简介：摘要：小学科学是训练小学生实际动手能力的一种课程。所以，科学老师们在进行课堂教学活动中必须为学生们创造了合适的时间，并给其课外活动创造了相应的空间，使他们积极地投入到课堂教学活动当中。而身为小学的科学老师，我们也必须做到“放手”策略，以帮助小学们形成更好的行为，扩展他们的思维能力，从而进一步提高他们的科学素养。

简介：摘要：学生利用自己所学的知识制作简单的角平分仪并且利用角平分仪解决实际问题

简介：摘要：本文将详细介绍自动核酸提取仪的操作流程与提取原理，通过专业的调查与研究，精准找出仪器内部关键性能的指标评价，对仪器评价与项目评价实行科学分析，有效增强核酸提取仪的使用效果。

简介：

简介：摘要：传统的读数显微镜、望远镜在使用时非常困难，需要使用者将眼紧贴到目镜上观察现象并读数，极易产生视觉疲劳，甚至是视觉误差。采用远程无线摄像头代替人眼，将实验现象以无线WIFI形式实时地传送至手机屏幕，操作简单，也容易携带，既能减轻视觉疲劳，减小实验误差，也能以最小的成本改造老旧设备。

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简介：摘要：在初中地理教学过程中，教师需要讲解的理论知识点比较多，如果教师只是简单地将理论灌输给学生，很难让学生得到深入的理解。近年来，地球仪在初中地理教学中的应用越来越广泛，能加深学生对地理知识点的理解。因此，牧师要明确地球仪的应用优势，并探究如何提升地理学科的教学效率。本文分析了地球仅的应用优势，探究了初中地理教学中地球仅的应用策略，以供参考。

简介：摘要：针对高二物理演示安培力实验遇到问题，提出解决问题的思路和方法，理论指导实践，解决问题。

简介：摘 要: 磨床实训教学是职业院校人才培养的重要课程，本课题是市级大创项目，将结合调研需求提出基于多用途的教学型磨床示教仪的技术指标，并对教学型多用磨床进行总体方案设计，开展机械结构的设计、硬件选型、电气控制、软件参数调试、界面优化、在线检测、模拟样机制作、测试与试验等研究工作。

简介：

简介：摘要：小学生还处于较为懵懂的阶段，这个阶段的学生对于世界的认识还较为浅薄，具有很强的可塑性，是进行文明礼仪教育的最佳时机。中华文明有着上下五千年的悠久历史，礼仪之邦的名声更是传扬世界，其中的八礼四仪不仅规范了一个人的言行举止，更是践行了社会主义核心价值观。基于此，本文将阐述八礼四仪视域下文明礼仪教育策略研究，在弘扬传统文化的同时，倡导学生树立文明新风。

简介：摘要：有关教育人员把思维可视化技术运用到中学的物理课程中,不仅仅是物理教学改革的需要,更是培育全能型人才的需要。所以在今后的教学中,它必须引起所有老师的高度重视,把思维可视化和灵活多样的方法运用到教学中,并通过从多种角度、从多个方面、各种途径,来提升物理课堂的教学质量。

简介：  摘要：围绕“八礼”以学礼仪知礼仪用礼仪为活动线索，以学生为主，将竞赛机制应用于实践基地八礼四仪教学中，在各个活动环节让学生在竞争中学会合作交流，使课堂教学充满活力和感染力，提高学生的礼仪意识，达到培养学生核心素养的目的。

简介：摘要：在Keil uVision5开发平台下利用STC16F单片机基于MPU6050六轴陀螺仪实现单车自平衡的功能，同时结合电磁寻迹方法完成单车的自主循迹功能。本文提出了电单车的自平衡方案，循迹方案，转向方案，通过一种PID算法以及差比和差加权算法调试完成一辆可以自主循迹的自平衡单车的制作。