简介：2000年5-6月,对兰州师专三年级学生进行了有关艾滋病知识的问卷调查,结果表明89.7%的学生不知道艾滋病的全中文名称,89.9%不知道其常见症状,说明一般知识掌握较差.

简介：【摘 要】当前，毒品蔓延形式严峻，高校学生涉毒案件呈现逐年上升趋势，新型毒品侵害在校生案件屡见报端，高校禁毒教育工作责任重大、刻不容缓。但高校学生个性特点、新型毒品隐蔽混淆特征、校园禁毒教育力度有限等问题，造成学生对毒品认知有限但好奇心强、忽视毒品危害、拒毒技能水平低等诸多问题，本文将论述目前高职院校开展学生禁毒工作的主要方式、存在的问题，探索在高职院校学生中如何提升学生禁毒知晓率，从主课堂渠道、新媒体平台、校园文化建设和学生校园文化活动等方面探索学生禁毒宣传教育新途径。

简介：在语文试题的命制中,当学生的知识积累成为其能力施展的瓶颈,就很难达成命题者的考查目的。此时,命题者须为学生搭建知识支架,以提升考查的效度。陈述性知识支架和程序性知识支架是两种常见的知识支架。

简介：给出了知识的粗糙度概念，得到了知识粗糙度随着知识粒度变小而单调递减的结论，并通过知识的粗糙度对属性的重要性进行定义．在此基础上，提出了基于知识粗糙度的知识约简算法，该算法的时间复杂性为O（1｜A｜^3×｜U｜^2）．通过例子分析表明，该算法是有效的．

简介：近些年语文提出的＂淡化语法＂的观点,在减轻老师和学生负担的同时,也带来了很多意想不到的问题。尤其是一些必要的语法知识,如：词性、词类的色彩、短语的结构类型、句子的成分及复句,等等,如果没有进行系统传授,就会造成很多学生在解决实际问题时缺少方法,形成障碍。这是有悖于＂淡化语法＂的初衷的,但这又是当今初中语文教学的现状。而近两年扬州语文中考试题加大了对语法知识的考查力度,这传递出一个重要信息：初中语文教学必须传授一些必要的语法知识。

简介：采用随机抽样的原则,对十堰市四所高校的学生进行问卷调查,以了解其对艾滋病防治知识的知晓情况、态度,以期为更好地开展宣传和防治工作提供参考。调查发现,十堰大学生对艾滋病防治知识的认知存在较多误区,整体水平有待进一步提高;对艾滋病患者也有较强的歧视态度。应加强对在校大学生性健康知识和艾滋病防治知识的宣传,并引导大学生树立正确的婚恋观和道德观。

简介：本文基于新知识与学习者的背景知识之间的关联度的维度研究新知识的习得的规律性问题,并初步得出以下结论：从逻辑角度而言,知识习得的基本路径可分为：逻辑闭包型、逻辑扩充型、逻辑收缩型和逻辑修正型;关联度可以分为正向关联度和逆向关联度。正向关联度是决定新知识习得的难易程度,正向关联度越大,新知识越容易接受,反之越困难;逆向关联度决定新知识的奇异性,逆向关联度越大,新知识越新奇,越能激起学习者的学习的好奇心和兴趣,反之越无趣。

简介：1童非宇调来和我同桌时，我暗呼“命苦”。从外表看，童非宇和其他男生没什么太大区别：中等个头，黑皮肤，长相普通。可奇怪的是，每个同桌和他坐不到半个月，定会要求调换位置。

简介：摘要：学生的课堂参与度已经成了新课程标准下课堂评价中一个重要指标。课堂教学中学生的主体地位主要是通过学生的参与度体现出来，学生参与教学中的数量、广度、深度是衡量主体地位发挥的重要标志。

简介：【摘要】目的：对高校大学生进行结核病防治知识调查，统计知晓率情况，并展开健康教育，讨论健康教育应用效果并评价其价值。方法：在2022年1月-2022年7月内，采用自行设计的《大学生结核病防治知识问卷》对某大学同一学院一至四年级的500名学生进行结核病防治是知晓率调查，对学生展开健康教育，对比前后学生结核病健康知识掌握程度，观察学生对于健康教育工作的满意程度。结果：在调查中，女性知晓率高于男性、网络了解率高于学校健康宣传率、学生来源于发达城市知晓率高于偏远地区知晓率，相关差异有统计学意义（P

简介：童非宇调来和我同桌时，我暗呼“命苦”。虽然才转学到这个班没几个月，但我已经看见童非宇调整了好几次座位。真搞不懂他是怎么样一个人？每一任同桌和他坐了不到半个月，定会向老班强烈要求调换位置，说再也不愿意和他同桌了，就连班长李若彬也受不了他。

简介：以2017年9套高考英语试卷（含全国卷和各省市自主命题卷）的语言知识运用试题为研究对象，从篇章特点、考点特征或考点分布、试题设计等方面对完形填空、语法填空和单项填空进行了分析和研究。结果发现：完形填空和语法填空所选语篇题材贴近学生生活，语篇长度合适，难度合理；语言知识运用试题的考点广泛、覆盖较合理，既立足基础，又突出重点；但试题也存在一些有待完善的地方，如完形填空体裁单一、语法填空中语篇层次的考查略少、个别试卷的单项填空考点分布偏于集中。据此，高中英语教师应引导学生输入不同题材和体裁的文章，通过大量的阅读来培养学生的语感，同时在夯实英语基本功的基础上提高学生的语篇理解能力。在高考英语语言知识运用试题的命制方面，完形填空应做到文本体裁的多样化；语法填空应适当增加语篇层次的考查；单项填空则应逐步减少考查比例，适当以语篇型语法填空题代之。

简介：那年,我十七岁,初中毕业,收到市师范学校的录取通知书。当时,中专很热门,毕业就能分配工作,就有了所谓的铁饭碗,简直是人人羡慕。可是,我想读高中、上大学啊!但作为家中的长女,我必须为贫困的家庭承担责任。于是,我选择了中专。从此,我将与大学无缘。泪,哗哗地流。我躲在小屋里,趴在爸爸用木棍搭成的床上,尽情地让泪浸透了妈妈亲手做的枕头。

简介：

简介：1．如果说“好学生是夸出来的”，那么“差学生就是骂出来的”!

简介：这些小趋势特征鲜明，它们是非主流的，是在萌芽状态的，是最具创意的，又是最具生命力、富有前瞻性的——

简介：“中国知网”创始于1995年，由清华大学、清华同方共同发起，是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。目前已建成了世界上全文信息量规模最大和中国知识资源总库，囊括了中国90％以上的知识信息资源，是目前资源类型完整、内容全面的国家知识资源保障体系。

简介：

简介：在科学、技术、工程三元论的构架下，科学知识、技术知识、工程知识作为科学、技术、工程相应的知识形态，由于三者本质属性的不同而具有各自的特征。但是长期以来，由于实证主义知识论的广泛影响，国内外大多数的学者普遍认为：技术知识是科学知识的应用，而工程知识则是技术知识的应用。

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