的一部分,需要我们的保护和传承。研究东北少数民族文化典籍翻译（主要是英译）,有利于世界更好地了解中国的东北少数民族文化,进而提高东北少数民族优秀文化在世界的传播与影响。

简介：文化自觉与文化自信，是对文化进步的强烈向往和不懈追求，是我党的鲜明特征和显著优势。民族文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，高校是促进民族文化自觉与自信的重要阵地。与此同时．高校大学生思想道德教育工作应当在传统民族文化自觉与自信中得到启发，充分挖掘民族文化底蕴．从而实现民族文化的现代德育价值。

简介：云南丰厚的少数民族文化是云南民族文化的重要组成部分,也是云南民族文化可持续发展的重要资源。提倡民族文化可持续发展,这是人类社会生存与发展的必然和需要。人类社会的发展需要加强民族文化的保护,保护民族文化关键是要做到文化的可持续发展。由于民族文化资源的过度开发和利用,使得少数民族文化精神缺失,发展不平衡,缺少科学性、有效性和持续性。因此,研究云南少数民族文化的可持续发展已是必然,力求寻找科学、有效、可行的办法来保护和发展少数民族文化,弘扬民族文化精神。

简介：汉语中表示人体各部位的词语称为人体词语。“眉”“眼”在人体头部是最动人的器官．是重要的人体头部器官部位的名称词语。汉语言的语言思维是一种具象思维，“眉眼”族词汇摄取形象的范围极其广泛。基于人们对生活的独特视角，或取象于动物、或取象于自然物。有的是源自于文学、历史典故的概括，有的来自佛道经典等。但是无论何种物象，都浸润着中华民族的独特文化。它们是汉语中的一种典型的文化词语。离开独特的民族文化环境，是无法加以正确理解的。

简介：文章通过对中西方节日的比较寻找他们的差异和共同点，根据分析结果探索提升中国文化软实力的方法。指出民歌可以成为文化传播的优秀载体。

简介：德宏因其特殊的地缘人缘，与缅甸等南亚、东南亚国家文化交流源远流长，在区位、资源、文化、历史等方面具有独特的优势。加强对外文化交流对德宏建设桥头堡黄金口岸有着重要的意义。它是促进对外开放的助推器；是实现安定和谐的黏合剂；是推动经济社会发展的催化剂。围绕德宏提出的建设桥头堡黄金口岸区域性文化交流平台的构想，提出了以文化为载体，加强对外交流；积极发展文化产业，开展文化贸易，弘扬民族文化，开展跨境旅游，挖掘民族文化，打造国际节日品牌；建设文化展示中心，开展中外合作办学。

简介：爱读书、会读书是教师的一种基本素养和双重责任。改变观念妥善处理教学与读书关系，合理安排时间和广泛的阅读面才能造就“书香教师”。通过读书氛围的设置，读书欲望的激发、读书习惯、培养才能造就“书香学生”。

简介：民族文化旅游创意产业是创意产业在文化与旅游领域的延伸和发展，是民族地区加快经济转型升级的突破1：7，是推动发展方式转变的着力点，是提速赶超实现区域经济跨越发展的增长标尺。以甘孜藏族自治州为例，基于产业融合、产权制度创新、技术进步三条路径对民族地区发展民族文化旅游创意产业进行了探析，并提出了相应的发展战略策略。

简介：我国56个民族都在长期的历史发展过程中以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了多姿多彩、底蕴丰厚而又独具特色的民族传统文化。经济全球化和现代化进程的加快加速了不同文化形态之间的相互渗透和相互交融，少数民族文化发生了巨大变迁。一方面，通过接受和汲取国内外各种文化影响,

简介：广西来宾市是一个多民族聚居地，生活着壮、汉、瑶等民族，各民族有着自己的神灵崇拜体系，但是在长期的共同交流当中，各民族之间的神灵崇拜也在不断交融。客家人的妈祖信仰与壮族的盘古信仰在当地的共生互融，即是明证。

简介：我校与东方毅拓展文化集团合作共建“东方毅边疆民族文化研究中心”签字挂牌仪式暨2012年“东方毅助学奖教基金”发放仪式于11月27日在学校隆重举行。孔勒干副州长向东方毅拓展文化集团的善举表示衷心感谢，并希望东方毅拓展文化集团能继续开展更广阔更深入的校企合作；东方毅拓展文化集团协会常务副会长杜汝波将军表示将坚持为我校“东方毅边疆民族文化研究中心”提供帮助和支持；

简介：四川省甘孜藏族自治州是藏区三大古文化中心之一,自古以来就是各民族交流迁徙的大走廊,多元文化并存,历史文化资源丰厚,民俗风情多姿多彩,文化艺术传统源远流长,底蕴深厚,甘孜州广播电视媒体在民族文化大发展、大繁荣中,应加强媒体传播能力建设,创新民族文化宣传的内容和形式,使甘孜州广播电视台成为传播和弘扬民族文化的主流阵地。

简介：民族没有文化，就没有凝聚力。文化是民族的生命力，是人民的精神花园，如何创造和发展文化，是决定着一个国家和民族的前途。文化首先是具有民族性的，在民族文化中，只能继承其优秀成分。同时，既有大胆引进世界性较强的国外先进文化成分，又有积极主动地对外输出自己的优秀传统文化成分。本文简要论述有关文化及其民族性的一些问题。

简介：当前，少数民族语言和传统文化都面临着全球文化和国家主流文化的“同化”与“消解”的双重危机。学校作为传承和发展民族文化的主阵地，黔西南布依族苗族自治州在各级各类学校中开展了民族文化进校园、开发民族文化校本课程、实施民汉双语教育等多种具体实践，多元文化背景下的学校教育成为传递和发展民族文化与民族精神的最佳方式，学校教育对培养少数民族的民族精神、文化认同、文化自觉、文化自豪感有着重要意义。

简介：摘要校本课程《传统文化》集中体现了中国历代文化的精粹。从《传统文化》中，我们看到了一个民族文化振兴与发展的历史。一旦离开了传统文化，就丢掉了文化的灵魂，民族就失去了自己的特色。

简介：陕北，通常是指长城以南、黄河以西、子午岭以东、桥山以北的广大地区，包括延安、榆林两个地区。通过考古、文献、出土和传世青铜器及铭文等资料看，这一时期陕北已经是一个北方少数民族和华夏族杂居的地区，在文化上呈现出游牧与农耕并存的局面。文章试图通过对商周时期陕北民族构成的勾勒，进而阐释其文化特征。

简介：

简介：有一个三位数，个位数比十位数大5，百位数比十位数小3。你知道这个数是多少吗？