简介：汉日同形词是中日两国漫长的语言文化交流过程的产物。经过中日（包括港台及在日华人）学者的研究，汉日同形词对比研究取得了很大进展。但与中日跨文化交际及对日汉语教学和日语教学的需要相比，其研究状况相对滞后，需要进一步深化和大力拓展其理论研究和应用研究。文章对汉日同形词对比研究的状况和成果进行了较为全面的梳理、评述，并就研究中存在的主要问题及如何加强该领域的研究，阐述了作者的看法。

简介：通过对近年来课程知识观研究的回顾和梳理,可以更好地展望未来的研究趋势,促进课程的发展以及课程改革的推进。近年来大量研究从哲学、社会学、心理学视角,深入探讨了知识的概念、课程知识观的转变、课程知识观与课程内容等论题。未来的课程知识观研究应加强反思和实践品性,注重对课程实际问题的探讨。

简介：国外研究者分别探讨了小学教师科学教学效能感的测量、影响因素、来源及其转变，但这些研究多基于西方文化背景，由于测量工具单一而导致一些研究结论不一致。我国小学教师科学教学效能感的研究还是空白，因此，应基于我国的实情和文化环境进行一些开创性研究。本领域的一些研究难题也昭示了将来的研究方向。

简介：尽管过去的经验是重要的，然而一个人如果能够勇敢地从现在起步，积极投身于建设眼前的生活，他依然可以不断地获取新的能量，使自己魄内心充满希望和光明。因此，咨询师建议小艺从现在自己的身上“掘宝”。

简介：

简介：经过近30年的改革开放和旅游业界的不懈努力，中国旅游业实现了由旅游资源大国向旅游经济大国的转变。经过10年的发展，中国旅游强国之路正处在承先启后的机遇时刻，有必要对中国旅游强国之路进行回顾与展望。文章主要从旅游强国战略目标的关键性经济指标入手对近10年来有关数据进行整理、分析、对比和预测，对中国旅游强国战略的产业实践进行总结、论述和展望，以期能为中国2020年旅游强国战略的实现起到继往开来的促进作用。

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简介：“关于未来的想象”应该是大家比较爱写的作文题。“未来作丈”虽然容易写，却不容易写好。最常见的问题有两个——

简介：自改革开放以来，我国已相继颁布了《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》、《教师法》等八部有关教育的法律与法规，但至今尚未制定教育领域中涉及对象范围最广、人数最多、作用最为重要的《学校教育法》。然而，制订《学校教育法》是现代学校制度建设的基本要求，是促进学校权责分明机制建立的必要保证，是明确学校法律地位的内在需要，也是处理学校安全事故的权威依据。当前，《学校教育法》的制定具有丰富的国际经验和实践基础。《学校教育法》的早日出台，已不仅是学校的心声，还是保障年轻生命及其教育权益的必需。

简介：随着中国现代化的深入发展,现代性的伸展打破了社会封闭,并以理性主义的原则实现着人从传统束缚中的解放;但它同时又带着一种悖论性的后果,把人纳入工具理性的逻辑之中,使人在追逐利益中失去了超越性的批判精神。乌托邦以不与现实合谋的批判精神,引导人们在理想之光照耀下发现现实的缺陷,表达着对现代人困境的拯救。以人为本正是在现代性与乌托邦之间建立一条实现人的发展的途径。

简介：随着新一轮课程改革的逐步开展，初中英语课程评价关注学生综合语言运用能力发展的目标存在诸多值得商榷之处：以“教”评“学”，注重教师“预设”，对课堂“生成”关注不力；形成性评价对学生个体的差异性、多样性关注不够；以中考为轴心，全面性及公平性凸显不足。有鉴于此，应采取构建“以学定教”的初中英语课堂教学评价模式、注重“三维目标”的不走样落实；注重形成性评价对学生个体的差异性、多样性的关注；切实推进中考改革，促进落实教育公平的策略及措施，促进初中英语课程评价的顺利实施，并做好初高中英语教学、评价的衔接工作。

简介：摘要词汇教学在初中英语教学中既是一个重点，又是一个难点。为了有效地让学生掌握大量词汇，教师应该设计形式各异、生动活泼的教学方法，激发学生单词学习的兴趣，迅速有效地扩展学生的单词储存量。本文共介绍了五种适合《展望未来》英语教程一、二册的词汇教学法一、实物展示词汇教学法；二、构词法词汇教学法；三、情景语境词汇教学法；四、英语解释词汇教学法；五、字典查阅词汇教学法。

简介：回顾十年来小学语文新课程改革，大致可以分成两个阶段，第一阶段是全民讲“新课程、新理念”的阶段，第二阶段是理性回归的阶段。十年来，小学语文新课程改革所取得的成绩有目共睹，但是仍然有不少问题与困难值得我们反思，主要是教学理念与教学实践协调融合的问题、语文课教什么的问题和创造力缺失的问题。展望小学语文今后发展的方向，必将往生本语文、儿童语文、书香语文的方向发展，更加注重学生个人生命成长。

简介：课改走了十年了．怎么去评价课改？我比较喜欢引用美国一位开国元勋在民族运动风起云涌时讲过的一句名言：“现在的时代就是黄金时代。”我认为我们通过十年的努力．营造了一个基础教育的黄金时代：从来没有看到教育教学有这么生机勃勃的局面，从来没有看到教师有这么好的发展和成长．从来没有看到在真正课改的学校孩子有当下这般的幸福感。

简介：文章对近十年（2001年-2010年）国内9种主要外语类期刊上刊载的英语语言测试反拨效应研究文章进行了检索与统计，结果显示：（1）国内对英语语言测试反拨效应的研究发展缓慢，创新性研究成果少；（2）实证性研究与非实证性研究文章篇数相差不大，但以非实证性研究为主；（3）研究涉及以下六个方面的内容：大学英语四、六级考试，专业英语四、八级考试，高考英语测试，小型英语考试，反拨效应与英语语言测试设计，反拨效应理论模型及其形成因素等。通过对上述结果的分析发现，国内反拨效应研究存在的问题主要有研究数量严重不足，实证研究相对缺乏，研究内容不全面，且缺乏创新，缺乏对考试主体的研究。最后，文章针对存在的问题提出了对未来反拨效应研究的几点建议。

简介：本文分析全球医学卫生教育专家委员会《21世纪医学教育展望报告》医学教育和医学人才培养的发展趋势，并与四川大学进行比较研究，认为四川大学“全贞育人”、“学生修养、能力和视野的培养”、“增加教学经费投入”，以及“学生必须要拥有国际视野”等观念与实践，符合医学教育的国际发展趋势，战略思想符合面向未来的医学人才培养需求，显示出四川大学办学理念具有前瞻性、全面性、科学性和国际性。

简介：创建一个校园二手市场，利用学生们淘汰的旧物来赚钱。株洲职业技术学院的几位同学把这个想法设计成了一个创业规划，并付诸实践。这是2010年湖南黄炎培职业教育奖创业规划大赛决赛现场的情况。

简介：2010年10月，高等学校外语专业教学指导委员会召开了“2010年外语专业测试工作会议及英语专业测试二十周年学术研讨会”，面对不断受到肯定的成绩和间或出现的质疑，与会专家在充分肯定TEM考试的前提下，纷纷发表了自己的见解。

简介：《研究生教育研究；是由中国科学院主管、中国科学技术大学和中国学位与研究生教育学会联合主办的教育类学术期刊，中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿，特敬告如下：一、凡本刊刊登的论文，将统一纳入《中国学术期刊（光盘版）》，同时通过中国期刊网、万方数据一数字化期刊群、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网，请在来稿中注明。

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