简介：

简介：前不久,公司派我去位于美国芝加哥近郊的总公司接受培训。初到芝加哥时,公司安排我与美国同事艾丽斯同住一个宿舍。宿舍位于梅纳德山区,艾丽斯驾车带我过去,在快到宿舍的时候,艾丽斯把车停在了一个停车场里。她告诉我说,这个宿舍是在一个刚建造完工的住宅区里,那里甚至连马路都没有修建完毕,我们必须要从这里步行进去。我们走着走着,前面很快出现了一支筑路队。我仔细一看,发现他们修路十分浪

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简介：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。勤俭节约，反对浪费，是中华民族的传统美德，是我国人民的传家宝。那什么是浪费呢?一般来说，浪费是指对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。本文力求从使用价值角度对浪费作简单解释。

简介：开门见山是一种态度,杂志主题在首页的序言即可一览无余。但比主题更重要的,是我们如何解读,乃至解构主题。提到＂浪费＂,你第—件想到的事会是什么？是上个月一时冲动买回来的漂亮衣服根本不适合自己于是只能成为衣柜里的摆设？是上个暑假本打算用读书和旅行充实自己的计划却因为赖床抑或游戏而没有付诸行动？

简介：父亲：哦，杰克，你又睡了一上午。难道你不知道你这是在浪费时间吗？杰克：我知道，爸爸。可我还给您节省了一顿饭呢，是不是？

简介：论过日子,奶奶绝对是个勤俭节约的模范。淘米时,发现一粒米掉在地上,奶奶要捡起来,她说粮食来得不易;袜子破了好几个洞,爸爸说扔了吧,奶奶不愿意,她说新三年,旧三年,缝缝补补又三年;在路上散步的时候,奶奶只要发现地上有饮料瓶,就会马上奔过去捡起来,她说还能卖钱呢!

简介：这两天,武汉六中语文老师杨幼萍'火了'。她在高三誓师大会上的发言,被大家称为'最燃'演讲,不少学生、家长都希望保存一份讲稿,在接下来的一年,以及今后更长远的人生道路上鞭策自己。各位家长、同学、领导、同事们,大家好.今天我很有幸,在这个特殊的时间节点里,在这儿跟大家聊一些我的想法。同学们,两年前,当你们初进六中,你的一只脚就已经迈入了大学的门槛。的确,只有15%左右的初中生能像你们一样站在一所省重点高中的操场上。多少证明了你曾经的能力与运气都不赖。有人说,文凭只不过是一张纸,未来才是一幅画。但许多能载入史册的人.

简介：在盛倡“科学发展观”和“以人为本”的今天，有学者反省中国经济运行的“致命危险”，并提到了这个词：“浪费”。

简介：椭圆形香皂使用久了会缩小成一个极易断裂或滑落的椭球体，人们往往会直接丢掉而用新香皂取而代之。为了更好地节约资源，减少浪费，有人发明了这款可堆叠香皂。设计者利用香皂能彼此融合的特点，

简介：据统计,全球每年浪费的食物达到13万亿吨,占全球每年生产的食物总量的三分之一。我国每年在餐桌上浪费的食物价值约合2000亿元,相当于两亿多人一年的口粮,每年在餐桌外浪费的食物价值也高达750亿元。这些数字令人触目惊心,因此造成的资源浪费与环境破坏也令人痛惜。那造成食物浪费的原因是什么？食物浪费的严重后果有哪些？有无可行的解决方案？我们一起来了解。

简介：初一学生家长王宁有一肚子的抱怨：“原本可以在课堂上学透的知识，非逼着你在收费的课外机构反复学、超前学，这不是一种浪费吗？”与餐桌上的杯盘狼藉相比，教育的世界里，隐藏的“浪费”更为可怕。因为它所牺牲的不只是时间、金钱或是精力，更是孩子们成长路上对生活、对世界、对自我的感受、观察、思考、认知的体验与机会。

简介：今天数学课上，老师问：“同学们，你们家平时看完电视，会把插头拔掉吗？”很多同学都说：“不拔的。”老师听了皱了皱眉说：“你们知道吗，电视机即使在关机状态下也在消耗能量。只要电源插头没有拔，电视机每小时会耗电0．008千瓦时。”

简介：人类的生存，就是一个能量的转换过程，我们每天的基本生存消耗了多少能量呢？

简介：元旦期间，我们来到希尔顿酒店吃自助餐。刚到大门口，我的目光就被吸引住了，只见屏风上画着喜上眉梢的图案，挂饰上有着年年有余的装饰，真可谓古色古香。往里走，更是金碧辉煌。

简介：【背景材料】近日，一组反映上海、广州等多地酒店铺张浪费的照片在网络迅速蹿红，不含酒水五六千元一桌的宴席餐毕，几乎没动过的螃蟹、整只鸡、整条鱼都被扔掉。与之形成鲜明对比的是最后一张照片中家住甘肃的老人王义忠的独白：“一年中有肉的饭不超过10顿，”中国式“剩宴”成为网络上热议的话题。

简介：小时候，我非常钟爱国画，碰巧，我家楼上住着一位画家，他闲暇时喜欢和我爸聊天。一天，他看到桌子上一幅我画的国画《凤尾鱼》，惊喜地问我爸是谁画的。我爸回答说：“是我女儿画的。”于是画家当即表示愿收我为徒弟。

简介：珍惜时间当然是对的。一个人纵有惊世之才，倘若他只是热衷于喝酒、跳舞、搓麻将，不利用空闲时间用心学习、钻研工作，也不可能有什么作为。然而，珍惜时间决不等于一天二十四小时都待在书房、实验室或工地上，而是必须懂得张弛之道，该抓紧的时候就认认真真做事，该放松的时候就痛痛快快“休假”。

简介：一、背景增效减负的主阵地在课堂．要切实减轻学生的负担必须提高课堂教学效益．我校把学案制作为增效减负的突破口。这里，笔者把以学案为载体的课堂称之为“学案课堂”．评价它的标准为：一看课堂上的教与学用不用学案；二看学生学得是否高兴、主动、深刻，学案的每一个栏目都是师生学习过程中走向高兴、主动、深刻的创造和创新天地：三看教师教得是否轻松．课堂教学是师生不断“合”、“分”的动态过程，教师不能去抢学生的活。要善于把“皮球”踢给学生．

简介：最近小侄女不知为何忽然变得“浪费”起来，明知家里的报纸、饮料瓶、纸箱子都是奶奶卖钱的“宝贝”。她却偏偏把自己喝光的饮料瓶扔进垃圾筒，还常快手快脚把厨房里的奶奶未来得及收的空油瓶都给丢进垃圾筒。