简介:摘要:《税收基础》是中职学校会计专业一门重要的课程,同时是会计从业考试和会计职称考试中的重要课程。 此课程理论性强,法律法规条目多,内容非常琐碎且难学难记,本文分析了自主探究、小组合作的定义,中职会计专业的学生特点及对策、自主探究、小组合作在中职《税收基础》的应用。指出会计学科的特点在于,对学生提出了除了书本外的实践要求,课堂上要尽量让学生动起手来,找到书本与实践的契合点。
简介:摘要:随着教育改革在不同学习阶段的推进,翻转课堂这样互动性更高的教学模式也被越来越多地应用到各级学科的教学实践中。从教学方式上进行了探索与互动,从教学效果上有益于不断打开新思路,培养进取型学生取得更扎实的学习效果,推动学习动力弱的同学做出积极的改变。中职会计专业的设置是以技能掌握为导向,以职业教育为目的,知识点密集;把翻转课堂与中职会计专业结合,可以进一步推动学生主动学习专业知识,从被动型专业选择转向主动型职业教育探索,使其专业技能与职业素养随着课程的深入顺利提高,进入社会后可以迅速适配企业岗位并找到个人的定位与价值。中职教师应立足此点,积极摸索这种新颖的教学模式在会计专业中的创新应用方式。