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  • 简介:1975年,美国的一名叫布莱克摩尔的研究生发现了一种有地磁场导向的生物,不过这是最简单的生物——单细胞细菌。他研究的是一种生存于淤泥中的“厌氧细菌”,当他把加上盐水的海底淤泥放一滴在载玻片上,拿到显微镜下观察时,发现这些细菌都向北方游动,聚集在液滴的北部边缘。他想,这可能是地磁场引导的结果。为了证实这一点,他拿一只条形磁铁放在液滴附近,

  • 标签: 小磁体 单细胞细菌 地磁场 高等生物 高中 生物
  • 简介:摘要:电磁现象是初中物理和高中物理教学中的一个重要部分,初中主要是电磁继电器的知识,高中主要是电磁感应的相关知识。本文主要探讨在实验中电磁铁和永磁体的相互作用,进而探讨它们之间涉及到的物理原理。

  • 标签: 电磁体 永磁体 电磁感应 磁体 非磁体 原副线圈
  • 简介:轻松的音乐响起,朱老师和同学们互致问候后,新课开始了!刚一坐定,大屏幕上跳出来四个大字。聪明的猫”,《猫和老鼠》素来就是孩子们的最爱,初中生也不例外.学生们的注意力一下子给集中到大屏幕上:聪明的猫把一只铁螺帽用香甜的奶酪涂了个遍,轻轻弹进了老鼠洞;老鼠闻到香味,不加思索。

  • 标签: 课堂实录 磁场 磁体 注意力 初中生 屏幕
  • 简介:培育物理学科核心素养需要一系列具体、有效的教学策略。在初中物理教学中,以学生经验为抓手,通过找准学生经验起点,利用经验,渗透方法,提炼经验,建构概念,进而培养学生的证据意识等策略,可以优化物理教学,促进学生物理学科核心素养的培育。

  • 标签: 学生经验 核心素养 初中物理 磁体与磁场
  • 简介:以生为本的教学设计应注重五大策略:衔接学生的已知、强调学生的动手体验、回归学生的思维起点、发展学生的能力、关注学生的个体差异,从而将教学过程转变为学生的“亚研究”“类创造”过程,使他们在获取物理知识的同时,启迪心智,培育品格,全面提升科学素养。

  • 标签: 学生 设计 策略
  • 简介:采用化学镀的方法在钕铁硼永磁体表面镀镍钨磷三元合金镀层,再利用正置金相显微镜(OM)、线性极化曲线法与电化学阻抗技术研究不同钨含量的镀液、永磁体表面粗糙度和施镀时间对镍钨磷三元合金镀层形貌和耐蚀性的影响.实验结果表明:镀液中钨酸钠含量为20g/L时结合力是最佳,永磁体表面打磨到1000#,施镀时间90min时,镀镍钨磷钕铁硼在3.5%NaCl溶液中耐蚀性最好.

  • 标签: 钕铁硼 化学镀 永磁体 镍钨磷
  • 简介:摘要:传统温压成形过程中由于压力分布不均匀易造成NdFeB粘结磁体各部分密度和强度的不均匀,为提高NdFeB粘结磁体的性能,对温压成形过程中NdFeB粘结磁体进行保压固化。研究表明温压压制粘结NdFeB磁体后,对NdFeB粘结磁体保压固化一段时间,不仅提高磁体的密度和综合磁性能,还可以改善磁体的表面质量。

  • 标签: NdFeB  磁性能  温压  保压固化
  • 简介:<正>两年来云南农大水利水电设计研究所完成了10余项工程设计和研究任务。在完成生产任务的同时,结合教学,以生产带动教學,既创造了生产价值,也提高了教学质量,既加深了理论知识,又培养了学生的实践动手能力,增强了社会适应能力。一、基本作法我们在完成生产任务的同时,均尽可能结合教学工作,主要是学生的毕业设

  • 标签: 毕业设计 教学结合 教学工作 生产项目 研究任务 培养学生
  • 简介:生产力主要是由劳动者和生产资料组成的,它标志着人类征服自然的程度。生产力是社会生产的物质内容,而生产关系则是它的社会形式,即生产力的水平决定生产关系的性质。生产力和生产关系是既相对立又相统一的辩证关系,生产力决定生产关系,同时生产关系能反作用于生产力。生产关系适合生产力的状况

  • 标签: 生产关系 生产力 辩证关系 反作用 社会形式 生产资料
  • 简介:小狗要生产了啦!从这只小狗出生到现在,已生过三窝淘气可爱的小狗,个个都是大大的,水汪汪的眼睛,还都有一种王者气派。

  • 标签: 《“生产”小狗》 小学 作文 张书涵
  • 简介:借鉴学术界有关生产力决定生产关系的种种认识,研读革命导师关于生产力决定生产关系的经典论述,反思人类社会发展历史,观察我国社会发展现实,认为生产力不是自发决定生产关系,也不是直接决定生产关系,而是首先通过参与生产的各经济利益主体对经济利益最大化的追逐决定他们参与生产的方式及其变化发展,再通过生产方式及其变化发展决定生产关系及其变化发展。

  • 标签: 生产力 生产方式 生产关系 经济利益最大化
  • 简介:学术界一般认为,经济效益是判断生产关系与生产力适应与否的标准。这是不正确的。因为经济效益与生产力水平联系紧密,不管生产关系是否适应生产力状况,只要生产力有所发展,经济效益就有所提高,只是提高的幅度大小不同罢了。本文认为,判断生产关系适应生产力的标准是人的主体性的发挥。不论从生产力、生产关系及生产方式来看,人的因素都是最重要的。人的主体性的发挥具体表现为经济效益与社会效益的统一,统一的基础是生产关系与生产力的一致。这一标准与经济效益标准相比,更显得科学,合理。

  • 标签: 主体性 水平联系 经济活动 商品社会 消费关系 文化素质
  • 简介:2014年7月17日,一个中文流利的女人拨通了美国星星月子中心(USAStarBabyCareCenter)网站上的联系电话,一个叫Lily的女人接听了电话。

  • 标签: 加州 生产 CENTER STAR CARE 女人
  • 简介:<正>传统观点认为,人们在物质资料生产过程中所结成的相互关系就是生产关系,几乎所有的政治经济学教材都这样表述生产关系,生产关系的这种表述似乎是正确无疑的,但在我看来,却大有值得商榷的地方。人们在生产中结成了两种不同性质的关系,一是由生产技术性质所决定的分工协作关系;一是人们之间的物质利益关系。在生产关系的传统表述中,这两种不同性质的关

  • 标签: 生产关系系统 物质利益关系 分工协作关系 生产力系统 政治经济学 不同性质
  • 简介:摘要:化工产业是我国的支柱产业,为我国经济发展和社会进步起到了推动作用。化工生产技术管理与化工安全生产是保证化工产品质量、提高企业生产效益的重要保障,在化工生产过程中具有不可替代的作用,必须得到高度重视。针对现阶段化工生产技术,管理与化工安全生产关系进行全面的研究和分析,能够提高化工安全的同时,加强对技术的管理力度。基于此,本文首先阐述化工安全生产与化工生产技术管理的关系,然后对化工生产和管理中存在的问题进行分析,最后提出针对性建议,希望能推动我国化工行业的发展,发挥其最大的经济效益。

  • 标签: 化工生产技术 化工安全生产
  • 简介:<正>一、从马克思的生产劳动理论谈起马克思的生产劳动理论,是我们深入探讨社会主义的生产劳动与非生产劳动问题的理论依据,因此,我们的讨论有必要从马克思的生产劳动理论谈起。在考察资本的生产过程时,马克思首先抽象地撇开劳动过程的各种历史形式来考察一般劳动过程的生产劳动的含义。他指出:“如果整个过程从其结果的角度,从产品的角度加以考察,那末劳动资料和劳动对象表现为生产资料,劳动本身则表现为生产劳动。”又说:

  • 标签: 生产劳动与非生产劳动 社会主义企业 剩余产品价值 直接生产过程 社会主义流通过程 资本生产
  • 简介:【原汁原味——入厨】我爱我们的“爱”黑龙江省哈尔滨市德强学校小学部四(1)班金博洋我每天的大部分时间都在学校度过,这里是我的第二个“家”,我爱我们的“家”。走进德强路,前行200米,就到了我们学校的大门口。

  • 标签: 美景 哈尔滨市 黑龙江省 原汁原味 “家” 小学部
  • 简介:技术的价值即技术在与主体和客体及主客体所在环境系统的相互关系中所产生的效应。技术价值的生产即技术发明的规模化生产,是技术从单件技术到批量技术的转化过程。技术生产的形成过程包含两个环节,一是技术商品的观念构建过程,即技术的社会编码,二是技术商品的实践创成过程,即技术的社会建座。社会编码的中心环节是成本核算和市场开拓,社会建座的重要环节是工艺定型、生产管理和市场营销。

  • 标签: 技术价值 生产 社会编码 社会建座